第505章 谁杀死了知更鸟（下）
“要想办法把他给救出来。”我看着驼背男孩所在的方向一阵皱眉，“围在他身边的孩子数量有些多，樱子嘱托过我尽量不要跟梦境中的人说话，或者产生冲突，这就不太好办了。”
我从教学楼里走出，外面的天空有些暗，没有太阳，大概就是晚上六七点的样子。
操场西北角，孩子们的游戏重复了很多次，慢慢的有人开始觉得无聊，最后一哄而散，只留下跪在正中间还捂着眼睛的驼背男孩。
“好机会！”我沿着墙角，避开四散的孩子，朝他走去。
操场是用黄土铺成的，地面很不平整，有些地方还能看到尖锐的石子和刚冒出头的野草。
周围的孩子已经走远，驼背男孩仍旧跪在地上，他捂着自己的眼睛，也不知道在想些什么。
孩子们都已经散去，唯独留下了他，没有人愿意跟他作伴，或者善意的提醒他。
双腿已经跪麻，在我快要走到他身边的时候，男孩放下双手，我看到了他的眼睛。
超乎想象的漂亮，很清澈，很干净，眸子仿佛能一眼看到底。
这双眼眸跟他脏兮兮的脸蛋，还有佝偻瘦弱的身体格格不入，产生了一种强烈的反差。
“眼睛是心灵的窗户，拥有一双这样眼睛的人，怎么可能在深夜凌晨三点，去和毛绒熊玩捉迷藏？”上一场梦境的遭遇仍让我心有余悸，我停下脚步，不敢冒然接近他，身体躲在墙壁的阴影中，目光透过面具，注视着跪在地上的男孩。
他双手撑地，很费力的站了起来，拍打着裤子上的灰尘，脸上的表情并没有怨恨和仇视。
“这个孩子有些意思。”我一开始看到他时，以为他和元辰神煞的童年遭遇相同，可当我看到他此时脸上的表情时，我才发现这两人的性格有种本质上的差异。
元辰神煞身上带着一种自我毁灭的倾向，他渴望得到想要的一切，如果得不到他会选择同归于尽，毁灭所有。
而驼背小男孩则不同，他虽然也被孤立，被一种属于孩童的“暴力”欺.凌，但可能是因为年龄太小的原因，我从他身上没有感受到憎恶，他给人的感觉很奇怪，那是一种格格不入的坚强，他好像是在用自己的方式对自己进行一种另类的救赎。
我有些好奇这个男孩接下来会做什么，并未直接现身。
“公寓楼代表的应该是驼背小男孩在进入孤儿院之前的记忆，他的家庭发生了什么变故吗？是什么原因导致他被送入孤儿院的？那个跟他住在一起的成年男人出现了意外吗？”
只有直接监护人死亡，其余亲属拒绝抚养的情况下，孩子才会被送往社会福利机构，或者孤儿院。
想到这里，第一幕浅层梦境和现在的中层梦境连接在了一起，这分别代表着驼背小男孩人生的两个阶段。
“相比较孤独一人在公寓楼内跟毛绒熊做游戏来说，这孤儿院至少氛围上要好很多。”驼背小男孩最渴望的是朋友，最害怕的是孤独，在孤儿院里这两条都不存在。
“按理说他进入一个全新的环境，应该会有所改变才对。”
看他此时的年龄，也不过六七岁，个子很矮，发育不良，虽然外貌比同龄人差了许多，但也不至于一个朋友都没有啊。
我站在墙角，跟着驼背男孩在孤儿院里乱晃，天色慢慢变黑，他好像是故意在绕路，防止有人跟踪。
“这是要去哪？”孤儿院是由一个小学的废弃校区改建的，占地挺大，不过大多都是未开发的荒地。
跟着驼背小男孩走了一圈，我发现整个院区可以大致分成四部分，第一部分就是操场以及周边荒地，杂草丛生，还种着一些歪歪扭扭快要枯死的树；第二部分是教学楼，这栋三层小楼第一、二层是教室，第三层是值班老师的办公室，这个地方主要负责的是给健全儿童提供教育。
我在刚进入中层梦境的时候，看到走廊上贴有孤儿院的简章，对收养的儿童，采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养、教结合，小学五年级以下的他们自己开班上课，初中或者再大的就要送到附近学校走读。
