正文 第 105 章
（霹雳同人/吞雪）便雅悯 作者:水凝绿/水流花静
第 105 章
出于好奇，剑雪曾经旁敲侧击八卦老师单身的原因，无奈他青涩的小把戏每次总被轻易识穿。
剑雪的目光投向正在自得其乐玩耍的孩童，记得他与吞佛一度被这个小不点弄得狼狈不堪，他也因此首次看到了吞佛冰冷外表下柔情的一面。
至今忆起那段小插曲，仍不由得感到温馨，只是不知道辗转寻觅之后，他今生还有没有机会重新享有这份柔情。
犹自沉浸在往事中的剑雪，浑然未觉身旁的一步莲华正温和地打量着他。
头顶的枝叶在风中沙沙作响，摇下片片落叶，恰巧掠过剑雪的脸，微痛的触感，他回过了神。
一步莲华弯腰捡起一片叶子，捏在指间，问剑雪：“你看到什么？”
叶子黄中带绿，叶脉是褐色的，剑雪答道：“颜色。”
“什么颜色？”
“黄、绿、褐。”
“为什么不是褐、绿、黄？”
“黄色最多，绿色次之，褐色甚少。”
“那你想过原因吗？叶脉转褐，叶子枯萎，绿色消退，黄色增多。”
“老师，我不懂。”
“世间万物，总有因果关系，做事不能被表象迷惑，要先寻得根源，才会事半功倍。”
剑雪敛目思索，长者是否在告诉他，他这样寻人其实是一种盲目无效的行为？
但不管怎样，把人寻回来才是解决他与吞佛之间问题的基本前提，否则一切皆是空谈。
有了这层认知，剑雪向老师表明他的态度和立场，“老师，我不会放弃的，哪怕现在的举动毫无实质效果。”
“我不干涉也不反对你的选择和行动。这是你的自由。”一步莲华将叶子置于剑雪的手心，“不过我希望你明白，要做对一件事情，首先得把事情想对。而最重要的是，你要享受当下这个过程。人生苦短，人来到世界上，是受教育，不是受惩罚。受教育是一件美妙的事情，应懂得及时享受。就像带孩子，享受的正是现在此刻。至于被遗弃，那是将来必定发生的事，既知的事情届时再处理，不必把将来的苦提前带到现在。”
“被遗弃？”
“时间一秒一秒流逝，孩子一寸一寸长大，逐渐不再需要你，那种感觉不就像被遗弃吗？”
剑雪闻言，蓦然凄恻。
渴望被需要，是因害怕被遗弃。
假如世上没有一个人需要你，活着还会有什么意义？
过去，因为我的依赖，你感到了踏实和安心，所以你说“你需要我”。
遇到我之前，你的内心究竟是怎样一种空虚和彷徨？
那句“你不再需要我”，是否向我道尽了你的伤痛与绝望？
离开我之后，如今的你是否仍在寻觅需要你的人？
那么我该放手给你祝福，还是该继续找寻？
“想到伤心事了。”
“没，没有。”
白发长者玩味地睇着他。
他暗暗叹气，怎么就忘了呢，眼前的长辈是他的师友一步莲华啊。
他只好坦白相告，“只是想起一位朋友而已。”
“只是想起而已？只是朋友而已？”
他佯怒，“老师，休想逼人太甚。”
一步莲华爽朗笑，“去去去，帮我把宝宝带回来。”
剑雪自觉幸运，他所认识的朋友都智慧、体贴、热忱、容忍。
小家伙从低矮的滑梯滑下，脚落地刚好站到剑雪面前。
剑雪负手，低头笑眯眯看着他一会儿，挑了挑眉毛，“爷爷找你。”
小家伙仰起白嫩的圆脸蛋，纯真无邪地回视剑雪，然后嘻嘻欢笑了两声，屁颠屁颠跑向一步莲华。
剑雪微笑跟在身后。
如果所有的快乐、烦恼、哀愁都如孩提时那么简单透明，该多好。
但时间总擅长以它的云淡风轻创造人类眼里料想不到的奇迹。
就如这个小娃儿，四年前只有一截前臂长短，眨眼间已是活泼淘气的小可爱。
接着措手不及就要成年，快得令人来不及歇口气接受现实。
剑雪告辞，临别前，他不依不饶再一次追问：“老师啊，有个老问题我是不到黄河心不死呀，你为啥米要单身嗟？为啥米嗟？”
“清心寡欲，如此甚好。”
“我不信。”信就见鬼了，以前没少被这位长辈忽悠，他才不上当。
这次，长辈给他一个稍为有进展的回答以资鼓励：“命里有时终须有，命里无时莫强求。”
剑雪笑，“这般随缘？”
第 105 章
恋耽美
