i第201章接近蔡文姬
众目睽睽之下，吕布不便再做什么，在扶起蔡琰跟她对视一眼以后，吕布便缓步走到蔡邕右侧，搀扶着他往前走，蔡琰也走到蔡邕左侧，搀扶着蔡邕，一瞬间让吕布恍然觉得，是一对夫妻在搀扶着老丈人。
天子刘辩赶紧从车辇下来，紧走几步，来到蔡邕面前，躬身施礼道：“太师，朕等你好久了！”
原来那个汉灵帝见蔡邕学识渊博文采卓绝，曾赦免过蔡邕被人诬陷的罪行，招他入宫，教授刘辩文赋，蔡邕教授学生时从不疾言厉色，从来都是和颜悦色循循善诱，即便刘辩对文赋法既无兴趣又无天赋，学得苦不堪言，但对于这个授业老师，他是十分尊重又很有好感的，所以当初吕布提出恢复三公之位，立蔡邕为太师，刘辩欣然同意。
蔡邕见天子竟向自己行礼，忙得扑通一身跪倒在地：“老臣让皇久候，真是罪该万死。”
刘辩忙前把蔡邕搀扶起来：“十大辅臣皆免跪拜之礼，太师以后见朕，都不许跪拜，不然师父跪拜朕，朕这个学生难以承受！”
蔡邕站起身，看了一下笑得甚是活泼自在的刘辩，有些不敢相信，原来那个一脸懵懂还有些自闭呆傻的孩子才二年多没见，竟然已经脱变得这么明达爽朗。
刘辩看蔡邕的惊奇目光，想起自己昔日在皇宫里被先帝嫌弃被十常侍厌恶因而心中自卑惶恐的苦逼岁月，便笑道：“太师你是不是想说朕怎么变化这么大呢？”
刘辩指了一下吕布：“这一切都要仰仗吕将军之功，是吕将军屡次救朕，给朕无安全的感觉，有他保护着朕，让朕十分放心，是他教朕做皇帝应尽的责任，教朕快乐做人的道理，是他让朕不拘束自己天性，尽情放纵自己的乐趣然后再去治国。”
一旁的卢植听刘辩这么一说，面沉似水地凝视着吕布：“快乐做人？！不拘束天性？！尽情放纵自己的乐趣？！你就这么教授天子？”
说来也奇怪，卢植是刘辩的太傅，算是天子的老师里面最牛-逼的存在，但吕布也是刘辩的老师，名义是教授武艺的老师，而卢植又是吕布的老师，面对这样错综的师徒关系，吕布面对卢植的质疑，曾辩解过“术业有专攻，闻道有先后，在武艺这一块，能够教授天子的，舍我其谁。”
吕布听了卢植的指责，不慌不忙说道：“若是一味教授天子所不喜欢的所谓治国之道，让天子渐渐厌弃自己所处的地位所肩负的责任，天子不爱自己，焉能爱天下子民，天子不快乐，焉能快乐地治国。天子正处于一个玩乐的年龄，不让他尽情玩耍，不把他体内的顽劣尽情发泄，却牢牢地把他绑在那里，我怕他将来长大亲政以后，不再被人约束，他体内的好玩天性便会迸发，便会变成像周幽王那样！”
吕布对于这一点儿是深有感触，以前他在念小学和中学时都在父母的身边，被父母严加约束，不敢松懈，童年和少年都在苦逼地学习补习，成绩一直名列前茅，等他了大学去了千里之外，父母的约束鞭长莫及，似是为了弥补那个从未玩过游戏的苍白的童年少年，他大学四年几乎都在打游戏，大学成绩一塌糊涂，很多学科都是要靠重修补考才能通过。
想到自己苦逼的辈子，吕布不禁感叹道：“文武之道一张一弛！”
“文武之道一张一弛”，卢植恍然大悟：“奉先总结得很对，我这个做师父的总是太过严格，矫枉过正，欲速则不达，看公孙瓒、刘备二人，就知道为师昔日教学的缺陷，一味压制他们的天性，结果他们在为师这里规规矩矩，等一离开师门就开始喜好声色犬马，甚至比之前更甚！”
卢植这番话突然让吕布觉得有一些不安，难道自己这样放松教学不是把刘辩教成昏君傀儡，反而能把他教成有为明君？？
靠，吕布有些败退，教学之道也是大有学问啊，自己以后要琢磨一下，不能把刘辩这小子教育成了嬴政二世，否则老子就真成了吕不韦二世了。i