孤儿院的第三部分则有些特殊，那是一栋半封闭的建筑，规模比教学楼还大两倍，一共三层，最上面那层收养了几名弃婴，看楼内贴着的介绍，婴儿由专业人员育养，因为经费等问题，孤儿院内收留的婴儿不多；第二层住着肢体残缺但智力发育健全者，孤儿院一方面给予康复治疗，使其能自理生活，另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件；最下面那一层则收养了一些痴呆儿童，他们智力存在缺陷，有的还患有躁狂症，所以孤儿院将他们安置在底层，防止出现意外。
整个院区的最后一个部分则是住宿楼，孤儿和一些身体有缺陷但智力健全的孩子住在这里。
饶了一大圈，驼背男孩最后停在了孤儿院正门，仍旧是孤零零一个人的站在大门口，仰着头，深吸一口，慢慢挺直腰看着大门上的三个字。
“天堂口。”
他那虔诚的神情，就好像是在做祷告一般，我离得有些远，看不清他的动作，只知道他犹豫了一下，好像是准备跑到门外面去。
大约过了几秒钟时间，男孩转身跑回孤儿院内部，此时天色已经漆黑，我收起手机，运用判眼才没有跟丢他。
“他要去哪？”在黑夜中穿行，男孩的胆子似乎大了许多，他一口气跑到教学楼，沿着楼梯爬到三楼，最终停在某一个房间的外面。
“院长办公室？”我眯起眼睛，仔细观看：“当时孤儿院的院长应该就是陈老，或许我可以借助这个机会，从孩子的梦中，了解到他到底是一个怎样的人。”
驼背男孩似乎不是第一次来这里了，他弯着腰，好像一只偷粮的老鼠般，钻进办公室里。
门半开着，我悄悄跟了进去，躲在书架后面，男孩并未发现我，他垫着自己的衣服，踩着椅子趴在窗台上。
那里放着一个鸟笼，笼中装着一只体态轻盈的小鸟，胸口处染着一丝艳红，绒羽为浅灰色，看起来其貌不扬，好像一只灰扑扑的小精灵。
“这鸟应该不是江城本地的鸟吧？”我从未见过这么小巧灵动的鸟，再加上窗台上的鸟笼看起来极为不凡，江城本地并无珍贵鸟类，所以我才会做出这样的推断。
小鸟看到男孩后很是兴奋，在笼中蹦跳，发出清脆的叫声。
驼背男孩也久违的露出笑容，他的笑容和眼神一样，都很干净，很纯粹。
伸手关上窗户，男孩打开了鸟笼，那只浅灰色小鸟嗖一声从笼中飞出，围绕着他飞舞。
“这段记忆镌刻在中层梦境当中，这只鸟对于驼背男孩来说很重要吗？”很快我的问题有了答案，院长办公室的门被人推开，一高一低两个男孩走了进来，在看到这两个孩子的瞬间，我的瞳孔骤然收缩。
我在操场上见过他们，当时他们正绕着驼背男孩做游戏，那个时候他们的体型、外貌都和普通孩子一样。
可等到天黑以后，我再和他们相遇时，这两个孩子的身体出现了惊人的变化。
他们的四肢和躯干萎缩变小，脑袋却大了两三倍不止。
“白天和黑夜的模样不同？”看着这两个恐怖的小孩，我躲在书架后面，更不敢轻举妄动。
知道自己被发现，驼背男孩很是害怕，他跳下椅子，拿起自己脏兮兮的外套。
“注意你好几天了，偷偷跑进院长办公室，这下被我们抓住了吧。”矮个男孩跟驼背男孩年龄差不多大，个子也一样，他的声音有些尖细。
驼背男孩没有说话，那只灰色的小鸟落在他肩膀上，没有嫌弃他的懦弱和笨拙。
“院长养的鸟？你拿过来，让我们看看。”高个男孩年龄比较大，脑袋压在肩膀上，沉甸甸的，一说话，头发都在动，无论从哪个方向看都很可怕。
驼背男孩显然不愿意把小鸟交给那两个长相畸形的孩子，他轻拍肩膀，让小鸟在屋子里飞起来。
孩子的心性比较“活泼”，见到好玩的东西，本能的想要抓在手中。
他们两个从门口找到扫把开始追打屋子里的小鸟，灰色羽毛一片片从屋顶飞落，小鸟尖声逃窜，驼背男孩抓着自己的衣服并没有阻止另外两个孩子，直到小鸟飞的越来越慢，他忽然扔掉衣服，将其中那个矮个推倒，直接爬上椅子，伸手推开了窗户。
“知更鸟！飞出去！”
窗户打开了，外面就是世界。
可也就在同一时间，扫把打中了那只灰色小鸟，高个男孩狠狠将小鸟拍在地上，萎缩变形的手攥住小鸟的身体，他用拇指和中指掐住小鸟的头，指尖陷入小鸟胸口的红色绒毛中。
小鸟应该是感受到了痛苦，啄烂了高个的手指，他吃痛之下用力拧住鸟脖，然后使劲将其摔在地上。
