正文 第 4 章
（同人）樱花寻（又名：穿越成和珅） 作者:血罗染
第 4 章
然而他的手，却从他的指间滑过。
抬头时，是慈爱的笑，他也不禁勾起嘴角：“我不会让一切再从我手中离去。”
常保继续摸着孩子的头：“可是你要记住，做一个好人。”
和珅诸之一笑：“好人和坏人之间，又有什么差别？”
常保呆住了。
他一直觉得这个儿子有心事，身上带着一股说不出的忧伤和冷漠。于是越发的疼爱这个孩子。只是一切却未像他所想的改变。他虽然有时候会对着他笑，但是每当他不笑的时候，却安静得吓人。他很倔强，凡是想得到的，说过的，一定要做到，而对一些事，却冷淡得吓人。
他不知道他想要的是什么，于是就觉得万分的害怕。想改变他却被他的一个问题问得无言以对。只能深深叹气。
那双望着他的眼睛却眯了起来：“阿玛，如果你永远陪着我，我就做好人。”
常保苦笑道：“臭小子，阿玛又不能永远陪你。你的意思是等阿玛一死，你就当坏人啊？”
“我也不会当坏人。”
“不当好人，也不当坏人，那你当什么？”
和绅只是笑了笑，大步向门里走去。
老师名叫吴省钦，不过三十四岁。看着和绅就觉得极为有缘。与他谈话中，更觉得此子天资聪慧，绝非常人。
为了尽快让自己变得出类拔萃，和绅接受了吴省钦的建议，在咸安宫官住下。
告别了父亲。吴省钦才笑着问和绅：“孩子，你想学什么？”
和绅道：“我什么都想学。”
吴省钦哈哈大笑：“学海无崖，终身也学不尽。”
“那么，你们等教我什么，我就学什么。”
吴省钦不笑了，看着这个孩子。不知今后，此子会成为一个什么样的奇迹。这么好学的孩子，除了当今圣上，怕是少有了。
然而他错了。
这个说要学全部的孩子，一到上课，就爬在桌子上呼呼大睡。他故意走下来，和琳就会拼命摇他，都等到他快到自己面前了，和绅才睡眼惺忪的望着他。
后来他调了和琳的坐位，和绅就再也没在他的课上醒过了。
而且这个孩子还异常的孤僻，他从来也不和和琳以外的人说话。每天的表情都是淡淡的......
无奈之下，吴省钦找了其他科目的老师来讨论这个孩子的问题。然而连他弟弟吴省兰都说，这个孩子天资聪颖，奋发努力。
看来，他好象只在自己的课上才会呼呼大睡。
下课了，和琳跑到哥哥面前。
和绅刚醒，吴省钦就面带微笑向他招了招手：“和绅，你过来，我有话问你。”
和绅一脸迷茫，却觉得他今天的笑容出奇的诡异。看着和琳一脸同情的表情，还有其他人一副“你惨了”的样子，还是只有咬着牙跟了上去。
“老师，你想问什么？”已经走了十多分钟，和绅停了下来，坚决不走了。
吴省钦拉着他的手在石阶上坐下。
“为师今日讲的《论语》，想问问你对此有何看法。”
和绅想了想，又想了想。问道：“什么论语？”
吴省钦叹了口气，脸马上垮了下来：“今日可讲了两堂课，你不会告诉我，你一句都没听见吧。”
“当然不是，只是忘了些......。”
和绅还未说完，吴省钦站起身来，付手道：“子贡曰：‘贫而无谄，富而无骄，何如？’子曰：‘可也。未若贫而乐，富而好礼者也。’子贡曰：&qut;《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨'，其斯之谓与（欤）？‘子曰：‘赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。’”诵完了，又坐回和绅面前：“怎么样？有何看法。”
和绅摇了摇头：“完全不懂。”
吴省钦怒道：“既然不懂，为何不听课？”
和绅抱住脑袋，把胳膊支在膝盖上，小声道：“又不是我不想好好听，可是这文言文，我一听就想睡觉......。”
“你说什么？”看着这孩子嘀嘀咕咕，吴省钦提高了声音。
“没什么。”
“那把那段论语抄二百遍，下次背了再解释给我听。”说完，起身就走。
二百遍！？
和绅立马拉住吴省钦：“不用了，老师，你再说一遍，我一定能记起的。”
吴省钦愣了愣，饶有兴趣的看了看这个孩子，又把那段论语念了一遍。这次说话的时候，
和绅沉思片刻，便朗朗道：“子贡曰：‘贫而无谄，富而无骄，何如？’子曰：‘可也。未若贫而乐，富而好礼者也。’子贡曰：&qut;《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨'，其斯之谓与（欤）？‘子曰：‘赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。’意思是：子贡对孔子说：‘一个人能够做到贫困时不卑屈，富贵时不骄横，你认为怎么样？’孔子回答说：‘可以了。但是还不够，不及贫困时还能自得其乐，富贵时还能好礼乐善的人。’子贡曰：‘《诗经》上说‘治骨角在用刀切削后还要反复地磋，治玉石在琢后还要反复地磨。’所说的是这个道理吗？’孔子说：‘赐啊，有长进了，开始可以谈论《诗经》的含义了！告诉了你前面的内容你就知道了后面该讲什么了。’”
想他高中的时候在中国读过一年的书，语文算是最好的一课，意思大致还是勉强说得出来。
吴省钦沉声道：“一个人不仅安于贫贱，不仅不谄媚求人，而且他的内心有一种清亮的欢乐。这种欢乐，不会被贫贱的生活所剥夺，他也不会因为富贵而骄奢，他依然是内心快乐富足、彬彬有礼的君子。”
第 4 章
