正文 第 5 章
小凡重生记 作者:烦小煩烦小烦
第 5 章
那个年代里，社会风气没有后期那么开放，老一辈人的思想守旧，“结婚是好事，离婚是坏事”这种观念已经根深蒂固。所以离婚是不对的，离婚的人是犯了天大的错误，这种家庭的小孩也不是好的。
由于学生入学是按区域划分，在同一个学校的学生之间，有的可能是邻居，有的可能是亲戚，家长彼此之间即使是点头之交，那小道消息传播的也是十分迅速。
唐盼盼是单亲家庭的小孩大家在一年级下学期时就知晓了，家长们都会偷偷地告诫自己的孩子离唐盼盼远一点儿，别跟她一起玩，别被她带坏了。甚至有的家长会找到老师要求排座位时要把自己的孩子调得离唐盼盼远一点。
所以唐盼盼在遇到赵小凡之前同桌是换了一个又一个，还有很长一段时间都是自己一个人一桌。
起初唐盼盼还不明白是怎么回事，明明同桌和她都好好的，上课认真听讲，下课也不打闹，彼此也没闹过矛盾，为什么突然都不和她一桌了，而且他们之后都不理自己了。
后来，三年级时唐盼盼懂了。
有一天放学，她听到身后不远处有一个女人问她家孩子，“那个就是你们班的唐盼盼？学习怎么样？”
男孩儿说，“恩，是她，她学习还没我好呢，很多同学都不爱跟她玩。”
“你以后也别跟她玩知道不，她从小没妈妈，别把你带坏了。”女人警告男孩儿。
“我本来就不跟她玩。”男孩语气似乎有些不耐烦。
……
唐盼盼懂了，就因为自己没有妈妈，大家都不跟她玩，可是没有妈妈不是她的错啊？她也想有妈妈疼爱，她也想抱着妈妈撒娇……
五年二班原来的那位班主任到了退休的年纪，现在这位班主任是刚从其他学校调来的。五年级开学第一天，就把班级的座位打乱，按照四年级期末成绩“一好一差”安排座位，当然身高和男生女生这些因素也要考虑进去，所以冷漠的赵小凡与同样冷漠的唐盼盼成了新同桌。
此时，作为一个成年人，尤其是一个成年的女人，赵小凡的爱心泛滥，企图充当圣母。
唐盼盼父母离婚，本来受到伤害最大的就是这个孩子，再加上这些年来，老师的漠视，同学的孤立，她那幼小的心该是何等的脆弱，只怕已是伤痕累累。
赵小凡看唐盼盼的眼光中没有一丝冷漠与轻视，透露出的满是关爱与心疼。
唐盼盼盼木然地被赵小凡牵着，听着她兴高采烈地与自己聊天，自己时不时地点个头，回答着“恩”“哦”“是”。
“那个……”唐盼盼几次欲言又止。
“嗯？你说什么？”赵小凡正讲到早上检阅队训练向左转向右转时大家闹的笑话，终于听到唐盼盼开口说话，虽然声音宛如蚊子叫一般，但还是被时刻注意观察唐盼盼表情的她听到。
赵小凡心里暗暗松了口气，自己也是个寡言的人，突然说这么多话也真够难为自己的，如果唐盼盼再不吱声，自己接下来也不知道要说什么了。
“那个……我是想说，你家长没告诉你离我远点吗？”唐盼盼像是用尽全身力气说出了这句话，她不敢抬头看赵小凡，她怕从赵小凡的眼神中看到鄙睨。
唐盼盼不明白，为什么赵小凡突然要和自己一起走？明明开学快一个月了，两人都没说过话，为什么赵小凡突然拉着自己的手仿佛好朋友一般聊天？
赵小凡顺着唐盼盼的目光，看到二人牵着的手，这个孩子的心里是十分渴望朋友吧，只是因为受到的伤害多了，便把自己缩在壳里保护起来，赵小凡会心一笑，“我爸妈没说过，他们只是告诉我，和你好好相处，你如果学习有不懂的地方随时可以问我，以后两年里咱俩可是同桌。”
唐盼盼愣愣地抬头，对方那认真的表情里没有一丝虚伪与作假，她的心里好似冬日里的一缕阳光，照在身上暖阳阳的。
慌乱地点了点头，唐盼盼表示自己知道了。
赵小凡没有说谎，两世的父母都没有说过让她远离唐盼盼的话。
他们明白唐盼盼那孩子的苦，明白她的孤单与无助，因为张彩和赵军都是来自单亲家庭的孩子。
为什么一个无辜的孩子要遭受旁人的白眼？只因父母离婚？可孩子有什么错？怨只怨这个思想保守人情冷漠的社会。
赵小凡和唐盼盼的变化，很多同学看在眼里。
对于常常同进同出，放学也是手牵着手一起回家的两个人，同学们表示很纳闷？她们什么时候变得这么好了？
赵小凡变得越来越开朗，不再是冷冰冰瞧不起人的样子，偶尔还跟前后左右的同学有说有笑，同学若有不会的问题问她，或是早上管她借作业抄，她也不会像以前一样藏着掖着拒人千里之外。
