炽热夏光 作者:易痕

    分卷阅读16

    炽热夏光 作者:易痕

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    时高了一个调。有些人被我惊醒,条件反射的站了起来。看来下次我应该说起床了。

    他们唏唏啦啦的说着老师好。没等我说坐下自己到是很自觉的坐下了。真是一群懒散惯了的学生,不过这个小举动我并不反感。曾经我也是这样。

    是不是自己做过什么,对别人所做的就会少些无所谓?我不知道。

    我更在意的是课堂纪律,我既不希望有人说话也不希望没人愿意说话。正像我的英语老师说过的一句话一样,学习,不是我在上面讲我的课,你在下面做自己的事。就是需要师生配合的。

    第一次上你们的课,也不了解你们。我缓缓的说,我想我的表情一定十分严肃。你们也都读了那么多年的书,懂得什么叫课堂纪律吧?

    懂。

    那就好。我看见他们突然安静的脸庞,笑了笑。这时,我又注意到了那个玩魔方的女生,因为还没座位表我不知道她叫什么。那女生比当年的我收敛得多了,当年的我可是一个老师的面子都不给。我收回目光,说,现在开始上课吧。请同学们翻开必修一的目录部分。我们来看一下这学期的主要内容。

    那老师,必修二呢?我刚说完底下立刻有学习问道。

    期中试后就学必修二。我说完,只见他们惊讶的看着我,如我当年一样。

    这就受不了了?我故意吓她们,以后的课程更多更难,以后学到长篇的文言文你们怎么办?

    我个人认为,英语比文言文难学。当然,我没把心声说出口。

    底下一片哀嚎。

    好了。让你们翻书翻到了没?我也翻开自己的书,相比新式的电子教学,我更喜欢传统的。当然也不是说新式的就没有可取之处,至少,我可以让她们看一看有关书中人物的电影。

    必修一呢我们重点学习现代新诗、古代记叙散文。至少后面的部分我挑一些重要的跟大家过一遍就好了。诗歌类的相信大家都不陌生,但初中和高中是不同的,不是只要读读背背就可以的。你们更要学会如何鉴赏诗歌。这个问题之后我会和大家系统讲解。不急。

    那老师,文言文难吗?

    难不难看个人。我说道,你们初中老师是不是总让你们背课文,背翻译?

    是啊。什么马说,桃花源记,出师表啦。学生们纷纷说出自己还记得的文言文。

    那很可惜了。这次我没吓唬他们,高中的文言阅读不考课本上的,但默写会考。也就是说,你们不仅要会翻译课外的,还要背课内的。六分也是分。

    啊!

    我微笑。其实你们也不用那么担心的,要对自己有点自信。

    老师你别跟我们开玩笑了。不知谁说了这么一句话。一会说难一会说不难的。到底难某难?

    我对那个最后一句用村话说话的男生多看了一眼。看来这里的老师真是带坏他们的,一句普遍话一句方言的。我想他们是没经历过任教的老师用白话上课。几年前国家对教师的普通话没什么要求,也就导致了很多小城镇的老师都有偏重的口音。没经历过的人绝对想象不到,印刷被人读成“印杀”,标准读成“褒准”,是个什概念。

    咳,以后上课说话用普通话。下课你们随意。

    有什么关系啊,老师你不是听得懂吗?那男生做着最后的挣扎。

    就算我听得懂,也不该这么用。我冷然道,教室里瞬间安静下来空气有那么一瞬间的凝滞。我能感到不同的目光在我身上停留,我只当没察觉。继续上课。我说。

    一节课很快过去,可能是因为刚开学刚接触新知识,这节课很顺利就过去了。但我却认为是因为那一段小插曲。

    我回到办公室给自己倒了一杯水润嗓子,看来以前那些随身带着金嗓子喉片的老师也不是太夸张。喝完水还没等我缓过神来,上课铃又响了,这次是91的课。老实说,通过我的对比,两班表面上没什么差别,但从细节上可以看出90的学习氛围差那么一点,91的学生则规矩的多。

    但不知怎的,我更喜欢90。

    ☆、写诗

    回到学校第二个星期的周一,我拿到两张纸,高一新的课程表,290、91的座位表。从中可以看出,两个班的科目基本上是轮流着上着,已有那么一点兄弟班的前兆。但我更感兴趣的是那个女生的名字。

    她叫张宁,为数不多的外宿生之一。我个人觉得,这名字很适合她。简单带着点冷傲的味道,一如她本人。我本不太关注他人的,然而她却让我特别的。

    白天上课时,我从未见过她任何违反课堂纪律的小动作,就连她的魔方也都是下课才玩。偶尔有一次没上课之前,我看见她把一个四阶的魔方收回桌子里。当时我就在想,不知道她课桌里会不会还有其他的魔方。可惜,我再也没看见过。在我的课上,张宁很少动笔,她大多数时候只是把书摆起来,面无表情的看着。

    在这个日历上虽已跨入秋季但气温仍闷热的九月份,不止午后,就连早晨都充斥着让人昏昏欲睡的慵懒气息。学生们打瞌睡的情况依然存在,但张宁没有,虽然外表上看她也有些半睡半醒的状态,但至少她不会像后面那些同学一样趴下来。

    学校有那么一项扣分的规定:所有学生上课不得伏台睡觉。据说是为了保护学生的颈椎。学校特地请那些退休的老教师当巡堂老师——用白话上课的老教师们——抓到一个扣班级的一分。可惜到了后面没什么作用了,因为巡堂老师经过各班的时间早已被“有心人”摸清。

    因此每次白天上课之前,总能看到一大群睡觉的学生。

    而到了晚上就是他们精神抖擞的时候,难怪当初老师说,要不以后都改为晚上上课好了,看你们这么有精神。她对我们摆出了一个早就知道的表情,很俏皮的说,你们是不是晚上玩手机到十一二点啊?然后早上六点多就要起床对吧?不困才怪呢。

    然后我们全班回了她一阵傻笑和一句话。又翟你色。我们说。

    她不解的看着我们,你们别欺负我听不懂你们的土话。

    我们没有!有人大呼冤枉,刚才那句话是说“又被你知道”而已。

    某一个晚自修,我刻意推迟了一点去教室的时间,刚到楼梯口便听到乱烘烘的说话声。看来那句“我在二楼就听到你们班的吵话声”也不算夸张。我抱着书本突然感觉悲哀,到底是什么时候,学生们变成这个样子了呢?

    他们已经高一了,不是初一还没成熟的小孩子。这该是一个高中生该有的学习气氛吗?他们真的知道自己读高中的目的吗?仅仅是为了那本毕业证?

    但换个角度来想,也不完全是他们的错。一个声音对我说。

    我怀着这种矛盾的心情走进教室。我

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