“叮……”

    琴声悠扬而起,仿佛在这一瞬间化身秋天的精灵,其音袅袅,取万物知春,和风淡荡之意。-

    “咚……”

    琴音半道而变,从热爱万物的平和中,生出一丝锋锐。这种感觉就像一鸡群里面藏着一头鹤。

    琴音的变换转圜恰到好处,圆润无比没有丝毫的晦涩之感。嬴斐心里清楚,此番取凛然清洁,雪竹琳琅之音。

    “阳春白雪!”

    《阳春白雪》是春秋时期乐圣晋国的师旷所作。阳春、白雪后传入楚国:在战国时代成为楚国的艺术性较高,难度较大的歌曲。

    微微点了点头,嬴斐将目光从亭子里弹琴的那个身影上移开,将目光转向了手中的竹简。

    《韩非子》

    自从坐拥凉并二州,麾下能征善战之将越来越多,嬴斐逐渐将心思从《孙子兵法》放在了《韩非子》上。

    《韩非子》集慎到势、申不害的术、商鞅的法于一体,主张君王应该用‘法’、‘术’、‘势’三者结合起来治理国家,此为法家之博采众长之集大成者。

    嬴斐心里清楚,当年始皇帝就对韩非这个人,极其看重。同时也是以韩非的著作为理论支点,方才完成了一统六国。

    “君无为,法无不为!”

    嘴里呢喃一声,嬴斐眼中一亮,一抹精光闪烁而过,这是韩非子中的最高理论,认为法行而君不必忧;臣不必劳,民但而守法,上下无为而天下治。

    以法家通道家,韩非不愧是师从荀子的一代大才!

    而最让嬴斐震惊的则是,韩非的理论,有一种后世法制的味道,越是研究《韩非子》越是感觉到了秦法的优越性。

    ……

    “主公。”

    史阿的声音在内宅中响起,悠扬的琴音戛然而止,为之一熄。

    “啪。”

    放下手中的竹简,嬴斐双眸之中掠过一抹诧异,这个时候史阿到来,恐怕凉并二州发生了大事。

    心里念头一转,嬴斐抬起头朝着门口,道:“进来。”

    “诺。”

    点头应诺一声,史阿伸手推门而入。走进房间,随手将门合上,其靠近嬴斐,有五步之距时拱手,道。

    “主公长史有言,考卷已经批阅完毕,其带着前三名的考卷,与军师二人已经到了书房。”

    “嗯。”

    点了点头,嬴斐起身朝着史阿,道:“既然如此,本侯当速行。”

    “诺。”

    ……

    声势浩大的国考已经结束了,整整四天的考试圆满落下了帷幕,只是七千多考生,依旧逗留在扶施,等待着放榜。

    放榜!

    这是一件大事,容不得有丝毫的马虎,国考之事基本上都已经结束,只剩下了放榜,力求完美的嬴斐不愿在此时出现瑕疵。

    “主公。”

    “嗯。”

    点了点头,嬴斐伸手指向座位,朝着郭嘉三个人,道:“三位先坐,本侯看一看这些人的考卷。”

    “当年孔子收徒三千,有七十二个大贤,不知本侯号召的这七千人,到底有多少可用之士?”

    闻言,主考官蒋琬嘴角掀起一抹笑意,朝着嬴斐,道:“这七千人层差不齐,虽然很少有颜路那般的大才,却有不少可用之士。”

    “此番放榜之后,凉并二州官员的窘迫,将会发生逆转,至少也不会再拖主公的后腿。”

    蒋琬心里清楚,秦侯嬴斐之所以停下扩张的步伐,有很大一部分原因就是因为地方官员不足。

    大军能征善战,打下来的地盘,根本就没有地方官员接手治理。这是秦侯府最大的不足,只是蒋琬等人心有余而力不足。

    只要经过地方官员治理,百姓安居乐业,长久如此之后,才有一定的可能将之融入秦侯麾下。

    地方官员,就是秦侯嬴斐的触手,将天下百姓控制在手。没有一个强有力的政府来接收,兼并天下就是一场暴动,这对于中原大地的破坏,是难以估量的。

    “主公请。”

    蒋琬将搬来的竹简放在了嬴斐面前的桌面上,随后退了下来,重新落座。

    “嗯。”

    点了点头,嬴斐看着面前一堆竹简,嘴角不由得崛起一抹苦笑。

    这一刻,他才想起来,这是汉末而不是后世,此时纸的使用极少且代价甚高。这个时代,一般人都是用竹简来书写。

    “周瑜、李宁、韩文,……”

    对于周瑜能够取得第一,嬴斐一点也不奇怪,因为周公瑾不仅用兵如神,更是千年难得一见的全才。

    “圣人苟可以强国,不法其故,苟可以利民,不循其礼……”

    嬴斐没有看周瑜其他方面的考卷,因为那没有必要,一个人是全才,那是智商问题,然而在秦侯府,他们只需要一展其长便可。

    观看了周瑜与白落当初的惊天对决,嬴斐对于周瑜用兵的才华,自是不会有所质疑,正因为如此,看与不看皆是一样。

    “哈哈,这周瑜……”

    周瑜对于法家的理解,仅止于表面,根本就没有太过深入的研究。

    放下周瑜的考卷,嬴斐将目光落在了下一份考卷上。其记得很清楚,李宁与韩文皆出自法家。

    家学渊源,两个人的传承都不简单。有心变法的嬴斐,自是对于这两个人的考卷作为了重点。

    “今之凉并,当以何强?”

    看到这道题目,嬴斐不由得露出一丝微笑,这句话很简单,就是要考生给出强凉并二州的措施。

    “刑过不避大臣,赏善不遗匹夫,从一而终,以法治国……”

    李宁的考卷上,洋洋一千字,通篇归根到底就是一个以法治国。

    “社会是需要秩序的,只有拥有良好的秩序,社会才能在稳定的环境中向前发展,因此当树立律法的至高无上,社会就必须要有严厉的法律,违法必纠,做到法律的绝对权威……”

    “嘶。”

    当看到韩文试卷上的几百字时,嬴斐心中大惊失色,因为这是法家思想的精髓,这数百字归结起来就是八个字。

    有法可依,有法必依!

    嬴斐心里清楚,韩文与李宁的考卷上的意思都是一个法,但是两者追求的绝不相同。

    韩文是法制,而李宁是法治。

    ……

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