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出于好奇，剑雪曾经旁敲侧击八卦老师单身的原因，无奈他青涩的小把戏每次总被轻易识穿。
剑雪的目光投向正在自得其乐玩耍的孩童，记得他与吞佛一度被这个小不点弄得狼狈不堪，他也因此首次看到了吞佛冰冷外表下柔情的一面。
至今忆起那段小插曲，仍不由得感到温馨，只是不知道辗转寻觅之后，他今生还有没有机会重新享有这份柔情。
犹自沉浸在往事中的剑雪，浑然未觉身旁的一步莲华正温和地打量着他。
头顶的枝叶在风中沙沙作响，摇下片片落叶，恰巧掠过剑雪的脸，微痛的触感，他回过了神。
一步莲华弯腰捡起一片叶子，捏在指间，问剑雪：“你看到什么？”
叶子黄中带绿，叶脉是褐色的，剑雪答道：“颜色。”
“什么颜色？”
“黄、绿、褐。”
“为什么不是褐、绿、黄？”
“黄色最多，绿色次之，褐色甚少。”
“那你想过原因吗？叶脉转褐，叶子枯萎，绿色消退，黄色增多。”
“老师，我不懂。”
“世间万物，总有因果关系，做事不能被表象迷惑，要先寻得根源，才会事半功倍。”
剑雪敛目思索，长者是否在告诉他，他这样寻人其实是一种盲目无效的行为？
但不管怎样，把人寻回来才是解决他与吞佛之间问题的基本前提，否则一切皆是空谈。
有了这层认知，剑雪向老师表明他的态度和立场，“老师，我不会放弃的，哪怕现在的举动毫无实质效果。”
“我不干涉也不反对你的选择和行动。这是你的自由。”一步莲华将叶子置于剑雪的手心，“不过我希望你明白，要做对一件事情，首先得把事情想对。而最重要的是，你要享受当下这个过程。人生苦短，人来到世界上，是受教育，不是受惩罚。受教育是一件美妙的事情，应懂得及时享受。就像带孩子，享受的正是现在此刻。至于被遗弃，那是将来必定发生的事，既知的事情届时再处理，不必把将来的苦提前带到现在。”
“被遗弃？”
“时间一秒一秒流逝，孩子一寸一寸长大，逐渐不再需要你，那种感觉不就像被遗弃吗？”
剑雪闻言，蓦然凄恻。
渴望被需要，是因害怕被遗弃。
假如世上没有一个人需要你，活着还会有什么意义？
过去，因为我的依赖，你感到了踏实和安心，所以你说“你需要我”。
遇到我之前，你的内心究竟是怎样一种空虚和彷徨？
那句“你不再需要我”，是否向我道尽了你的伤痛与绝望？
离开我之后，如今的你是否仍在寻觅需要你的人？
那么我该放手给你祝福，还是该继续找寻？
“想到伤心事了。”
“没，没有。”
白发长者玩味地睇着他。
他暗暗叹气，怎么就忘了呢，眼前的长辈是他的师友一步莲华啊。
他只好坦白相告，“只是想起一位朋友而已。”
“只是想起而已？只是朋友而已？”
他佯怒，“老师，休想逼人太甚。”
一步莲华爽朗笑，“去去去，帮我把宝宝带回来。”
剑雪自觉幸运，他所认识的朋友都智慧、体贴、热忱、容忍。
小家伙从低矮的滑梯滑下，脚落地刚好站到剑雪面前。
剑雪负手，低头笑眯眯看着他一会儿，挑了挑眉毛，“爷爷找你。”
小家伙仰起白嫩的圆脸蛋，纯真无邪地回视剑雪，然后嘻嘻欢笑了两声，屁颠屁颠跑向一步莲华。
剑雪微笑跟在身后。
如果所有的快乐、烦恼、哀愁都如孩提时那么简单透明，该多好。
但时间总擅长以它的云淡风轻创造人类眼里料想不到的奇迹。
就如这个小娃儿，四年前只有一截前臂长短，眨眼间已是活泼淘气的小可爱。
接着措手不及就要成年，快得令人来不及歇口气接受现实。
剑雪告辞，临别前，他不依不饶再一次追问：“老师啊，有个老问题我是不到黄河心不死呀，你为啥米要单身嗟？为啥米嗟？”
“清心寡欲，如此甚好。”
“我不信。”信就见鬼了，以前没少被这位长辈忽悠，他才不上当。
这次，长辈给他一个稍为有进展的回答以资鼓励：“命里有时终须有，命里无时莫强求。”
剑雪笑，“这般随缘？”
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