重生之八十年代 作者:灰色星晴
第 913 章
怎么才能更接近李纪平这个当代的太子呢？又如何才能在李纪平那里留下深刻最好是永不磨灭的良好印象呢？必将自己才8岁，很多的事情即使能做，可也不是现在这个年龄适合做的啊！秦唐重生后第一次为自己目前的年龄烦闷。
“对了，表现，利用这几天的时间自己充分的表现，让全校的老师同对自己刮目相看。就让自己以一名天才儿童的形象出现在李继平的面前，同时让自己的天才表现给他留下最为深刻的印象。呵呵，差点吧自己的优点给忘记了，相信凭借自己的知识和对未来的记忆，就算是李继平也难以匹敌吧，更不要说学校的老师和同学了。”
想到这里秦唐自己哈哈大笑了起来。“秦唐......”突然被以个喊叫声打断了自己的思绪，顺着声音看去秦唐才知道这下有点小麻烦了。原来现在他是身在教室上课呢。并且是蓝老师的数学课，上次就被他逮到说自己上课做小动作，好在后来自己顺利的应付过去了，就那回到家还是被教训了一顿。今天又被逮了个现行。
“对不起老师。我刚才在思考你讲解的例题，我发现还有更加简单的方法去做这道题，忘了在教室了。”秦唐站了起来唯唯诺诺的说道。并不是他害怕什么。主要是现在这个关键时刻一定不能给老师留下不好的印象，否则耽误了自己的大计划就得不偿失了。
“哦，看来小宝现在真的很用心学习了，恩这样就对了。同学们以后都要向秦唐学习，要吧心事用在学习上，刻苦学习、天天向上......”也许老教师都有絮叨的习惯吧。“小宝，你来给大家说说还有什么样的方法更加简单呢？”蓝老师看到自己同事的孩子由原来的差生转变成了爱学习的孩子，心情自然郑兴也就没有想那么多久接受了秦唐的解释。连说话的口气都大为转变。
秦唐走到讲台拿起粉笔，将刚才蓝老师在讲解的题目，用了另外的两种方法做出了解答。并且每个解答方法都将解题思路写的清清楚楚，为了不过于表现其中有些觉得不该认识的字还用了拼音代替。
刚开始的时候蓝老师还没有觉得什么，因为这道题本来就还有一种解题方式，他就准备一会给大家讲解的。可是看到秦唐除了用他已经知道的方法以外，有运用列方程的方法给出了一个解题方式。要知道虽然只是一个简单了二元一次方程，也完成不是一个二年级的孩子所能够掌握的。可以说这完全颠覆了蓝老师对小学二年纪孩子的认知。
而下面的孩子看到黑板上出现了奇怪了符号。更加的迷惑了。其实这是秦唐故意为之。因为既然要树立自己为天才，当然就要有天才的表现了。
就在大家陈括蓝老师都再发呆的时候，一声清脆的下课铃声唤醒了大家。
渐渐恢复正常表情的蓝老师走到讲台拿起课本说了下课，然后对这秦唐说：”好小子，走跟我到办公室去！让他们也见识见识我老蓝的学生，哈哈哈哈。”
秦唐跟着蓝老师的身后。心里计划着一会到了办公室怎么样耍酷，既然已经决定用自己超出别人认知的表现来征服大家。那就只有耍酷到底了。
来到办公室，看到办公室里有大概有十几位老师。有的在抽烟聊天，有的在批改作业。有一位老师在那里训斥学生，估计也是在课堂上犯了什么错误。好在这几天秦唐刻意的留意了下，对里面的几位老师也都认识。
“陈老师好、李老师好、蓝老师好……”秦唐一个个的和老师们打着超乎，和每位老师打招呼他都是先鞠躬行礼，可以说将乖宝宝的形象表露无疑。众位老师看到秦唐如此知礼都纷纷夸赞“看看王老师家的孩子多懂事。”“就是，还是人家王老师会教育孩子，就连被叫到办公室挨训都那么有礼貌……”
