情栖何处 作者:陆雨

    第 26 章

    他不知道怎么办,所以就把步伐停下来,让自己有时间慢慢想。

    “老三,真话?”秦哲瑞已经到京都上大学了,家里和秦哲栖唱对台戏的,就只有秦哲宇。

    “假话!”秦哲栖有些恼怒,半真半假地回答。

    “唉,顾骁阳听到这话,指不定会流眼抹泪地感激你这个为他着想的朋友了!”秦哲瑞根本不相信秦哲栖的决定会与顾骁阳有关。自从秦莫漓来到秦家之后,秦哲栖做的所有事情只会与秦莫漓有关。他虽然不知道弟弟说这些话的真正原因,但他敢肯定,能影响秦哲栖决定的,就只有秦莫漓。

    秦哲栖虽然从小就显示出了过人的聪明才智,听三叔叔他的智商测试分值非常之高,令人乍舌。但秦哲栖根本就不喜欢那些枯燥的教科书,心思也不在那上面。进学校读书,对他来说,就像三叔秦浩楠以前无意说的一句:一个过程,有这样一段必须的经历罢了。——有了这个必须的过程和经历,才能接近自己想进入的学习殿堂。秦哲栖只为建筑设计着迷,他秦哲宇只为画画而生。

    “二哥,你不是羡慕嫉妒顾骁阳有我这样的朋友,你没有吧?”秦哲栖一脸讽刺。

    “有什么好羡慕嫉妒的?他这个朋友是我弟弟!”秦哲宇云淡风轻。他已进入变声期,声音哑哑的没有秦哲栖的清脆动听了。

    兄弟俩眼看又要进入激烈的唇枪舌战了。

    “二哥,你那幅兰花画得真好。你画完了吗?”一直闷头吃饭的秦莫漓突然抬头,清澈明亮的圆眼睛看着秦哲宇问。

    “画好了。你喜欢的话,我一会帮你挂到房间里。”和秦莫漓说话的秦哲宇,完全没有对秦哲栖那样针锋相对的语调语气。

    “那谢谢二哥!那幅兰花真的画得很好!”秦莫漓眼睛亮亮的,说得很真诚。

    “哪是他画得好?明明是爷爷将兰花养得好!”秦哲栖强词夺理,还不忘狠狠瞪秦莫漓一眼:“房间里挂那么多画,也不觉得俗气!”

    “老三,那是艺术!你是俗人,不懂欣赏不要乱说!”秦哲宇最看不惯秦哲栖将秦莫漓当成他自己的附属品般教训。

    “嗯,那是艺术!”秦哲栖也讨厌秦哲宇护秦莫漓:“那样的艺术只有笨蛋欣赏!”

    “三哥,二哥画得很好的!”眼看战火要再次升级燃烧了,秦莫漓眼巴巴地看向秦哲栖,声音软软的、柔柔的、弱弱的。

    “......”秦哲栖翻翻白眼,无奈!

    “......”秦哲宇扬扬嘴角,完胜!

    “......”桌上其他人淡笑,吃饭!

    饭后,秦哲栖的房间。

    “秦莫漓,你为什么要向着秦哲宇?”一直将晚饭时的怒火压在胸间的秦哲栖,恼怒地抽出秦莫漓手中的笔,不悦地问。也不管是否打扰了正在埋头专心演算习题的秦莫漓。

    “三哥,思路都被你打断了!”秦莫漓嗔怒。

    “秦莫漓,我才是你亲哥!”秦莫漓的一声娇嗔,秦哲栖心中那点没有发泄出来的怒火就如丝般被抽离了。

    “我知道啊。所以对二哥要礼貌。”灯光下,秦莫漓一双明亮的眼睛如纯净的湖水,清澈极了。

    “......”秦哲栖无语,突然想起秦莫漓还不能开口说话时,他给她念过的一本书,里面有这样一句话——礼貌就是距离。

    “三哥,快把笔给我,一会还要洗衣服呢!”秦莫漓焦急地低喊。做完作业,她还要抓紧时间清洗自己和秦哲栖的贴身衣物呢。外穿的衣服已经换下了放洗衣机里洗着了,一会凉起来就可以了。但贴身衣裤她还得花时间手洗。

    “今晚就睡这边吧,省得你做噩梦我不在,你睡不好。”秦哲栖将笔还给秦莫漓,声音软了下来。上三年级后,秦莫漓就没有和他住一个房间了。刚分开那会儿,有几次她半夜迷迷糊糊地哭着过来找他,可伶兮兮地说不要丢下她。也有几次他不放心,过去看她,偶尔会发现她闭着眼睛伤心地哭着,在睡梦中难过地叫妈妈。他知道,她那是又做噩梦了。他让她仍然住他的房间,她却坚持自己住,说班上的女同学都是住自己的房间的。

    “三哥,好久都没噩梦了的。”秦莫漓笑笑,埋头认真做作业。

    作者有话要说:  秦三:二哥,妹妹是不是对你很礼貌?

    秦二:是啊,妹妹一直很乖,很有礼貌。

    秦三:二哥,有句话,你有没有听说过?

    秦二(不好的预感):什么话?

    秦三(故作矜持):嗯,礼貌就是距离。

    秦二:......那妹妹对你没礼貌?

    秦三(骄傲状):我有本事对她不礼貌。

    秦二(思考状):......我也有本事对她不礼貌。

    秦三(愤怒状):你敢!!!

    ☆、第二十九章

    秦哲栖真如自己所言,他的初中学习生活,主要就是玩。

    在学校,玩足球、玩篮球;在家,玩股票,还有他的设计图。所有的一切,都紧紧围绕着“玩”的主题进行。

    小学时代,课堂上做笔记、记录老师布置的作业或安排的事项等等,都是全部由秦哲栖包揽。回家后,他还监督秦莫漓的作业。现在,在学校,他除了课堂时间不得不在教室里,其他时间都在操场上。

    他由一个极端发展到另一个极端,完完全全从小学老师眼中的五好甚至十好学生、二十四孝哥哥,脱胎换骨为现在的“不知”问题少年:他不知课表安排、不知做课堂笔记、不知作业是什么、不知任课老师是谁......他只知道喊妹妹。

    “妹妹,明天要带什么书,一会你记得帮我装好!”......

    “妹妹,我的作业你帮我做了没?”......

    “妹妹。老师明天可能问到的问题,你先帮我准备下答案!”......

    秦莫漓也从云端掉到了泥地:以前她的[]只不过是做样子,秦哲栖怕她背不动,她稍稍厚一点的书,都在秦哲栖的[]里。她的[],仅仅装基本练习本。现在,她不仅要背自己的[],还要抱着秦哲栖的[]。因为每天一到最后那节活动课,他就跑到操场上去了,而且一去不回,非要等到秦莫漓帮他拿了[]去找他,才一起回家。秦莫漓找到他后,他也不背自己的[],让秦莫漓抱着,美名其曰要帮妹妹锻炼手劲。

    以前,秦哲栖总是关心地问:妹妹,有没有不懂的?有你没有不会的?现在,他说得最多的是:妹妹,刚才课间打球好累,你把课堂笔记多做一份,回去我再看。或者说:妹妹,记得将我课桌上的书及时按课表换一换,省得老师又说我拿错书。

    坐他前面一排的秦莫漓有时烦了,让他自己换,他理直气壮地说:“我没有课表,怎么知道下一节什么课?”

    “那你为什么不抄课表?”

    “你抄了我还抄什么?”

    “那你自己看!”

    第 26 章

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