炽热夏光 作者:易痕
分卷阅读85
炽热夏光 作者:易痕
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一条七分的休闲裤。
大概等了半个钟，我听到了有人上楼的动静——也不懂租客们看到好比凭空出现的季子会作何感受。这还是我第一次见她穿黑衣的样子，黑色显瘦，果然没错。她看起来比平时小了一倍。
我买了小笼包和豆浆。季子从一堆塑料袋中找出那两样来，又说：对了，我还买了菜。她对我笑道：中午就在你家蹭饭了。
可以。我咬着吸管说，但午饭你做哦。
季子立在原地静默片刻，幽幽的开口：瑾，懒死你算了。
我们谁也不知道，在日后，不久的将来，这句话会成为她的口头禅。
也许是因为那顿饭的原因，我们之间的关系更进了一步。说不上来是为什么，可能也只是感觉。我见识过她的狼狈，她看穿我的惰性。我们就像知道彼此的秘密而心照不宣的人，这份秘密让人产生种莫名的默契感来。
吃完那顿饭的第二周，也就是周一时。早晨集队升旗的时候，我在人群中看到了把绷带拆下来的张宁。她的左手自然的垂着，如果不说，没人会知道她曾受伤过。
我走过去，把她叫了出来。
你的伤好了？
嗯。她看向我，这时我才注意到她的左耳上挂着一枚蓝牙耳机，被一些头发遮挡了，不细看很难察觉出来。我很想为此叹气，因为这已经不是我第一次发现这枚耳机了。不仅如此，她上课打瞌睡的时候也变得多了。
张宁她，似乎在自己的世界里越走越远。
本来今天就打算告诉老师的。她说，老师中午可以帮我办饭卡了吗？
我想了下，说：早上最后一节是我的课，这样吧，放学后等我。
她点头，眼睛没什么色彩，更衬得她整个人削瘦的厉害，脖子上挂的黑绳完全被锁骨撑了起来。我忍不住开口：就算是为了你自己也好，什么都好。别再任性了。
张宁却笑得灿烂。我没有，我知道自己在做什么。她说。离开前我能感觉到她的视线停留在我脖子上几秒。
她走后，我把戴着的戒指拿了出来，那不过是一枚普遍的铂金戒指。没有文字，没有字母，更没有奇奇怪怪的“密码”。
上午放学后，我等着张宁一起下楼，到食堂门口时才想起有东西落在了办公室。好在食堂离办公室不远。于是我让她等一下，自己独自去拿。
瑾，我等你等得花都谢了。我刚进门，季子就说，随后她还真的拿出了一束枯萎的花来。
而这束花，其实是学生们送的，在此之前的教师节上。
9月10那天，我刚走进教室就察觉到空气中隐约的密谋的味道。果然，我刚到讲台，一向懒散的学生齐齐站起来大声喊口号。而作为代表的班长也走上来，递给我一束鲜花和一盒心形的盒子。
我相信这场面不管是学生还是老师都经历过。据说，女老师送花，男老师则送盆栽。
谢谢，坐下吧。我想我还能保持冷静感，手上的花束沉甸甸的，与此相反的是，盒子轻飘飘的。
这是什么？我问她们。
班上的人七嘴八舌的，总结起来就是：她们每个人写给我的一张小纸条。她们又说：老师你回去再拆，回去再看！
怎么？我含笑道：你们还不好意思啦？
结果她们回以我一阵傻笑，就连平时冷漠的张宁也笑了起来。她们说：不是，是怕你打我们。
我抬头看一眼时钟，开口却是另一话题。说起来，我们很久没有写作了吧？
我还没说完，低下又是习惯性的拒绝。老师别啊！你要想看就看吧，别罚我们。
我没罚你们。我摇头，这样吧，不写作也行，就写微小说吧。
啊？
三句话以内的微小说。这个够简单了吧？她们在底下讨论了起来，我又说：随便你们写什么，最好要原创。
这时有人跳出来反对了，而且还说的有理有据：老师，考试又不考这些！
那我问你，出到社会后，高中的知识你还用到多少？你会用文言文聊天还是用函数买菜？你会用加速度去算几秒撞车还是用配方法去配饮料？你会用地图册去找路还是用基因工程回家种菜？
全班一片鸦雀无声，我瞧见张宁的笑容在她脸上加深。
所以，我说，写吧，我晚上来收。就写在小纸条上好了，可以不写名。
片刻后，班上响起了热烈的掌声。