晕死，听到大家的话语，秦唐彻底无语了。正巧这个时候王城和校长李忠良一前一后从外面走了进来，看到秦唐在办公室，王城道“小宝，你小子是不是又惹祸了，天天不好好学习……”
“唉唉唉，干嘛呢？什么事情你们都搞清楚了吗，就乱说话。我老蓝的学生至于就那个水平吗？”蓝老师听到大家的话和王城刚才的态度立刻不愿意了。
“呵呵，老蓝难得你还会夸人，看来这个小家伙你是很满意了。说说看，那你下课了不让孩子去玩去，把他叫到办公室搞什么呢？”李忠良校长道。
“呵呵，当然满意，不对，应该是相当满意。今天这个小家伙可以说让我大吃一惊，不对，不对，应该说是让我震撼。看来我老蓝也会有一个天才学生了……”蓝老师语无伦次故弄玄虚道。
蓝老师听到后，从自己的办公桌前走了过来“哦，蓝老师说说看怎么个震撼法啊！”这时的王城也是一脸的茫然看了看秦唐又转脸盯着蓝老师。
看到大家都盯着自己，觉得自己也卖弄的差不多了。蓝老师就把刚才在课堂上的事情说了一遍，最后还把那道题以及秦唐的解题方法解题思路，拿了出来给大家传看。李忠良校长认真的看了看手中的这道题。以及秦唐的解题方法、思路。开始他也没有当回事，觉得也就是孩子比较聪明，加上爸爸又是老师经常辅导，可能比别的孩子思路宽一些罢了。毕竟才是二年级的小孩子嘛！可是看着手中的数学题。李忠良校长也是一副吃惊的样子，不过还是没有过于的惊讶。因为秦唐的解题方法，基本上初中的孩子都会。如果当老师的爸爸，多下下功夫也不是不可能的事情。其他的老师看过后也基本都是这样的一个表情和心态，但多少还是有些吃惊。
“王老师。看来你在对孩子的教育方面是真下了功夫，以后我也要向你学习，我家那小子唉……”其中一位老师道。
王城听到后急忙说“大家真的误会了，其实在家里我基本就没有过问过他的学习。每天上课累的难受，回家还有好多作业要批改，加上我又带着毕业班哪有时间啊！”
也许王城这句话不说还好，一听这话首先李忠良校长感觉有点奇怪了。对于王城他是比较了解的，他说没有辅导那就一定是的。可是这怎么解释呢？难道真的是数学天才？转过身摸着秦唐的脑袋“小家伙。你怎么想到用这样的方法做这道题的呢？”
秦唐听到校长的提问道“呵呵，没有什么为什么啊，我认为应该这样做就这样做了，我觉得这样做比较简单啊！”
“你是怎么会用这个方法的呢？”李校长接着问道。
“我也不清楚，我很喜欢数学，特别是那些比较难的习题。我就是想把它搞懂，解答出来以后感觉心里特别郑兴。我经常把爸爸书桌上关于数学的书偷过来看呢。呵呵。”说着还装着害怕老爸一样，转脸看了看王城。
“自学成才。看到没有，我老蓝的学生，这就是我老蓝的学生，能够自学成才啊!天才啊！”蓝老师不无感叹的说。
看着蓝老师的表情，秦唐感觉好像比自己还要狗屁一样。
李校长没有说什么递给了秦唐，在递过去的时候李校长根本就对秦唐是否能做出来没报希望。因为李校长毕业于徽安大学数学系，他知道这道题，是奥数学习报的一道初中奥数竞赛的题目，上节课他还在看这道题呢。
秦唐拿过题目，眼睛虽然看着题目事实他根本就没有去思考，他在想既不能表现的太过，又要解答出来，所以他思考的是如何把握这个度。可是老师们却是以为小家伙在认真思考解题呢，所有的老师几乎都围在秦唐身边看着小家伙如何解题。
