正文 第 34 章
（西游记同人）西游外传——妖精学院 作者:王玫妞
第 34 章
蜂鸟看见一个很短的灵魂，下半个身子好像血肉模糊，披头散发，形容枯槁，两个眼睛好像黑洞，蜂飞舞正好从旁边走过。吓得哇哇大叫着逃开了。蜂鸟看了心里喜滋滋的。
蜂鸟发现学校里的妖精和人长的一样。但是蜂鸟可以从眼睛，气质上，身形上轻易地判断出他们来自哪个种族。比如丹菱鹤，你就可以从她芊瘦的身材，一尘不染的高洁气质，清澈的眼神，看的出她来自鹤族。
而角灵糜香，她那跳跃灵活的步伐，矫健的身姿，你就知道她是鹿族中的运动高手。
如果你纯粹凭此判断也错了，来自九尾天狐族的苏灵姬，她可不是软绵绵的小狐狸气质。她走路虎虎生风。而蜂鸟和蟹黄则是磨磨蹭蹭。此刻他们沿着台阶，慢吞吞地在校园游荡。
现在的沙卜粒粒比当年孙悟空在此学艺的时候不知道扩大了几百倍。蜂鸟发现，沙卜粒粒学校的房子和门多的不计其数。有的房子前后都有门，有的左右也能出入，它们有的又宽有大，有的又矮又小，有些看起来相差无几。你想记住这是第几道门或者朝向，是很不容易的，它们似乎会动，蜂鸟转一圈就再也找不到刚才走过的门了。还有一些门，根本不是真正的门。会把人引导至水池里。
每个重要的大门前都有两个石兽把守，蟹黄走过去顺手摸了一把这些栩栩如生的石兽，没想到它们发出低沉的吼声，迅速的关上门。如果你不客客气气的请它们打开，或者捅对地方，它们是不会为你开门的。
院子里的假山上，钓鱼的老渔翁，会对着他们乐呵呵地笑。微风吹来，画上人的衣服在随风飘舞。蜂鸟对画注目时，画上的人还朝蜂鸟眨眼睛。
当蜂鸟和蟹黄溜达进教室，拿出书本的时候，他们就要面对课程本身了。蜂鸟把书放在课桌上，还是一个普通的书。当蜂鸟用眼光注视书本的时候，上面的图画都动起来。没错，它在注视的目光里会变成活的。图画上的泉水在潺潺流动，树叶在微风的吹拂下轻轻摇摆。
“它是活的？”
面对蜂鸟的惊讶，蟹黄很不解：“难道你们的书本是死的？”
“当然，散发着墨香的书本是印制固定的。”
这下轮到蟹黄感到不可思议了：“怎么上课？”
“把书本上的知识记到脑海里。你就能理解书上文字表达的意义了。”
“不能身临其境的书，有何意义？”蟹黄说：我们的书，如果你学习够好，或者与那本书有缘，会发现书本里隐藏着知识通道，那条知识通道与书里所描写的世界是想通的，你就可以进入书本里的世界。”
“那叫穿越吧？”蜂鸟问。
“什么是穿越？”蟹黄说：“如果你不是真正了解那本书，是找不到道路的。”
“安静，同学们，我是美术课老师百花羞。”百花老师说：“请同学们进入到第一课。”
蜂鸟迫不及待地打开第一课，抬头就发现，讲台上的百花羞老师不见了。蜂鸟扭头，顿时惊呆了，教室里本来坐的满满学生不见了大半。
要上课了，老师和学生去了哪里？
蟹黄打开课本，对蜂鸟说：“你也快点，听说百花羞老师最讨厌迟到。”
没等蜂鸟做出反应，就听见书页轻微哗啦一声，蟹黄消失不见了。
蜂鸟紧盯着教室里仅剩的动作慢的几个人，他们都翻到第一课，一低头就消失了。
他们都做了什么？
只剩下蜂飞舞。
他朝蜂鸟得意地一笑，也消失了。空荡荡的教室里只剩下蜂鸟，
被抛弃的感觉笼罩着他。他是异族借读生，与妖精不同。