虽然唐盼盼的变化要小很多，但那也是对谁而言。
在老师同学的眼中，唐盼盼不再是整天阴沉沉的，虽然面部表情还是比较木讷，虽然没有像赵小凡一样与周围的同学相处得那么融洽，但是几个同学已经表现出不再排斥她，不再孤立她。
唐盼盼唯独在面对赵小凡时，她的表情是才最生动的，有着这个年龄该有的纯真。
当然，有人的地方就有是非，即使是小学生也不例外。
以前二人在班里存在感很低时，看不惯她们的人也许还不会有什么表现。现在赵小凡表现的越来越优秀，唐盼盼的学习成绩也一点点儿的上升，有些见不得别人好的人，便坐不住了。
作者有话要说：
☆、第5章
赵小凡觉得，小孩子之间吵架或是看谁不顺眼，无非就是语言攻击，或是你跟我玩了就不能跟他玩了。
而她却是低估了某些小孩子的坏心眼与杀伤力。
今天清晨，赵小凡同往常一样，早早来到学校。
自从上次被体育老师抓了壮丁，他们这二十四人每天上都要七点准时到操场，进行半个小时的训练。
稍息、立正、齐步走、正步走、立定这些训练项目对于上辈子经过几次军训的赵小凡来说那是信手拈来。
在这帮半大的孩子向左转向右转还没分清，连翻出错时，体育老师却对赵小凡同学刮目相看。
体育老师觉得，这个梳着可爱的小丸子头的同学，忽闪忽闪着黑漆漆的大眼睛，真是萌得要命。训练时她都全神贯注地听着自己每一句口号，观察自己每一个动作，而且她几乎没犯过什么明显的错误，完成动作也是这群孩子中最标准最完美的，那严肃认真的模样，不骄不躁的性格与她的外表反差好大。
因为明天就是开运动会的日子，所以今天早上是最后一次练方队。
刚一放下[]，后座的王超就问，“赵小凡，数学作业借我看看。”
赵小凡含笑地瞪了他一眼，“对对答案？”说着就把作业从[]里抽出来递给他。
王超接过作业本，笑嘻嘻地回答，“嘿嘿，对答案。”
根据赵小凡的观察，王超这孩子品性不错，是个实心眼，学习也好，就是有一个严重缺点，不爱写作业。
第 5 章
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第 5 章
那个年代里，社会风气没有后期那么开放，老一辈人的思想守旧，“结婚是好事，离婚是坏事”这种观念已经根深蒂固。所以离婚是不对的，离婚的人是犯了天大的错误，这种家庭的小孩也不是好的。
由于学生入学是按区域划分，在同一个学校的学生之间，有的可能是邻居，有的可能是亲戚，家长彼此之间即使是点头之交，那小道消息传播的也是十分迅速。
唐盼盼是单亲家庭的小孩大家在一年级下学期时就知晓了，家长们都会偷偷地告诫自己的孩子离唐盼盼远一点儿，别跟她一起玩，别被她带坏了。甚至有的家长会找到老师要求排座位时要把自己的孩子调得离唐盼盼远一点。
所以唐盼盼在遇到赵小凡之前同桌是换了一个又一个，还有很长一段时间都是自己一个人一桌。
起初唐盼盼还不明白是怎么回事，明明同桌和她都好好的，上课认真听讲，下课也不打闹，彼此也没闹过矛盾，为什么突然都不和她一桌了，而且他们之后都不理自己了。
后来，三年级时唐盼盼懂了。
有一天放学，她听到身后不远处有一个女人问她家孩子，“那个就是你们班的唐盼盼？学习怎么样？”
男孩儿说，“恩，是她，她学习还没我好呢，很多同学都不爱跟她玩。”
“你以后也别跟她玩知道不，她从小没妈妈，别把你带坏了。”女人警告男孩儿。
“我本来就不跟她玩。”男孩语气似乎有些不耐烦。
……
唐盼盼懂了，就因为自己没有妈妈，大家都不跟她玩，可是没有妈妈不是她的错啊？她也想有妈妈疼爱，她也想抱着妈妈撒娇……
五年二班原来的那位班主任到了退休的年纪，现在这位班主任是刚从其他学校调来的。五年级开学第一天，就把班级的座位打乱，按照四年级期末成绩“一好一差”安排座位，当然身高和男生女生这些因素也要考虑进去，所以冷漠的赵小凡与同样冷漠的唐盼盼成了新同桌。
此时，作为一个成年人，尤其是一个成年的女人，赵小凡的爱心泛滥，企图充当圣母。
唐盼盼父母离婚，本来受到伤害最大的就是这个孩子，再加上这些年来，老师的漠视，同学的孤立，她那幼小的心该是何等的脆弱，只怕已是伤痕累累。
