他的小软糖[校园] 作者:金鱼白兔
分卷阅读33
未发，步子迈得又快又大，唐阮语一路小跑，踉踉跄跄地才勉强跟上他。
严同甫所在的语文组，是平市七中最大的一个教师组了，所有语文老师在一间办公室里，办公桌密密麻麻地摆放了好多排，整个房间差不多是唐阮语他们的两个教室那么大了。
这样大的房间里，老师自然不少。
但唐阮语一进门，最先关注到的就是站在房间右侧的那个中年女老师，和她身边的那个男生。
因为这两个人一见严同甫带着唐阮语进门，视线立刻如锥子一般扫视过来。
唐阮语刚刚踏进办公室的门，就被这两个人的视线吓得退回去半步。接着，她发现三人目光交错的一瞬间，那位女老师还是一样的目光冰冷，而那个男生却无意识地闪躲了一下。
唐阮语一头雾水，但是直觉告诉她，事情可能没那么简单。
她正思考着，严同甫就冲着那位女教师点了点头，低沉冲唐阮语道：“这位是一班的班主任李老师。”
给唐阮语介绍完，跟着，严同甫又向女老师说道：“李老师，这位就是唐阮语同学。”
李老师也跟着点了点头，目光依然锥在唐阮语脸上，开口的话音都似刀子一般又冷又利：“唐阮语同学，你能讲一下这次考试，你写作文，是如何思考立意的吗？”
唐阮语愣了一下，本能作答：“这一次是材料作文，材料中出现了两种鸟类，我想可能大部分同学都会选择第二种鸟与第一种鸟对比，从而以‘坚持’做立意，所以我就把材料又多读了几遍，认为第一种鸟的身上，能够体现当今社会的一种‘浮躁’心态，所以我就以‘切忌急功近利’作为立意去写了，等于是和大家反向思考的……”
她侃侃而谈，本是十分自信的，因为唐阮语的这个作文立意，从她拿到卷子后就立刻开始研究思考了，并且还特意罗列了大纲和每一段的论点总述、论证方法概述等在草稿纸上，所以她真正开始写文章的时候，半个小时，一气呵成。
这篇作文也是毫无意外地拿到了满分，唐阮语自己对写作的整个过程也是印象深刻，现在被问出来，自然是毫无保留地就说了。
然而说着说着，唐阮语发现那位女老师的目光渐渐变了，变得愈发高深莫测，好像藏了千言万语，却偏偏一个字也不露。
等唐阮语说完，李老师和严同甫交流了一下眼神，点了点头，说道：“唐阮语同学，你的话非常合理，感觉是很符合我们老师教授的作文写作思路探索的。”
唐阮语轻轻松了一个口，她刚刚还以为自己作文写跑题了，老师们要通知她重新判分呢。
“但是——”唐阮语的气还没有喘匀，那位女老师的话突然一个转折，“在你来之前，张斯济同学已经提出了一个想法，就是你可以在事后根据作文内容，反推立意推敲的过程。”
唐阮语完全愣住了，她不明白这话是什么意思。她双唇微微有一丝颤抖，本来就白皙的脸庞几乎完全失去了血色，一双眼睛惊慌失措地眨着，说话的声音有一丝颤抖：“老、老师，我……我不懂您的意思……”
严同甫闻言，深吸一口气，语调严肃而认真道：“唐阮语同学，这次考试，你的作文和这位张斯济同学的作文主旨完全一样。全年级只有你们两个人选择了这个立意。”
唐阮语眨了眨眼睛，不太明白地问：“可是，老师，也许只是因为我们两个无意间采用了同样的思考模式……”
“这个确实是有可能的。”李老师接过对话主动权，语气咄咄逼人，“但是，唐阮语同学，难道你能做到和另一个完全不认识的人，写一篇800字的作文，每一段的段意总结，论述论点的方式方法，甚至连举例论证所采用的例子、引用的名人名言都刚刚好撞上吗？”
唐阮语感觉自己在一刻仿佛是失去了听觉，但是李老师的每句话，都像针芒一样，穿破她的耳膜，直接扎进她大脑里，把她的思维完全击溃。
这……这不可能！就算世界之大无奇不有，这样的奇迹怎样也不可能落在她唐阮语头上！
至少在场所有人都是这么认为的。
李老师说完这一串话，冷笑着哼了一声，又道：“唐阮语同学，如果这真是巧合的话，那你和张斯济同学的缘分也太深了吧？不仅脑电波完全一致，连考试的考场座位，都正好是并排连着的，中间只隔了一条走廊。我看你这双大眼睛，又明亮又动人的，显然不近视，视力一定很好吧。”
唐阮语张了张嘴，却什么声音也发不出来。