蜂鸟难过的坐下来，呆呆盯着翻开的第一课，然后像被蜜蜂蛰到一样。他跳起来，他看到不可思议的东西：在潺潺流水的小溪旁，在微风吹拂下的树荫下，蟹黄正在向他招手。
蜂鸟凑近细看，就感觉一股力量把他拉进书本里。他一头扎了进去。
作者有话要说：
☆、第十八章 神仙老师
蜂鸟低头看书，没想到，一头扎进书本里，仔细一看，就发现自己站在一座花园里，但见：朱栏宝槛，曲砌峰山。奇花和丽日争妍，翠竹与青天斗碧。流杯亭外，一弯绿柳似拖烟；赏月台前，数簇乔松如泼靛。红拂拂，锦巢榴；绿依依，绣墩草。青茸茸，碧砂兰；游荡荡，临溪水。丹桂映金井梧桐，锦槐旁朱栏玉砌。有或白或红千叶桃；有或香或黄九香菊。荼蘼架，映着牡丹亭；木槿台，相连芍药圃。看不尽傲霜君子竹，欺雪大夫松。更有那鹤庄鹿宅，方沼圆池。泉流碎玉，地萼堆金。朔风触绽梅花白，春来点破海棠红。
在鲜花盛开的花圃里上课，这大概是最让人心情愉悦课程了，蜂鸟想。
“人都到齐了？”百花羞老师的声音，“现在开始上课。”
蜂鸟支好画架。
今天要画一株枯枝牡丹。现在并不是牡丹开放的季节，牡丹丛中全部是含苞未放的花骨朵。百花羞老师就对着一株枯枝牡丹，低声说着什么，牡丹花竟然开放了。
蜂鸟大为惊讶：“她做了什么？”
“什么也没有做。”苏灵姬道：“只是说了。”
“什么？”蜂鸟和蟹黄异口同声问。
“花言，”苏灵姬似乎对他们这种无知很不屑：“植物的语言。”
蟹黄满脸崇拜：“会讲花言的人都会说蜜语。”
他们没有机会看到百花羞老师说蜜语了，因为老师要他们画牡丹。但是传说，会了这门外语，就没有办不成的事情。百花羞老师看上去不爱说话，也不爱笑。让蜂鸟佩服的五体投地的是，不爱说话并不代表她不会说话。竟然会两门极其稀少的语言。
让大家惊讶的还不止这些，蜂鸟看见几只蜜蜂围着她画的花朵嗡嗡地飞，并且试图停留在画布上。而他和蟹黄画的花骨朵则是几种颜色堆在一起的色块。没有一点立体感。
“我们什么时候能画的和真花一样。”坐在旁边的鹦歌看着画布上瘪瘪的花朵说道。
但是今天肯定看不到了，因为下课铃声已经响了。蜂鸟感觉这堂课时间太短。蟹黄对百花羞老师依依不舍，百花羞老师长得羞花闭月，沉鱼落雁。只是不爱笑 。
“幸亏她总是面无表情。”当他们从课本里面爬出来的时候，蟹黄感叹：“如果她脸上再有表情，看见她的人就再也不愿让眼光从她脸上移开。”
蜂鸟爱死了这种上课的方式，但他不能确定是否也喜欢所有的老师。
每周三晚上，他们都要由北斗星君带到位于山顶的教室，观测星空。学习不同星星的名称和行星的运行轨迹。周五早上，他们要跟着劲节十八公教授去野外学习自然课，周四下午，跟着咒语课的真言老师背诵咒语。一周一次，草还丹老师带他们去沙卜粒粒的草药园里研读《草药学》，了解这些奇异植物的用途和如何制成丹药。
最令人新奇的课程算是《妖精历史》了，这也是唯一一门由人类灵魂教授的课程。吴承恩老先生不死的灵魂，教授这门课程有很久时间了。蜂鸟从他课上了解到：妖精历史上最有名的事情：妖精起义，由妖界最伟大的英雄孙悟空带领的起义军，于天元末年在如来佛祖的收伏下失败，但是该事件成功的提升了妖精在神界的地位。
吴承恩先生虽然是个凡人，但是他对妖精历史的研究无妖能及。