蔡邕的教育之道跟贴近吕布所说的，跟卢植迥然不同，所以他相当赞赏地看了一下吕布：“没想到吕将军不仅骁勇善战，武略非凡，还能懂得教化之道，真让老夫佩服！”
突然，蔡邕觉得吕布有些面善：“吕将军，我看你甚是面善，我好像在那里见过你？！”
吕布呵呵笑道：“十四年前，太师得罪中常侍王甫和他女婿司隶校尉阳球，被那两人诬陷，被流放到五原郡，当时你借住在九原县尉家中，他家里有个小孩，草原的人都叫他大力神童！”
蔡邕朗声大笑道：“我想起了，我一直觉得吕布这个名字好熟悉，就是想不起来在那里见过，年纪大了，记性越来越差了。十四年不见，你竟然长这么高了！原来那个懵懂小童，现在竟然成了匡扶大汉社稷的内阁辅臣，真让老夫惊叹啊！”
说到这里，蔡邕又想起一事：“老夫之前教你的琴艺，你还在弹奏吗？”
吕布惭愧地低下头：“军中事忙，又多奔波，所以一直没有静下心来弹琴。”
蔡邕凝视着吕布的眉目，颓然叹道：“你十四岁的时候，浑身就充满了戾气，我为了化解你身的戾气，特意传授你琴艺，不成想，你没有继续练下去了，现在浑身的戾气有甚于往昔，你若不学会琴艺，不学会法，以此来调养身心，我怕你在未来的某一天就会丧失心神，狂暴残忍，有甚于夏桀商纣。”
吕布听了脸色大变，刚刚穿过来的时候，他心性慈悲，能不杀人就尽量不杀人，现在也是如此，但体内似乎有股气息，暴虐异常，时刻涌动着，似在催促他杀人，若是让这股气息一直肆虐下去，恐怕他真的会成为比董卓还要残暴的家伙。
吕布稽首道：“请先生再让晚辈拜在先生门下，向先生学习琴艺与法！”
蔡邕沉吟着，他从未刻意地收过徒弟，以前的弟子像顾雍、路粹、阮瑀、王粲等人都是随缘遇到了就收下了，像吕布这么刻意拜在门下的还是第一次。
蔡邕有心拒绝吕布，却因昔日也曾受过吕布父母的恩惠，也感念吕布是大汉社稷的擎天柱，若是吕布体内的戾气再这样肆虐下去，万一他心智泯灭狂性大发，那大汉社稷将如何是从。
卢植见蔡邕犹豫间，也走到蔡邕身边，一把将老拉到一个僻静所在，将自己收吕布为弟子的真正用意说了一遍，又补充道：“为了大汉社稷着想，我仅是教授吕布兵法和儒道，尚不能完全从心里折服吕布，让吕布甘心情愿地为大汉效忠，现在就靠伯喈兄你的琴艺、文赋和法了，你这三样如果尽皆教授吕布，必能让吕布改一改往昔的暴虐、狠毒，这样一来对我大汉子民和大汉朝廷都有大益处，请伯喈兄成全之。”
卢植话都说到这个份了，蔡邕能说什么呢，转回身，就对吕布说道：“将你收录门下，并不是不可以，只是光学习琴艺、法还是不够，你还需要跟随老夫学习文赋，学习这三样东西，均需要你静下心来，你能否做到静心静坐？”
自从穿越过来以后，吕布一直忙个不停，他觉得自己在忙碌中已经有点失去了自我，不能再这样下去，一定要花一些时间静坐，在静思中考虑自己的未来和大汉民族的未来。
吕布凝重地点头称道：“弟子能够做到静心静坐。”
蔡邕见他印象中狂躁霸蛮的吕布气质沉静下来，便满意道：“如此甚好，从此之后，若是你不忙的话，每天都来我府中学琴艺、文赋和法。”
蔡邕这话正中吕布下怀，他正愁没有借口去接近蔡琰妹妹呢。
吕布忙道：“虽然军政大事甚为繁多，弟子也能拨出时间，前去聆听师父教诲。”
一旁的卢植摇摇头，对蔡邕说道：“奉先现在身兼司隶校尉、征北将军，又领光禄勋，又是内阁辅臣，又执掌二十万中央官军和二十万屯田大军，每天要他处理的事情举不胜举，伯喈兄你想让他日日听候你的教授是不现实的。不如这样，奉先在每五天时间里拨出半天时间，让我与蔡太师一起教你，当我教了你兵法和儒道之后，便由蔡太师教你琴艺、文赋和法。”