赵小凡看唐盼盼的眼光中没有一丝冷漠与轻视，透露出的满是关爱与心疼。
唐盼盼盼木然地被赵小凡牵着，听着她兴高采烈地与自己聊天，自己时不时地点个头，回答着“恩”“哦”“是”。
“那个……”唐盼盼几次欲言又止。
“嗯？你说什么？”赵小凡正讲到早上检阅队训练向左转向右转时大家闹的笑话，终于听到唐盼盼开口说话，虽然声音宛如蚊子叫一般，但还是被时刻注意观察唐盼盼表情的她听到。
赵小凡心里暗暗松了口气，自己也是个寡言的人，突然说这么多话也真够难为自己的，如果唐盼盼再不吱声，自己接下来也不知道要说什么了。
“那个……我是想说，你家长没告诉你离我远点吗？”唐盼盼像是用尽全身力气说出了这句话，她不敢抬头看赵小凡，她怕从赵小凡的眼神中看到鄙睨。
唐盼盼不明白，为什么赵小凡突然要和自己一起走？明明开学快一个月了，两人都没说过话，为什么赵小凡突然拉着自己的手仿佛好朋友一般聊天？
赵小凡顺着唐盼盼的目光，看到二人牵着的手，这个孩子的心里是十分渴望朋友吧，只是因为受到的伤害多了，便把自己缩在壳里保护起来，赵小凡会心一笑，“我爸妈没说过，他们只是告诉我，和你好好相处，你如果学习有不懂的地方随时可以问我，以后两年里咱俩可是同桌。”
唐盼盼愣愣地抬头，对方那认真的表情里没有一丝虚伪与作假，她的心里好似冬日里的一缕阳光，照在身上暖阳阳的。
慌乱地点了点头，唐盼盼表示自己知道了。
赵小凡没有说谎，两世的父母都没有说过让她远离唐盼盼的话。
他们明白唐盼盼那孩子的苦，明白她的孤单与无助，因为张彩和赵军都是来自单亲家庭的孩子。
为什么一个无辜的孩子要遭受旁人的白眼？只因父母离婚？可孩子有什么错？怨只怨这个思想保守人情冷漠的社会。
赵小凡和唐盼盼的变化，很多同学看在眼里。
对于常常同进同出，放学也是手牵着手一起回家的两个人，同学们表示很纳闷？她们什么时候变得这么好了？
赵小凡变得越来越开朗，不再是冷冰冰瞧不起人的样子，偶尔还跟前后左右的同学有说有笑，同学若有不会的问题问她，或是早上管她借作业抄，她也不会像以前一样藏着掖着拒人千里之外。
虽然唐盼盼的变化要小很多，但那也是对谁而言。
在老师同学的眼中，唐盼盼不再是整天阴沉沉的，虽然面部表情还是比较木讷，虽然没有像赵小凡一样与周围的同学相处得那么融洽，但是几个同学已经表现出不再排斥她，不再孤立她。
唐盼盼唯独在面对赵小凡时，她的表情是才最生动的，有着这个年龄该有的纯真。
当然，有人的地方就有是非，即使是小学生也不例外。
以前二人在班里存在感很低时，看不惯她们的人也许还不会有什么表现。现在赵小凡表现的越来越优秀，唐盼盼的学习成绩也一点点儿的上升，有些见不得别人好的人，便坐不住了。
作者有话要说：
☆、第5章
赵小凡觉得，小孩子之间吵架或是看谁不顺眼，无非就是语言攻击，或是你跟我玩了就不能跟他玩了。
而她却是低估了某些小孩子的坏心眼与杀伤力。
今天清晨，赵小凡同往常一样，早早来到学校。
自从上次被体育老师抓了壮丁，他们这二十四人每天上都要七点准时到操场，进行半个小时的训练。
稍息、立正、齐步走、正步走、立定这些训练项目对于上辈子经过几次军训的赵小凡来说那是信手拈来。
在这帮半大的孩子向左转向右转还没分清，连翻出错时，体育老师却对赵小凡同学刮目相看。
体育老师觉得，这个梳着可爱的小丸子头的同学，忽闪忽闪着黑漆漆的大眼睛，真是萌得要命。训练时她都全神贯注地听着自己每一句口号，观察自己每一个动作，而且她几乎没犯过什么明显的错误，完成动作也是这群孩子中最标准最完美的，那严肃认真的模样，不骄不躁的性格与她的外表反差好大。
因为明天就是开运动会的日子，所以今天早上是最后一次练方队。
刚一放下[]，后座的王超就问，“赵小凡，数学作业借我看看。”
赵小凡含笑地瞪了他一眼，“对对答案？”说着就把作业从[]里抽出来递给他。
王超接过作业本，笑嘻嘻地回答，“嘿嘿，对答案。”
根据赵小凡的观察，王超这孩子品性不错，是个实心眼，学习也好，就是有一个严重缺点，不爱写作业。
第 5 章
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