考试那天，她的注意力都被温延夏带走了，根本没有关注身边坐着的都是谁。所以她刚来的时候，并不觉得这位男生眼熟。但是刚刚，李老师那番意有所指的话，已经让唐阮语意识到了这个事实——
“唐阮语同学，张斯济同学向李老师举报你在语文考试过程中，似乎是向他的卷子上看过好几次，他怀疑你有作弊行为。本来想在考试后立刻举报，但是因为没有证据，他没有立刻采取行动。这次考试，你是唯一一个作文满分的同学，张斯济同学在得知这个消息后，决定还是先向老师求证一下。李老师因为这事找到了我，我们在拿你的卷子和他的卷子比对之后，确认你有作弊的嫌疑。”严同甫语调低沉地说出了他们对于唐阮语的怀疑。
唐阮语咬着下唇，齿印周围的唇色泛着青白，显然是被很用力地咬了下去。
她在尽自己最大的努力，不要发抖，不要在老师面前失态。
但是，唐阮语一开口，声音里还是含着一丝哭腔：“老师，我真的没有作弊！”
严同甫望着她眼神有点心疼，有点无奈，但更多是愤怒与失望：“唐阮语同学，难道你不知道吗？我们学校教室里安装有监控。我们一收到张斯济同学的举报，并在核实过你们两个人的作文内容后，先调取了监控录像查看。在录像中，你确实在语文考试过程中，多次转向张斯济的方向。监控探头刚好能够照到你所在位置的侧前方，虽然无法判断你转过头后具体做了什么，但是，你这个举动在监控录像中是非常清楚的。”
唐阮语垂下头，不自觉地颤抖。
是的，录像里当然会有她转头的镜头。因为在语文考试中，她多次不自觉地回头，去找坐在她斜后方的温延夏。
她的视线根本没有落在张斯济那里，但是就像严同甫说的那样，监控录像里只能照到她转头的举动，却无法判断她转头后具体做了什么。
而在旁人看来，她这个举动，以及现在两份雷同的作文，和张斯济先一步告状的局面，几乎可以得出那个“完美”的结论——她抄袭了张斯济的作文。
唐阮语说不出话来。她感
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未发，步子迈得又快又大，唐阮语一路小跑，踉踉跄跄地才勉强跟上他。
严同甫所在的语文组，是平市七中最大的一个教师组了，所有语文老师在一间办公室里，办公桌密密麻麻地摆放了好多排，整个房间差不多是唐阮语他们的两个教室那么大了。
这样大的房间里，老师自然不少。
但唐阮语一进门，最先关注到的就是站在房间右侧的那个中年女老师，和她身边的那个男生。
因为这两个人一见严同甫带着唐阮语进门，视线立刻如锥子一般扫视过来。
唐阮语刚刚踏进办公室的门，就被这两个人的视线吓得退回去半步。接着，她发现三人目光交错的一瞬间，那位女老师还是一样的目光冰冷，而那个男生却无意识地闪躲了一下。
唐阮语一头雾水，但是直觉告诉她，事情可能没那么简单。
她正思考着，严同甫就冲着那位女教师点了点头，低沉冲唐阮语道：“这位是一班的班主任李老师。”
给唐阮语介绍完，跟着，严同甫又向女老师说道：“李老师，这位就是唐阮语同学。”
李老师也跟着点了点头，目光依然锥在唐阮语脸上，开口的话音都似刀子一般又冷又利：“唐阮语同学，你能讲一下这次考试，你写作文，是如何思考立意的吗？”
唐阮语愣了一下，本能作答：“这一次是材料作文，材料中出现了两种鸟类，我想可能大部分同学都会选择第二种鸟与第一种鸟对比，从而以‘坚持’做立意，所以我就把材料又多读了几遍，认为第一种鸟的身上，能够体现当今社会的一种‘浮躁’心态，所以我就以‘切忌急功近利’作为立意去写了，等于是和大家反向思考的……”
她侃侃而谈，本是十分自信的，因为唐阮语的这个作文立意，从她拿到卷子后就立刻开始研究思考了，并且还特意罗列了大纲和每一段的论点总述、论证方法概述等在草稿纸上，所以她真正开始写文章的时候，半个小时，一气呵成。
这篇作文也是毫无意外地拿到了满分，唐阮语自己对写作的整个过程也是印象深刻，现在被问出来，自然是毫无保留地就说了。
然而说着说着，唐阮语发现那位女老师的目光渐渐变了，变得愈发高深莫测，好像藏了千言万语，却偏偏一个字也不露。