吕布心里抱怨道，卢老头，我正想把负责的具体事务往下属那里分派，把自己解放出来，好天天去蔡琰妹妹，你这话一说出口，我跟蔡琰妹妹只能五天见一次面了。
吕布很想把卢植的话驳回去，但卢植说得却很是合理，他也找不到正当的理由，总不能说自己为了美女不要扶持什么鸟大汉朝廷了，便点头道：“如此甚好。”
众目睽睽之下，吕布不便再做什么，在扶起蔡琰跟她对视一眼以后，吕布便缓步走到蔡邕右侧，搀扶着他往前走，蔡琰也走到蔡邕左侧，搀扶着蔡邕，一瞬间让吕布恍然觉得，是一对夫妻在搀扶着老丈人。
天子刘辩赶紧从车辇下来，紧走几步，来到蔡邕面前，躬身施礼道：“太师，朕等你好久了！”
原来那个汉灵帝见蔡邕学识渊博文采卓绝，曾赦免过蔡邕被人诬陷的罪行，招他入宫，教授刘辩文赋，蔡邕教授学生时从不疾言厉色，从来都是和颜悦色循循善诱，即便刘辩对文赋法既无兴趣又无天赋，学得苦不堪言，但对于这个授业老师，他是十分尊重又很有好感的，所以当初吕布提出恢复三公之位，立蔡邕为太师，刘辩欣然同意。
蔡邕见天子竟向自己行礼，忙得扑通一身跪倒在地：“老臣让皇久候，真是罪该万死。”
刘辩忙前把蔡邕搀扶起来：“十大辅臣皆免跪拜之礼，太师以后见朕，都不许跪拜，不然师父跪拜朕，朕这个学生难以承受！”
蔡邕站起身，看了一下笑得甚是活泼自在的刘辩，有些不敢相信，原来那个一脸懵懂还有些自闭呆傻的孩子才二年多没见，竟然已经脱变得这么明达爽朗。
刘辩看蔡邕的惊奇目光，想起自己昔日在皇宫里被先帝嫌弃被十常侍厌恶因而心中自卑惶恐的苦逼岁月，便笑道：“太师你是不是想说朕怎么变化这么大呢？”
刘辩指了一下吕布：“这一切都要仰仗吕将军之功，是吕将军屡次救朕，给朕无安全的感觉，有他保护着朕，让朕十分放心，是他教朕做皇帝应尽的责任，教朕快乐做人的道理，是他让朕不拘束自己天性，尽情放纵自己的乐趣然后再去治国。”
一旁的卢植听刘辩这么一说，面沉似水地凝视着吕布：“快乐做人？！不拘束天性？！尽情放纵自己的乐趣？！你就这么教授天子？”
说来也奇怪，卢植是刘辩的太傅，算是天子的老师里面最牛-逼的存在，但吕布也是刘辩的老师，名义是教授武艺的老师，而卢植又是吕布的老师，面对这样错综的师徒关系，吕布面对卢植的质疑，曾辩解过“术业有专攻，闻道有先后，在武艺这一块，能够教授天子的，舍我其谁。”
吕布听了卢植的指责，不慌不忙说道：“若是一味教授天子所不喜欢的所谓治国之道，让天子渐渐厌弃自己所处的地位所肩负的责任，天子不爱自己，焉能爱天下子民，天子不快乐，焉能快乐地治国。天子正处于一个玩乐的年龄，不让他尽情玩耍，不把他体内的顽劣尽情发泄，却牢牢地把他绑在那里，我怕他将来长大亲政以后，不再被人约束，他体内的好玩天性便会迸发，便会变成像周幽王那样！”
吕布对于这一点儿是深有感触，以前他在念小学和中学时都在父母的身边，被父母严加约束，不敢松懈，童年和少年都在苦逼地学习补习，成绩一直名列前茅，等他了大学去了千里之外，父母的约束鞭长莫及，似是为了弥补那个从未玩过游戏的苍白的童年少年，他大学四年几乎都在打游戏，大学成绩一塌糊涂，很多学科都是要靠重修补考才能通过。
想到自己苦逼的辈子，吕布不禁感叹道：“文武之道一张一弛！”
“文武之道一张一弛”，卢植恍然大悟：“奉先总结得很对，我这个做师父的总是太过严格，矫枉过正，欲速则不达，看公孙瓒、刘备二人，就知道为师昔日教学的缺陷，一味压制他们的天性，结果他们在为师这里规规矩矩，等一离开师门就开始喜好声色犬马，甚至比之前更甚！”