下课后，我拿着鲜花回了办公室。几乎所有有课的老师都得到了礼物，季子也不例外。
瑾，你们班的学生真偏心。她开玩笑道。摘在她桌上的那束鲜花和我一比，寒碜了点。
我不假思索的，把花往她跟前一递。那送给你好了。
你在向我表白吗？
我一愣，突然玩心涌起，配合着她说：对啊，向你表白，要跟我在一起吗？
季子这才认真的看我，黑白分明的眼眸让我微微心悸，何况还有其他老师在。我有点后悔开这个玩笑了，好在她见好就收。
拿一束花就想收买我，才不要。
闻言，办公室里的老师都笑了。年轻人就是爱玩。陆老师总结道。
我暗自松了口气，季子也把注意力转向那个盒子上。
这是什么？吃的？她问。
不是，一些学生的留言而已。
我可以看吗？
嗯。
接下来的时间里，我们粗略的浏览了一遍，这些留言大体可以分为三种：严肃的，搞笑的，还有一种是倾诉的，这部分的人都是我以前教过的学生。
这时，季子突然让我看某张纸，没有写名字，但我能从字迹中看出来，是张宁。
——你的魔方复原了吗？
☆、沉默
时间回到现在，面对季子手上那束枯萎的花，我有点不知道该怎么接话。
那就扔掉吧。我木讷的开口，说完就不再管她，顾自在抽屉里找那份资料。
不解风情的家伙。季子嚷道，倒没几分生气的迹象。她转了转眼睛，问：等等，你要去哪了？
食堂，我学生还在等我。我觉得这没什么好隐瞒的，便直说了。何况季子并不知道写那张纸条的人就是张宁，她更不知道我们之间发生的事。没人知道，只有我们彼此心知肚明。
就像班上的同学都轻信张宁对那篇微小说的解释。
想到这个，我不免有些恍惚，匆匆说了句先走了就下楼了。
我要求交上来的微小说不写名字也是有原因的，只是不想带有太多的主观思想去看文，这样对好坏的判断影响太大。
晚自习的前二十分钟里，我一张一张的看了过去。虽说要原创的，但还是有不少学生抄袭，比如那句简短的不能再简短的：他刚出生就死了。
也有搞笑的：这世上只有两样东西我不会。这
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一条七分的休闲裤。
大概等了半个钟，我听到了有人上楼的动静——也不懂租客们看到好比凭空出现的季子会作何感受。这还是我第一次见她穿黑衣的样子，黑色显瘦，果然没错。她看起来比平时小了一倍。
我买了小笼包和豆浆。季子从一堆塑料袋中找出那两样来，又说：对了，我还买了菜。她对我笑道：中午就在你家蹭饭了。
可以。我咬着吸管说，但午饭你做哦。
季子立在原地静默片刻，幽幽的开口：瑾，懒死你算了。
我们谁也不知道，在日后，不久的将来，这句话会成为她的口头禅。
也许是因为那顿饭的原因，我们之间的关系更进了一步。说不上来是为什么，可能也只是感觉。我见识过她的狼狈，她看穿我的惰性。我们就像知道彼此的秘密而心照不宣的人，这份秘密让人产生种莫名的默契感来。
吃完那顿饭的第二周，也就是周一时。早晨集队升旗的时候，我在人群中看到了把绷带拆下来的张宁。她的左手自然的垂着，如果不说，没人会知道她曾受伤过。
我走过去，把她叫了出来。
你的伤好了？
嗯。她看向我，这时我才注意到她的左耳上挂着一枚蓝牙耳机，被一些头发遮挡了，不细看很难察觉出来。我很想为此叹气，因为这已经不是我第一次发现这枚耳机了。不仅如此，她上课打瞌睡的时候也变得多了。
张宁她，似乎在自己的世界里越走越远。
本来今天就打算告诉老师的。她说，老师中午可以帮我办饭卡了吗？
我想了下，说：早上最后一节是我的课，这样吧，放学后等我。
她点头，眼睛没什么色彩，更衬得她整个人削瘦的厉害，脖子上挂的黑绳完全被锁骨撑了起来。我忍不住开口：就算是为了你自己也好，什么都好。别再任性了。
张宁却笑得灿烂。我没有，我知道自己在做什么。她说。离开前我能感觉到她的视线停留在我脖子上几秒。
她走后，我把戴着的戒指拿了出来，那不过是一枚普遍的铂金戒指。没有文字，没有字母，更没有奇奇怪怪的“密码”。
