爸爸妈妈重生了 作者:意知

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    碰了一下钢琴,又猛地把手缩回来,就好像碰到一下就已经很幸福了,再多碰一会就要幸福到炸裂了!

    纪伊白看着女儿可爱的举动,眼里自然而然带上笑意。

    梁老师在讲台上开始讲理论性的乐理知识,其实很浅显易懂,为了可以让小朋友理解,还编成了小故事,讲如何看五线谱。

    孔天微在梁老师开始上课的时候就一秒进入状态,如饥似渴地汲取着这方面的知识。

    跟她比较起来,那些专程过来听课的孩子们反而总是无法集中注意力,总是时不时就要偷看一眼孔天微,要么就是对梁老师讲课的内容提出质疑。

    梁老师多次被打断,似乎一直都在忍耐着怒火。

    孔天微因为专注听课,倒是没有注意到梁老师的耐心不行,纪伊白却皱起了眉头。

    一节课下来,梁老师发现了新来这个小朋友的专注,也对这个小朋友很是欣赏,明显态度都热情了很多。

    “这位小朋友,喜欢老师讲的课程吗?有没有听懂一点点呢?”梁老师让其他小朋友练习指法,过来招呼孔天微。

    孔天微很用力地点头,理论课这个老师确实讲得不错。

    看来她刚才是太主观了,竟然仅凭第一印象就觉得梁老师不好。

    “那愿意来这里上课吗?”梁老师接着问。

    纪伊白也看向女儿,她有她的顾虑,但是不敢说出来,担心她说了之后天微也会改变主意。

    “妈妈,我可以在这里上课吗?”孔天微也看向妈妈。

    “如果天微喜欢,那就在这里吧。”看来天微是很喜欢这里,还好她没说,不然又扼杀了天微的愿望。

    “好的,那就太好了。梁老师一眼见到天微小朋友也觉得很有缘分,可以给我看一下你的手指吗?”梁老师伸出手。

    孔天微迟疑片刻,把小手放上去,之前好像听说过,学习钢琴也需要天赋,其中之一就是手指要够长。

    这里的够长是有一个标准的,不是说看上去手很短就不行,而是要在钢琴琴键上横跨的度数至少要达到一个约定俗成的标准。

    梁老师低头看了一眼孔天微的手指长短,笑容好像顿了一下,再次说话的语气有点勉强,“哈、哈,好啦,那我就说明一下课程的时间哦,每周是两节课,上课时间……”

    孔天微有些听不进老师的说明,满脑子都在想,刚才老师顿了一下,是不是她的手指不行?是不是她没有学钢琴的天赋?

    作者有话要说:中午好~说到乐理知识……我,连简谱都不会看,五线谱更加堪比天书(趴)

    这几天的更新总是比平时迟呢qaq要争取早一点更新!!!

    第28章 她在这条路上走不远

    “大概就是这么多了,都记得住吗?”梁老师的话都说完了,孔天微还能从那个恐怖的猜测中回过神。

    “好的好的,我们都记住了。周末下午来上课,一个下午上两节课,一节课为四十五分钟,对吧?”纪伊白倒是没有注意到梁老师看了天微的手之后那微妙的停顿,很认真地在记下梁老师所说的话。

    “学费去找店长交一下就可以,您可以选择一个月一个月地付,也可以选择一个季度一个季度地付。接下来就是小朋友们练琴的时间了,您要留下来带孩子继续看一会吗?”

    梁老师估计也是注意到孔天微现在的注意力不在这边,开始跟纪伊白聊了起来。

    纪伊白对孩子学东西这事儿特别上心,老师说什么都恨不得拿出一个小本本记下来。

    孔天微垂着头看自己的双手,她幻想过无数次,可以用这双手弹奏出美妙的音乐。

    果然还是很在意,刚才老师停顿的那一下,到底是代表了什么?

    她的手不行吗?可是她现在还小不是吗?等到她以后手指一定还会长的,小朋友的手本来就小,不可能用成年人的标准来衡量吧?

    应该不至于吧,梁老师刚才也什么都没说啊,如果真的不太行,梁老师应该也会说出来的吧?

    孔天微果然还是无法相信自己的自我安慰,总觉得猜测都是假的,想验证还是要直接问出来。

    “好的,那您就先去缴费吧。”

    梁老师跟纪伊白也谈的差不多了,孔天微扯了一下老师的裤腿,“老师,可以问一个问题吗?”

    “什么问题呀?天微小朋友。”梁老师又一次蹲下来跟孔天微的视线平齐。

    这虽然是尊重对方的行为,但是孔天微却总是被老师身上各种香味弄得想吐,她忍着不适,很认真地问:“刚才老师看了我的手,我的手……可以弹钢琴吗?”

    这次梁老师倒是没有一丁点停顿就回道:“当然可以啦!大家都跟你一样的,不用担心!”

    那……她应该就可以放心了吧?

    看来应该只是她想太多了。

    孔天微心底一块石头落地,觉得如果这个时代她能拥有一个智能手机就好了,这样就可以搜索一些相关的疑问了。

    接着,孔天微跟妈妈去交了一个月的学费,应该不确定真的来上课之后能不能真的习惯这个老师的上课方式,以免到时候不喜欢了操作起来还麻烦。

    交了学费,孔天微想上去看小朋友们练琴,但纪伊白打算去买菜了,只好暂时把孔天微托付给梁老师,自己保证很快就回来。

    梁老师本来也没到下班的时间,照看一个不闹腾的孩子也无所谓,更别说这还是以后的学员。

    孔天微又不是真的小孩子,妈妈不在身边也不会闹什么,她现在对琴房里的很多东西都充满了浓烈的兴趣。

    就好像是土包子进城,看到什么都觉得新鲜。

    摆在讲台上面有很多入门级的五线谱基础教程,孔天微问过老师之后就拿起一本很认真地看了起来。

    梁老师去指导了一下其他小朋友,让小朋友们专心一点,不要总是看到有个新同学就总是盯着新同学看,回来的时候就看到新学员居然在看五线谱。

    这么点大的小孩,能看懂什么?字恐怕都不认识几个吧?

    梁老师第一想法是这样的。

    但这时候,小女孩却捧着书过来,以一种很严肃地探讨态度问道:“老师,几分音符和节拍我看的不是很懂,可以问一下老师吗?”

    梁老师开始诧异了,“天微小朋友,你今年上小学了吗?”

    她没记错的话,家长说的这孩子是快满五岁吧?

    现在的小孩没有这么早上学吧?就算上学也不可能这么快就认得字吧?梁老师在心里犯嘀咕。

    “没有上小学啊。”孔天微摇头。

    “那你看得懂这些书吗?”梁老师继续问。

    小朋友们都不喜欢听这些乐理知识,教他们看谱有时候会很艰难,他们更喜欢在钢琴上瞎弹一通,乱

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