大概过了5分钟上课铃声响了，可是秦唐好像是沉浸在解题的思绪中一般，连头都没有抬起。看到秦唐的表现李校长暗自点了点头，觉得小家伙有点意思，也许还真能给他一个惊喜呢！
这时其他几个老师相互传阅着秦唐做的题目，每个看过的老师都是一个动作转过脸盯着秦唐好像看到怪物一样。不知道哪位老师对着题目说道。
“老师，我要去上课了，老师再见！”说完秦唐又故伎重演，向着几位老师鞠躬行礼走出了办公室。
“王老师，你家孩子到底怎么教育的啊？又聪明、又伶俐还那么有礼貌……”
“王老师，你家的小宝真是个天才啊！”
一时之间夸奖声、羡慕声不断，搞得王城都很有点不好意思了。
康梁乡中心小学校长办公室。“教育局吗？你好林玉玉局长在不在？哦，你好啊张局长，我是康梁乡中心小学李忠良啊，有个事情我觉得需要给你汇报啊！”
“老李，不会出什么事情了吧？我可跟你说啊，这次去你们学校视察的领导可是中央下来的，还说我给你争取的呢，你可不敢给我搞砸了……”
“呵呵，张局长你放心吧，我一定用心对待这事。今天给你汇报的不是这件事情，是想给你报喜呢！”
“报喜，我有什么喜要你给我报啊。老同学你就忽悠吧！好了，不胡侃了没有事情我挂了，还要开会去呢。”说完县教育局张郭局长就要挂电话。
“慢点慢点。既然你都叫老同学了，那我就不卖关子了，是这样的，今天在我们学校现在发现了一个真正的数学天才…..”李忠良就把今天发生的事情简单的给张局长进行了汇报。
“你说的是真的！不会是在忽悠我吧。小学二年级的学生，轻易的就把初中奥数竞赛题做了出来了，谁信啊！”张局长感觉事情不太可信。
李校长接忙说道“老同学，这样的事情你觉得我会胡侃吗？我说的是真的，这个学生是我们学校王城老师的孩子。王城你也认识的，嗯，对，就是去年我们上报的那个优秀教师。”
电话那头没有了声音，过了大概几秒钟“老李，这样啊我现在要去开个会，等散会了我给你电话，等着啊你要往哪里去了”说话张局长就挂了电话。
挂了电话的李忠良校长。抽出一支烟坐在办公室,一边等着张局长的电话。一边为如何利用秦唐这个天才学生给学校进行宣传。想着就想到了这次领导视察，能够在中央领导视察的时候知道我们学校能培养出这样一个天才学生，效果一定极佳，说不定还能……
饭菜刚刚端上饭桌就听到“王老师在家吗？”随着话音秦唐一家看到李校长陪着一个40岁左右的男子了进来，来人身穿中山装，口袋上挂着一只钢笔。一副金丝边眼睛遮盖不住其明锐的眼神。秦唐凭借自己的眼光判断此人必是官场之人。
“呵呵，王老师。打扰你们吃饭了。”来人进来后立即握住了王城的手说道。
“王老师给你介绍一下，这是我们县教育局林玉玉局长。”紧接着张校长就介绍道。
听到张校长一介绍。秦唐就明白怎么回事了，一定是自己的表现张校长给反馈到教育局了。所以秦唐立即开始了乖宝宝表现时段。
“张叔叔好，李校长好您们请坐！”一边给两位鞠躬行礼，一边起身让座。看着一脸童真的秦唐如此知礼，张局长和李校长很有默契的对视了一眼坐了下来。
“王老师，今天我吧小家伙的表现给我们张局长进行了汇报，张局长也是感到非常的郑兴。百忙中利用下班的时间赶过来看望一下我们的天才儿童。呵呵，我们可还没有吃饭呢！”李校长打趣的说道。