第 34 章
恋耽美
第 34 章
蜂鸟看见一个很短的灵魂，下半个身子好像血肉模糊，披头散发，形容枯槁，两个眼睛好像黑洞，蜂飞舞正好从旁边走过。吓得哇哇大叫着逃开了。蜂鸟看了心里喜滋滋的。
蜂鸟发现学校里的妖精和人长的一样。但是蜂鸟可以从眼睛，气质上，身形上轻易地判断出他们来自哪个种族。比如丹菱鹤，你就可以从她芊瘦的身材，一尘不染的高洁气质，清澈的眼神，看的出她来自鹤族。
而角灵糜香，她那跳跃灵活的步伐，矫健的身姿，你就知道她是鹿族中的运动高手。
如果你纯粹凭此判断也错了，来自九尾天狐族的苏灵姬，她可不是软绵绵的小狐狸气质。她走路虎虎生风。而蜂鸟和蟹黄则是磨磨蹭蹭。此刻他们沿着台阶，慢吞吞地在校园游荡。
现在的沙卜粒粒比当年孙悟空在此学艺的时候不知道扩大了几百倍。蜂鸟发现，沙卜粒粒学校的房子和门多的不计其数。有的房子前后都有门，有的左右也能出入，它们有的又宽有大，有的又矮又小，有些看起来相差无几。你想记住这是第几道门或者朝向，是很不容易的，它们似乎会动，蜂鸟转一圈就再也找不到刚才走过的门了。还有一些门，根本不是真正的门。会把人引导至水池里。
每个重要的大门前都有两个石兽把守，蟹黄走过去顺手摸了一把这些栩栩如生的石兽，没想到它们发出低沉的吼声，迅速的关上门。如果你不客客气气的请它们打开，或者捅对地方，它们是不会为你开门的。
院子里的假山上，钓鱼的老渔翁，会对着他们乐呵呵地笑。微风吹来，画上人的衣服在随风飘舞。蜂鸟对画注目时，画上的人还朝蜂鸟眨眼睛。
当蜂鸟和蟹黄溜达进教室，拿出书本的时候，他们就要面对课程本身了。蜂鸟把书放在课桌上，还是一个普通的书。当蜂鸟用眼光注视书本的时候，上面的图画都动起来。没错，它在注视的目光里会变成活的。图画上的泉水在潺潺流动，树叶在微风的吹拂下轻轻摇摆。
“它是活的？”
面对蜂鸟的惊讶，蟹黄很不解：“难道你们的书本是死的？”
“当然，散发着墨香的书本是印制固定的。”
这下轮到蟹黄感到不可思议了：“怎么上课？”
“把书本上的知识记到脑海里。你就能理解书上文字表达的意义了。”
“不能身临其境的书，有何意义？”蟹黄说：我们的书，如果你学习够好，或者与那本书有缘，会发现书本里隐藏着知识通道，那条知识通道与书里所描写的世界是想通的，你就可以进入书本里的世界。”
“那叫穿越吧？”蜂鸟问。
“什么是穿越？”蟹黄说：“如果你不是真正了解那本书，是找不到道路的。”
“安静，同学们，我是美术课老师百花羞。”百花老师说：“请同学们进入到第一课。”
蜂鸟迫不及待地打开第一课，抬头就发现，讲台上的百花羞老师不见了。蜂鸟扭头，顿时惊呆了，教室里本来坐的满满学生不见了大半。
要上课了，老师和学生去了哪里？
蟹黄打开课本，对蜂鸟说：“你也快点，听说百花羞老师最讨厌迟到。”
没等蜂鸟做出反应，就听见书页轻微哗啦一声，蟹黄消失不见了。
蜂鸟紧盯着教室里仅剩的动作慢的几个人，他们都翻到第一课，一低头就消失了。
他们都做了什么？
只剩下蜂飞舞。
他朝蜂鸟得意地一笑，也消失了。空荡荡的教室里只剩下蜂鸟，
被抛弃的感觉笼罩着他。他是异族借读生，与妖精不同。