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然而他的手，却从他的指间滑过。
抬头时，是慈爱的笑，他也不禁勾起嘴角：“我不会让一切再从我手中离去。”
常保继续摸着孩子的头：“可是你要记住，做一个好人。”
和珅诸之一笑：“好人和坏人之间，又有什么差别？”
常保呆住了。
他一直觉得这个儿子有心事，身上带着一股说不出的忧伤和冷漠。于是越发的疼爱这个孩子。只是一切却未像他所想的改变。他虽然有时候会对着他笑，但是每当他不笑的时候，却安静得吓人。他很倔强，凡是想得到的，说过的，一定要做到，而对一些事，却冷淡得吓人。
他不知道他想要的是什么，于是就觉得万分的害怕。想改变他却被他的一个问题问得无言以对。只能深深叹气。
那双望着他的眼睛却眯了起来：“阿玛，如果你永远陪着我，我就做好人。”
常保苦笑道：“臭小子，阿玛又不能永远陪你。你的意思是等阿玛一死，你就当坏人啊？”
“我也不会当坏人。”
“不当好人，也不当坏人，那你当什么？”
和绅只是笑了笑，大步向门里走去。
老师名叫吴省钦，不过三十四岁。看着和绅就觉得极为有缘。与他谈话中，更觉得此子天资聪慧，绝非常人。
为了尽快让自己变得出类拔萃，和绅接受了吴省钦的建议，在咸安宫官住下。
告别了父亲。吴省钦才笑着问和绅：“孩子，你想学什么？”
和绅道：“我什么都想学。”
吴省钦哈哈大笑：“学海无崖，终身也学不尽。”
“那么，你们等教我什么，我就学什么。”
吴省钦不笑了，看着这个孩子。不知今后，此子会成为一个什么样的奇迹。这么好学的孩子，除了当今圣上，怕是少有了。
然而他错了。
这个说要学全部的孩子，一到上课，就爬在桌子上呼呼大睡。他故意走下来，和琳就会拼命摇他，都等到他快到自己面前了，和绅才睡眼惺忪的望着他。
后来他调了和琳的坐位，和绅就再也没在他的课上醒过了。
而且这个孩子还异常的孤僻，他从来也不和和琳以外的人说话。每天的表情都是淡淡的......
无奈之下，吴省钦找了其他科目的老师来讨论这个孩子的问题。然而连他弟弟吴省兰都说，这个孩子天资聪颖，奋发努力。
看来，他好象只在自己的课上才会呼呼大睡。
下课了，和琳跑到哥哥面前。
和绅刚醒，吴省钦就面带微笑向他招了招手：“和绅，你过来，我有话问你。”
和绅一脸迷茫，却觉得他今天的笑容出奇的诡异。看着和琳一脸同情的表情，还有其他人一副“你惨了”的样子，还是只有咬着牙跟了上去。
“老师，你想问什么？”已经走了十多分钟，和绅停了下来，坚决不走了。
吴省钦拉着他的手在石阶上坐下。
“为师今日讲的《论语》，想问问你对此有何看法。”
和绅想了想，又想了想。问道：“什么论语？”
吴省钦叹了口气，脸马上垮了下来：“今日可讲了两堂课，你不会告诉我，你一句都没听见吧。”
“当然不是，只是忘了些......。”
和绅还未说完，吴省钦站起身来，付手道：“子贡曰：‘贫而无谄，富而无骄，何如？’子曰：‘可也。未若贫而乐，富而好礼者也。’子贡曰：&qut;《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨'，其斯之谓与（欤）？‘子曰：‘赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。’”诵完了，又坐回和绅面前：“怎么样？有何看法。”
和绅摇了摇头：“完全不懂。”
吴省钦怒道：“既然不懂，为何不听课？”
和绅抱住脑袋，把胳膊支在膝盖上，小声道：“又不是我不想好好听，可是这文言文，我一听就想睡觉......。”
“你说什么？”看着这孩子嘀嘀咕咕，吴省钦提高了声音。
“没什么。”
“那把那段论语抄二百遍，下次背了再解释给我听。”说完，起身就走。
二百遍！？
和绅立马拉住吴省钦：“不用了，老师，你再说一遍，我一定能记起的。”
吴省钦愣了愣，饶有兴趣的看了看这个孩子，又把那段论语念了一遍。这次说话的时候，
和绅沉思片刻，便朗朗道：“子贡曰：‘贫而无谄，富而无骄，何如？’子曰：‘可也。未若贫而乐，富而好礼者也。’子贡曰：&qut;《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨'，其斯之谓与（欤）？‘子曰：‘赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。’意思是：子贡对孔子说：‘一个人能够做到贫困时不卑屈，富贵时不骄横，你认为怎么样？’孔子回答说：‘可以了。但是还不够，不及贫困时还能自得其乐，富贵时还能好礼乐善的人。’子贡曰：‘《诗经》上说‘治骨角在用刀切削后还要反复地磋，治玉石在琢后还要反复地磨。’所说的是这个道理吗？’孔子说：‘赐啊，有长进了，开始可以谈论《诗经》的含义了！告诉了你前面的内容你就知道了后面该讲什么了。’”
想他高中的时候在中国读过一年的书，语文算是最好的一课，意思大致还是勉强说得出来。
吴省钦沉声道：“一个人不仅安于贫贱，不仅不谄媚求人，而且他的内心有一种清亮的欢乐。这种欢乐，不会被贫贱的生活所剥夺，他也不会因为富贵而骄奢，他依然是内心快乐富足、彬彬有礼的君子。”
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