“要想办法把他给救出来。”我看着驼背男孩所在的方向一阵皱眉，“围在他身边的孩子数量有些多，樱子嘱托过我尽量不要跟梦境中的人说话，或者产生冲突，这就不太好办了。”
我从教学楼里走出，外面的天空有些暗，没有太阳，大概就是晚上六七点的样子。
操场西北角，孩子们的游戏重复了很多次，慢慢的有人开始觉得无聊，最后一哄而散，只留下跪在正中间还捂着眼睛的驼背男孩。
“好机会！”我沿着墙角，避开四散的孩子，朝他走去。
操场是用黄土铺成的，地面很不平整，有些地方还能看到尖锐的石子和刚冒出头的野草。
周围的孩子已经走远，驼背男孩仍旧跪在地上，他捂着自己的眼睛，也不知道在想些什么。
孩子们都已经散去，唯独留下了他，没有人愿意跟他作伴，或者善意的提醒他。
双腿已经跪麻，在我快要走到他身边的时候，男孩放下双手，我看到了他的眼睛。
超乎想象的漂亮，很清澈，很干净，眸子仿佛能一眼看到底。
这双眼眸跟他脏兮兮的脸蛋，还有佝偻瘦弱的身体格格不入，产生了一种强烈的反差。
“眼睛是心灵的窗户，拥有一双这样眼睛的人，怎么可能在深夜凌晨三点，去和毛绒熊玩捉迷藏？”上一场梦境的遭遇仍让我心有余悸，我停下脚步，不敢冒然接近他，身体躲在墙壁的阴影中，目光透过面具，注视着跪在地上的男孩。
他双手撑地，很费力的站了起来，拍打着裤子上的灰尘，脸上的表情并没有怨恨和仇视。
“这个孩子有些意思。”我一开始看到他时，以为他和元辰神煞的童年遭遇相同，可当我看到他此时脸上的表情时，我才发现这两人的性格有种本质上的差异。
元辰神煞身上带着一种自我毁灭的倾向，他渴望得到想要的一切，如果得不到他会选择同归于尽，毁灭所有。
而驼背小男孩则不同，他虽然也被孤立，被一种属于孩童的“暴力”欺.凌，但可能是因为年龄太小的原因，我从他身上没有感受到憎恶，他给人的感觉很奇怪，那是一种格格不入的坚强，他好像是在用自己的方式对自己进行一种另类的救赎。
我有些好奇这个男孩接下来会做什么，并未直接现身。
“公寓楼代表的应该是驼背小男孩在进入孤儿院之前的记忆，他的家庭发生了什么变故吗？是什么原因导致他被送入孤儿院的？那个跟他住在一起的成年男人出现了意外吗？”
只有直接监护人死亡，其余亲属拒绝抚养的情况下，孩子才会被送往社会福利机构，或者孤儿院。
想到这里，第一幕浅层梦境和现在的中层梦境连接在了一起，这分别代表着驼背小男孩人生的两个阶段。
“相比较孤独一人在公寓楼内跟毛绒熊做游戏来说，这孤儿院至少氛围上要好很多。”驼背小男孩最渴望的是朋友，最害怕的是孤独，在孤儿院里这两条都不存在。
“按理说他进入一个全新的环境，应该会有所改变才对。”
看他此时的年龄，也不过六七岁，个子很矮，发育不良，虽然外貌比同龄人差了许多，但也不至于一个朋友都没有啊。
我站在墙角，跟着驼背男孩在孤儿院里乱晃，天色慢慢变黑，他好像是故意在绕路，防止有人跟踪。
“这是要去哪？”孤儿院是由一个小学的废弃校区改建的，占地挺大，不过大多都是未开发的荒地。
跟着驼背小男孩走了一圈，我发现整个院区可以大致分成四部分，第一部分就是操场以及周边荒地，杂草丛生，还种着一些歪歪扭扭快要枯死的树；第二部分是教学楼，这栋三层小楼第一、二层是教室，第三层是值班老师的办公室，这个地方主要负责的是给健全儿童提供教育。
我在刚进入中层梦境的时候，看到走廊上贴有孤儿院的简章，对收养的儿童，采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养、教结合，小学五年级以下的他们自己开班上课，初中或者再大的就要送到附近学校走读。