上午放学后，我等着张宁一起下楼，到食堂门口时才想起有东西落在了办公室。好在食堂离办公室不远。于是我让她等一下，自己独自去拿。
瑾，我等你等得花都谢了。我刚进门，季子就说，随后她还真的拿出了一束枯萎的花来。
而这束花，其实是学生们送的，在此之前的教师节上。
9月10那天，我刚走进教室就察觉到空气中隐约的密谋的味道。果然，我刚到讲台，一向懒散的学生齐齐站起来大声喊口号。而作为代表的班长也走上来，递给我一束鲜花和一盒心形的盒子。
我相信这场面不管是学生还是老师都经历过。据说，女老师送花，男老师则送盆栽。
谢谢，坐下吧。我想我还能保持冷静感，手上的花束沉甸甸的，与此相反的是，盒子轻飘飘的。
这是什么？我问她们。
班上的人七嘴八舌的，总结起来就是：她们每个人写给我的一张小纸条。她们又说：老师你回去再拆，回去再看！
怎么？我含笑道：你们还不好意思啦？
结果她们回以我一阵傻笑，就连平时冷漠的张宁也笑了起来。她们说：不是，是怕你打我们。
我抬头看一眼时钟，开口却是另一话题。说起来，我们很久没有写作了吧？
我还没说完，低下又是习惯性的拒绝。老师别啊！你要想看就看吧，别罚我们。
我没罚你们。我摇头，这样吧，不写作也行，就写微小说吧。
啊？
三句话以内的微小说。这个够简单了吧？她们在底下讨论了起来，我又说：随便你们写什么，最好要原创。
这时有人跳出来反对了，而且还说的有理有据：老师，考试又不考这些！
那我问你，出到社会后，高中的知识你还用到多少？你会用文言文聊天还是用函数买菜？你会用加速度去算几秒撞车还是用配方法去配饮料？你会用地图册去找路还是用基因工程回家种菜？
全班一片鸦雀无声，我瞧见张宁的笑容在她脸上加深。
所以，我说，写吧，我晚上来收。就写在小纸条上好了，可以不写名。
片刻后，班上响起了热烈的掌声。
下课后，我拿着鲜花回了办公室。几乎所有有课的老师都得到了礼物，季子也不例外。
瑾，你们班的学生真偏心。她开玩笑道。摘在她桌上的那束鲜花和我一比，寒碜了点。
我不假思索的，把花往她跟前一递。那送给你好了。
你在向我表白吗？
我一愣，突然玩心涌起，配合着她说：对啊，向你表白，要跟我在一起吗？
季子这才认真的看我，黑白分明的眼眸让我微微心悸，何况还有其他老师在。我有点后悔开这个玩笑了，好在她见好就收。
拿一束花就想收买我，才不要。
闻言，办公室里的老师都笑了。年轻人就是爱玩。陆老师总结道。
我暗自松了口气，季子也把注意力转向那个盒子上。
这是什么？吃的？她问。
不是，一些学生的留言而已。
我可以看吗？
嗯。
接下来的时间里，我们粗略的浏览了一遍，这些留言大体可以分为三种：严肃的，搞笑的，还有一种是倾诉的，这部分的人都是我以前教过的学生。
这时，季子突然让我看某张纸，没有写名字，但我能从字迹中看出来，是张宁。
——你的魔方复原了吗？
☆、沉默
时间回到现在，面对季子手上那束枯萎的花，我有点不知道该怎么接话。
那就扔掉吧。我木讷的开口，说完就不再管她，顾自在抽屉里找那份资料。
不解风情的家伙。季子嚷道，倒没几分生气的迹象。她转了转眼睛，问：等等，你要去哪了？
食堂，我学生还在等我。我觉得这没什么好隐瞒的，便直说了。何况季子并不知道写那张纸条的人就是张宁，她更不知道我们之间发生的事。没人知道，只有我们彼此心知肚明。
就像班上的同学都轻信张宁对那篇微小说的解释。
想到这个，我不免有些恍惚，匆匆说了句先走了就下楼了。
我要求交上来的微小说不写名字也是有原因的，只是不想带有太多的主观思想去看文，这样对好坏的判断影响太大。
晚自习的前二十分钟里，我一张一张的看了过去。虽说要原创的，但还是有不少学生抄袭，比如那句简短的不能再简短的：他刚出生就死了。
也有搞笑的：这世上只有两样东西我不会。这
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