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怎么才能更接近李纪平这个当代的太子呢？又如何才能在李纪平那里留下深刻最好是永不磨灭的良好印象呢？必将自己才8岁，很多的事情即使能做，可也不是现在这个年龄适合做的啊！秦唐重生后第一次为自己目前的年龄烦闷。
“对了，表现，利用这几天的时间自己充分的表现，让全校的老师同对自己刮目相看。就让自己以一名天才儿童的形象出现在李继平的面前，同时让自己的天才表现给他留下最为深刻的印象。呵呵，差点吧自己的优点给忘记了，相信凭借自己的知识和对未来的记忆，就算是李继平也难以匹敌吧，更不要说学校的老师和同学了。”
想到这里秦唐自己哈哈大笑了起来。“秦唐......”突然被以个喊叫声打断了自己的思绪，顺着声音看去秦唐才知道这下有点小麻烦了。原来现在他是身在教室上课呢。并且是蓝老师的数学课，上次就被他逮到说自己上课做小动作，好在后来自己顺利的应付过去了，就那回到家还是被教训了一顿。今天又被逮了个现行。
“对不起老师。我刚才在思考你讲解的例题，我发现还有更加简单的方法去做这道题，忘了在教室了。”秦唐站了起来唯唯诺诺的说道。并不是他害怕什么。主要是现在这个关键时刻一定不能给老师留下不好的印象，否则耽误了自己的大计划就得不偿失了。
“哦，看来小宝现在真的很用心学习了，恩这样就对了。同学们以后都要向秦唐学习，要吧心事用在学习上，刻苦学习、天天向上......”也许老教师都有絮叨的习惯吧。“小宝，你来给大家说说还有什么样的方法更加简单呢？”蓝老师看到自己同事的孩子由原来的差生转变成了爱学习的孩子，心情自然郑兴也就没有想那么多久接受了秦唐的解释。连说话的口气都大为转变。
秦唐走到讲台拿起粉笔，将刚才蓝老师在讲解的题目，用了另外的两种方法做出了解答。并且每个解答方法都将解题思路写的清清楚楚，为了不过于表现其中有些觉得不该认识的字还用了拼音代替。
刚开始的时候蓝老师还没有觉得什么，因为这道题本来就还有一种解题方式，他就准备一会给大家讲解的。可是看到秦唐除了用他已经知道的方法以外，有运用列方程的方法给出了一个解题方式。要知道虽然只是一个简单了二元一次方程，也完成不是一个二年级的孩子所能够掌握的。可以说这完全颠覆了蓝老师对小学二年纪孩子的认知。
而下面的孩子看到黑板上出现了奇怪了符号。更加的迷惑了。其实这是秦唐故意为之。因为既然要树立自己为天才，当然就要有天才的表现了。
就在大家陈括蓝老师都再发呆的时候，一声清脆的下课铃声唤醒了大家。
渐渐恢复正常表情的蓝老师走到讲台拿起课本说了下课，然后对这秦唐说：”好小子，走跟我到办公室去！让他们也见识见识我老蓝的学生，哈哈哈哈。”
秦唐跟着蓝老师的身后。心里计划着一会到了办公室怎么样耍酷，既然已经决定用自己超出别人认知的表现来征服大家。那就只有耍酷到底了。
来到办公室，看到办公室里有大概有十几位老师。有的在抽烟聊天，有的在批改作业。有一位老师在那里训斥学生，估计也是在课堂上犯了什么错误。好在这几天秦唐刻意的留意了下，对里面的几位老师也都认识。
“陈老师好、李老师好、蓝老师好……”秦唐一个个的和老师们打着超乎，和每位老师打招呼他都是先鞠躬行礼，可以说将乖宝宝的形象表露无疑。众位老师看到秦唐如此知礼都纷纷夸赞“看看王老师家的孩子多懂事。”“就是，还是人家王老师会教育孩子，就连被叫到办公室挨训都那么有礼貌……”