孤儿院的第三部分则有些特殊，那是一栋半封闭的建筑，规模比教学楼还大两倍，一共三层，最上面那层收养了几名弃婴，看楼内贴着的介绍，婴儿由专业人员育养，因为经费等问题，孤儿院内收留的婴儿不多；第二层住着肢体残缺但智力发育健全者，孤儿院一方面给予康复治疗，使其能自理生活，另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件；最下面那一层则收养了一些痴呆儿童，他们智力存在缺陷，有的还患有躁狂症，所以孤儿院将他们安置在底层，防止出现意外。
整个院区的最后一个部分则是住宿楼，孤儿和一些身体有缺陷但智力健全的孩子住在这里。
饶了一大圈，驼背男孩最后停在了孤儿院正门，仍旧是孤零零一个人的站在大门口，仰着头，深吸一口，慢慢挺直腰看着大门上的三个字。
“天堂口。”
他那虔诚的神情，就好像是在做祷告一般，我离得有些远，看不清他的动作，只知道他犹豫了一下，好像是准备跑到门外面去。
大约过了几秒钟时间，男孩转身跑回孤儿院内部，此时天色已经漆黑，我收起手机，运用判眼才没有跟丢他。
“他要去哪？”在黑夜中穿行，男孩的胆子似乎大了许多，他一口气跑到教学楼，沿着楼梯爬到三楼，最终停在某一个房间的外面。
“院长办公室？”我眯起眼睛，仔细观看：“当时孤儿院的院长应该就是陈老，或许我可以借助这个机会，从孩子的梦中，了解到他到底是一个怎样的人。”
驼背男孩似乎不是第一次来这里了，他弯着腰，好像一只偷粮的老鼠般，钻进办公室里。
门半开着，我悄悄跟了进去，躲在书架后面，男孩并未发现我，他垫着自己的衣服，踩着椅子趴在窗台上。
那里放着一个鸟笼，笼中装着一只体态轻盈的小鸟，胸口处染着一丝艳红，绒羽为浅灰色，看起来其貌不扬，好像一只灰扑扑的小精灵。
“这鸟应该不是江城本地的鸟吧？”我从未见过这么小巧灵动的鸟，再加上窗台上的鸟笼看起来极为不凡，江城本地并无珍贵鸟类，所以我才会做出这样的推断。
小鸟看到男孩后很是兴奋，在笼中蹦跳，发出清脆的叫声。
驼背男孩也久违的露出笑容，他的笑容和眼神一样，都很干净，很纯粹。
伸手关上窗户，男孩打开了鸟笼，那只浅灰色小鸟嗖一声从笼中飞出，围绕着他飞舞。
“这段记忆镌刻在中层梦境当中，这只鸟对于驼背男孩来说很重要吗？”很快我的问题有了答案，院长办公室的门被人推开，一高一低两个男孩走了进来，在看到这两个孩子的瞬间，我的瞳孔骤然收缩。
我在操场上见过他们，当时他们正绕着驼背男孩做游戏，那个时候他们的体型、外貌都和普通孩子一样。
可等到天黑以后，我再和他们相遇时，这两个孩子的身体出现了惊人的变化。
他们的四肢和躯干萎缩变小，脑袋却大了两三倍不止。
“白天和黑夜的模样不同？”看着这两个恐怖的小孩，我躲在书架后面，更不敢轻举妄动。
知道自己被发现，驼背男孩很是害怕，他跳下椅子，拿起自己脏兮兮的外套。
“注意你好几天了，偷偷跑进院长办公室，这下被我们抓住了吧。”矮个男孩跟驼背男孩年龄差不多大，个子也一样，他的声音有些尖细。
驼背男孩没有说话，那只灰色的小鸟落在他肩膀上，没有嫌弃他的懦弱和笨拙。
“院长养的鸟？你拿过来，让我们看看。”高个男孩年龄比较大，脑袋压在肩膀上，沉甸甸的，一说话，头发都在动，无论从哪个方向看都很可怕。
驼背男孩显然不愿意把小鸟交给那两个长相畸形的孩子，他轻拍肩膀，让小鸟在屋子里飞起来。
孩子的心性比较“活泼”，见到好玩的东西，本能的想要抓在手中。
他们两个从门口找到扫把开始追打屋子里的小鸟，灰色羽毛一片片从屋顶飞落，小鸟尖声逃窜，驼背男孩抓着自己的衣服并没有阻止另外两个孩子，直到小鸟飞的越来越慢，他忽然扔掉衣服，将其中那个矮个推倒，直接爬上椅子，伸手推开了窗户。
“知更鸟！飞出去！”
窗户打开了，外面就是世界。
可也就在同一时间，扫把打中了那只灰色小鸟，高个男孩狠狠将小鸟拍在地上，萎缩变形的手攥住小鸟的身体，他用拇指和中指掐住小鸟的头，指尖陷入小鸟胸口的红色绒毛中。
小鸟应该是感受到了痛苦，啄烂了高个的手指，他吃痛之下用力拧住鸟脖，然后使劲将其摔在地上。