等唐阮语说完，李老师和严同甫交流了一下眼神，点了点头，说道：“唐阮语同学，你的话非常合理，感觉是很符合我们老师教授的作文写作思路探索的。”
唐阮语轻轻松了一个口，她刚刚还以为自己作文写跑题了，老师们要通知她重新判分呢。
“但是——”唐阮语的气还没有喘匀，那位女老师的话突然一个转折，“在你来之前，张斯济同学已经提出了一个想法，就是你可以在事后根据作文内容，反推立意推敲的过程。”
唐阮语完全愣住了，她不明白这话是什么意思。她双唇微微有一丝颤抖，本来就白皙的脸庞几乎完全失去了血色，一双眼睛惊慌失措地眨着，说话的声音有一丝颤抖：“老、老师，我……我不懂您的意思……”
严同甫闻言，深吸一口气，语调严肃而认真道：“唐阮语同学，这次考试，你的作文和这位张斯济同学的作文主旨完全一样。全年级只有你们两个人选择了这个立意。”
唐阮语眨了眨眼睛，不太明白地问：“可是，老师，也许只是因为我们两个无意间采用了同样的思考模式……”
“这个确实是有可能的。”李老师接过对话主动权，语气咄咄逼人，“但是，唐阮语同学，难道你能做到和另一个完全不认识的人，写一篇800字的作文，每一段的段意总结，论述论点的方式方法，甚至连举例论证所采用的例子、引用的名人名言都刚刚好撞上吗？”
唐阮语感觉自己在一刻仿佛是失去了听觉，但是李老师的每句话，都像针芒一样，穿破她的耳膜，直接扎进她大脑里，把她的思维完全击溃。
这……这不可能！就算世界之大无奇不有，这样的奇迹怎样也不可能落在她唐阮语头上！
至少在场所有人都是这么认为的。
李老师说完这一串话，冷笑着哼了一声，又道：“唐阮语同学，如果这真是巧合的话，那你和张斯济同学的缘分也太深了吧？不仅脑电波完全一致，连考试的考场座位，都正好是并排连着的，中间只隔了一条走廊。我看你这双大眼睛，又明亮又动人的，显然不近视，视力一定很好吧。”
唐阮语张了张嘴，却什么声音也发不出来。
考试那天，她的注意力都被温延夏带走了，根本没有关注身边坐着的都是谁。所以她刚来的时候，并不觉得这位男生眼熟。但是刚刚，李老师那番意有所指的话，已经让唐阮语意识到了这个事实——
“唐阮语同学，张斯济同学向李老师举报你在语文考试过程中，似乎是向他的卷子上看过好几次，他怀疑你有作弊行为。本来想在考试后立刻举报，但是因为没有证据，他没有立刻采取行动。这次考试，你是唯一一个作文满分的同学，张斯济同学在得知这个消息后，决定还是先向老师求证一下。李老师因为这事找到了我，我们在拿你的卷子和他的卷子比对之后，确认你有作弊的嫌疑。”严同甫语调低沉地说出了他们对于唐阮语的怀疑。
唐阮语咬着下唇，齿印周围的唇色泛着青白，显然是被很用力地咬了下去。
她在尽自己最大的努力，不要发抖，不要在老师面前失态。
但是，唐阮语一开口，声音里还是含着一丝哭腔：“老师，我真的没有作弊！”
严同甫望着她眼神有点心疼，有点无奈，但更多是愤怒与失望：“唐阮语同学，难道你不知道吗？我们学校教室里安装有监控。我们一收到张斯济同学的举报，并在核实过你们两个人的作文内容后，先调取了监控录像查看。在录像中，你确实在语文考试过程中，多次转向张斯济的方向。监控探头刚好能够照到你所在位置的侧前方，虽然无法判断你转过头后具体做了什么，但是，你这个举动在监控录像中是非常清楚的。”
唐阮语垂下头，不自觉地颤抖。
是的，录像里当然会有她转头的镜头。因为在语文考试中，她多次不自觉地回头，去找坐在她斜后方的温延夏。
她的视线根本没有落在张斯济那里，但是就像严同甫说的那样，监控录像里只能照到她转头的举动，却无法判断她转头后具体做了什么。
而在旁人看来，她这个举动，以及现在两份雷同的作文，和张斯济先一步告状的局面，几乎可以得出那个“完美”的结论——她抄袭了张斯济的作文。
唐阮语说不出话来。她感
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