晕死，听到大家的话语，秦唐彻底无语了。正巧这个时候王城和校长李忠良一前一后从外面走了进来，看到秦唐在办公室，王城道“小宝，你小子是不是又惹祸了，天天不好好学习……”
“唉唉唉，干嘛呢？什么事情你们都搞清楚了吗，就乱说话。我老蓝的学生至于就那个水平吗？”蓝老师听到大家的话和王城刚才的态度立刻不愿意了。
“呵呵，老蓝难得你还会夸人，看来这个小家伙你是很满意了。说说看，那你下课了不让孩子去玩去，把他叫到办公室搞什么呢？”李忠良校长道。
“呵呵，当然满意，不对，应该是相当满意。今天这个小家伙可以说让我大吃一惊，不对，不对，应该说是让我震撼。看来我老蓝也会有一个天才学生了……”蓝老师语无伦次故弄玄虚道。
蓝老师听到后，从自己的办公桌前走了过来“哦，蓝老师说说看怎么个震撼法啊！”这时的王城也是一脸的茫然看了看秦唐又转脸盯着蓝老师。
看到大家都盯着自己，觉得自己也卖弄的差不多了。蓝老师就把刚才在课堂上的事情说了一遍，最后还把那道题以及秦唐的解题方法解题思路，拿了出来给大家传看。李忠良校长认真的看了看手中的这道题。以及秦唐的解题方法、思路。开始他也没有当回事，觉得也就是孩子比较聪明，加上爸爸又是老师经常辅导，可能比别的孩子思路宽一些罢了。毕竟才是二年级的小孩子嘛！可是看着手中的数学题。李忠良校长也是一副吃惊的样子，不过还是没有过于的惊讶。因为秦唐的解题方法，基本上初中的孩子都会。如果当老师的爸爸，多下下功夫也不是不可能的事情。其他的老师看过后也基本都是这样的一个表情和心态，但多少还是有些吃惊。
“王老师。看来你在对孩子的教育方面是真下了功夫，以后我也要向你学习，我家那小子唉……”其中一位老师道。
王城听到后急忙说“大家真的误会了，其实在家里我基本就没有过问过他的学习。每天上课累的难受，回家还有好多作业要批改，加上我又带着毕业班哪有时间啊！”
也许王城这句话不说还好，一听这话首先李忠良校长感觉有点奇怪了。对于王城他是比较了解的，他说没有辅导那就一定是的。可是这怎么解释呢？难道真的是数学天才？转过身摸着秦唐的脑袋“小家伙。你怎么想到用这样的方法做这道题的呢？”
秦唐听到校长的提问道“呵呵，没有什么为什么啊，我认为应该这样做就这样做了，我觉得这样做比较简单啊！”
“你是怎么会用这个方法的呢？”李校长接着问道。
“我也不清楚，我很喜欢数学，特别是那些比较难的习题。我就是想把它搞懂，解答出来以后感觉心里特别郑兴。我经常把爸爸书桌上关于数学的书偷过来看呢。呵呵。”说着还装着害怕老爸一样，转脸看了看王城。
“自学成才。看到没有，我老蓝的学生，这就是我老蓝的学生，能够自学成才啊!天才啊！”蓝老师不无感叹的说。
看着蓝老师的表情，秦唐感觉好像比自己还要狗屁一样。
李校长没有说什么递给了秦唐，在递过去的时候李校长根本就对秦唐是否能做出来没报希望。因为李校长毕业于徽安大学数学系，他知道这道题，是奥数学习报的一道初中奥数竞赛的题目，上节课他还在看这道题呢。
秦唐拿过题目，眼睛虽然看着题目事实他根本就没有去思考，他在想既不能表现的太过，又要解答出来，所以他思考的是如何把握这个度。可是老师们却是以为小家伙在认真思考解题呢，所有的老师几乎都围在秦唐身边看着小家伙如何解题。