蜂鸟难过的坐下来，呆呆盯着翻开的第一课，然后像被蜜蜂蛰到一样。他跳起来，他看到不可思议的东西：在潺潺流水的小溪旁，在微风吹拂下的树荫下，蟹黄正在向他招手。
蜂鸟凑近细看，就感觉一股力量把他拉进书本里。他一头扎了进去。
作者有话要说：
☆、第十八章 神仙老师
蜂鸟低头看书，没想到，一头扎进书本里，仔细一看，就发现自己站在一座花园里，但见：朱栏宝槛，曲砌峰山。奇花和丽日争妍，翠竹与青天斗碧。流杯亭外，一弯绿柳似拖烟；赏月台前，数簇乔松如泼靛。红拂拂，锦巢榴；绿依依，绣墩草。青茸茸，碧砂兰；游荡荡，临溪水。丹桂映金井梧桐，锦槐旁朱栏玉砌。有或白或红千叶桃；有或香或黄九香菊。荼蘼架，映着牡丹亭；木槿台，相连芍药圃。看不尽傲霜君子竹，欺雪大夫松。更有那鹤庄鹿宅，方沼圆池。泉流碎玉，地萼堆金。朔风触绽梅花白，春来点破海棠红。
在鲜花盛开的花圃里上课，这大概是最让人心情愉悦课程了，蜂鸟想。
“人都到齐了？”百花羞老师的声音，“现在开始上课。”
蜂鸟支好画架。
今天要画一株枯枝牡丹。现在并不是牡丹开放的季节，牡丹丛中全部是含苞未放的花骨朵。百花羞老师就对着一株枯枝牡丹，低声说着什么，牡丹花竟然开放了。
蜂鸟大为惊讶：“她做了什么？”
“什么也没有做。”苏灵姬道：“只是说了。”
“什么？”蜂鸟和蟹黄异口同声问。
“花言，”苏灵姬似乎对他们这种无知很不屑：“植物的语言。”
蟹黄满脸崇拜：“会讲花言的人都会说蜜语。”
他们没有机会看到百花羞老师说蜜语了，因为老师要他们画牡丹。但是传说，会了这门外语，就没有办不成的事情。百花羞老师看上去不爱说话，也不爱笑。让蜂鸟佩服的五体投地的是，不爱说话并不代表她不会说话。竟然会两门极其稀少的语言。
让大家惊讶的还不止这些，蜂鸟看见几只蜜蜂围着她画的花朵嗡嗡地飞，并且试图停留在画布上。而他和蟹黄画的花骨朵则是几种颜色堆在一起的色块。没有一点立体感。
“我们什么时候能画的和真花一样。”坐在旁边的鹦歌看着画布上瘪瘪的花朵说道。
但是今天肯定看不到了，因为下课铃声已经响了。蜂鸟感觉这堂课时间太短。蟹黄对百花羞老师依依不舍，百花羞老师长得羞花闭月，沉鱼落雁。只是不爱笑 。
“幸亏她总是面无表情。”当他们从课本里面爬出来的时候，蟹黄感叹：“如果她脸上再有表情，看见她的人就再也不愿让眼光从她脸上移开。”
蜂鸟爱死了这种上课的方式，但他不能确定是否也喜欢所有的老师。
每周三晚上，他们都要由北斗星君带到位于山顶的教室，观测星空。学习不同星星的名称和行星的运行轨迹。周五早上，他们要跟着劲节十八公教授去野外学习自然课，周四下午，跟着咒语课的真言老师背诵咒语。一周一次，草还丹老师带他们去沙卜粒粒的草药园里研读《草药学》，了解这些奇异植物的用途和如何制成丹药。
最令人新奇的课程算是《妖精历史》了，这也是唯一一门由人类灵魂教授的课程。吴承恩老先生不死的灵魂，教授这门课程有很久时间了。蜂鸟从他课上了解到：妖精历史上最有名的事情：妖精起义，由妖界最伟大的英雄孙悟空带领的起义军，于天元末年在如来佛祖的收伏下失败，但是该事件成功的提升了妖精在神界的地位。
吴承恩先生虽然是个凡人，但是他对妖精历史的研究无妖能及。
第 34 章
恋耽美