大概过了5分钟上课铃声响了，可是秦唐好像是沉浸在解题的思绪中一般，连头都没有抬起。看到秦唐的表现李校长暗自点了点头，觉得小家伙有点意思，也许还真能给他一个惊喜呢！
这时其他几个老师相互传阅着秦唐做的题目，每个看过的老师都是一个动作转过脸盯着秦唐好像看到怪物一样。不知道哪位老师对着题目说道。
“老师，我要去上课了，老师再见！”说完秦唐又故伎重演，向着几位老师鞠躬行礼走出了办公室。
“王老师，你家孩子到底怎么教育的啊？又聪明、又伶俐还那么有礼貌……”
“王老师，你家的小宝真是个天才啊！”
一时之间夸奖声、羡慕声不断，搞得王城都很有点不好意思了。
康梁乡中心小学校长办公室。“教育局吗？你好林玉玉局长在不在？哦，你好啊张局长，我是康梁乡中心小学李忠良啊，有个事情我觉得需要给你汇报啊！”
“老李，不会出什么事情了吧？我可跟你说啊，这次去你们学校视察的领导可是中央下来的，还说我给你争取的呢，你可不敢给我搞砸了……”
“呵呵，张局长你放心吧，我一定用心对待这事。今天给你汇报的不是这件事情，是想给你报喜呢！”
“报喜，我有什么喜要你给我报啊。老同学你就忽悠吧！好了，不胡侃了没有事情我挂了，还要开会去呢。”说完县教育局张郭局长就要挂电话。
“慢点慢点。既然你都叫老同学了，那我就不卖关子了，是这样的，今天在我们学校现在发现了一个真正的数学天才…..”李忠良就把今天发生的事情简单的给张局长进行了汇报。
“你说的是真的！不会是在忽悠我吧。小学二年级的学生，轻易的就把初中奥数竞赛题做了出来了，谁信啊！”张局长感觉事情不太可信。
李校长接忙说道“老同学，这样的事情你觉得我会胡侃吗？我说的是真的，这个学生是我们学校王城老师的孩子。王城你也认识的，嗯，对，就是去年我们上报的那个优秀教师。”
电话那头没有了声音，过了大概几秒钟“老李，这样啊我现在要去开个会，等散会了我给你电话，等着啊你要往哪里去了”说话张局长就挂了电话。
挂了电话的李忠良校长。抽出一支烟坐在办公室,一边等着张局长的电话。一边为如何利用秦唐这个天才学生给学校进行宣传。想着就想到了这次领导视察，能够在中央领导视察的时候知道我们学校能培养出这样一个天才学生，效果一定极佳，说不定还能……
饭菜刚刚端上饭桌就听到“王老师在家吗？”随着话音秦唐一家看到李校长陪着一个40岁左右的男子了进来，来人身穿中山装，口袋上挂着一只钢笔。一副金丝边眼睛遮盖不住其明锐的眼神。秦唐凭借自己的眼光判断此人必是官场之人。
“呵呵，王老师。打扰你们吃饭了。”来人进来后立即握住了王城的手说道。
“王老师给你介绍一下，这是我们县教育局林玉玉局长。”紧接着张校长就介绍道。
听到张校长一介绍。秦唐就明白怎么回事了，一定是自己的表现张校长给反馈到教育局了。所以秦唐立即开始了乖宝宝表现时段。
“张叔叔好，李校长好您们请坐！”一边给两位鞠躬行礼，一边起身让座。看着一脸童真的秦唐如此知礼，张局长和李校长很有默契的对视了一眼坐了下来。
“王老师，今天我吧小家伙的表现给我们张局长进行了汇报，张局长也是感到非常的郑兴。百忙中利用下班的时间赶过来看望一下我们的天才儿童。呵呵，我们可还没有吃饭呢！”李校长打趣的说道。
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