卢植这番话突然让吕布觉得有一些不安，难道自己这样放松教学不是把刘辩教成昏君傀儡，反而能把他教成有为明君？？
靠，吕布有些败退，教学之道也是大有学问啊，自己以后要琢磨一下，不能把刘辩这小子教育成了嬴政二世，否则老子就真成了吕不韦二世了。i
蔡邕的教育之道跟贴近吕布所说的，跟卢植迥然不同，所以他相当赞赏地看了一下吕布：“没想到吕将军不仅骁勇善战，武略非凡，还能懂得教化之道，真让老夫佩服！”
突然，蔡邕觉得吕布有些面善：“吕将军，我看你甚是面善，我好像在那里见过你？！”
吕布呵呵笑道：“十四年前，太师得罪中常侍王甫和他女婿司隶校尉阳球，被那两人诬陷，被流放到五原郡，当时你借住在九原县尉家中，他家里有个小孩，草原的人都叫他大力神童！”
蔡邕朗声大笑道：“我想起了，我一直觉得吕布这个名字好熟悉，就是想不起来在那里见过，年纪大了，记性越来越差了。十四年不见，你竟然长这么高了！原来那个懵懂小童，现在竟然成了匡扶大汉社稷的内阁辅臣，真让老夫惊叹啊！”
说到这里，蔡邕又想起一事：“老夫之前教你的琴艺，你还在弹奏吗？”
吕布惭愧地低下头：“军中事忙，又多奔波，所以一直没有静下心来弹琴。”
蔡邕凝视着吕布的眉目，颓然叹道：“你十四岁的时候，浑身就充满了戾气，我为了化解你身的戾气，特意传授你琴艺，不成想，你没有继续练下去了，现在浑身的戾气有甚于往昔，你若不学会琴艺，不学会法，以此来调养身心，我怕你在未来的某一天就会丧失心神，狂暴残忍，有甚于夏桀商纣。”
吕布听了脸色大变，刚刚穿过来的时候，他心性慈悲，能不杀人就尽量不杀人，现在也是如此，但体内似乎有股气息，暴虐异常，时刻涌动着，似在催促他杀人，若是让这股气息一直肆虐下去，恐怕他真的会成为比董卓还要残暴的家伙。
吕布稽首道：“请先生再让晚辈拜在先生门下，向先生学习琴艺与法！”
蔡邕沉吟着，他从未刻意地收过徒弟，以前的弟子像顾雍、路粹、阮瑀、王粲等人都是随缘遇到了就收下了，像吕布这么刻意拜在门下的还是第一次。
蔡邕有心拒绝吕布，却因昔日也曾受过吕布父母的恩惠，也感念吕布是大汉社稷的擎天柱，若是吕布体内的戾气再这样肆虐下去，万一他心智泯灭狂性大发，那大汉社稷将如何是从。
卢植见蔡邕犹豫间，也走到蔡邕身边，一把将老拉到一个僻静所在，将自己收吕布为弟子的真正用意说了一遍，又补充道：“为了大汉社稷着想，我仅是教授吕布兵法和儒道，尚不能完全从心里折服吕布，让吕布甘心情愿地为大汉效忠，现在就靠伯喈兄你的琴艺、文赋和法了，你这三样如果尽皆教授吕布，必能让吕布改一改往昔的暴虐、狠毒，这样一来对我大汉子民和大汉朝廷都有大益处，请伯喈兄成全之。”
卢植话都说到这个份了，蔡邕能说什么呢，转回身，就对吕布说道：“将你收录门下，并不是不可以，只是光学习琴艺、法还是不够，你还需要跟随老夫学习文赋，学习这三样东西，均需要你静下心来，你能否做到静心静坐？”
自从穿越过来以后，吕布一直忙个不停，他觉得自己在忙碌中已经有点失去了自我，不能再这样下去，一定要花一些时间静坐，在静思中考虑自己的未来和大汉民族的未来。
吕布凝重地点头称道：“弟子能够做到静心静坐。”
蔡邕见他印象中狂躁霸蛮的吕布气质沉静下来，便满意道：“如此甚好，从此之后，若是你不忙的话，每天都来我府中学琴艺、文赋和法。”
蔡邕这话正中吕布下怀，他正愁没有借口去接近蔡琰妹妹呢。
吕布忙道：“虽然军政大事甚为繁多，弟子也能拨出时间，前去聆听师父教诲。”
一旁的卢植摇摇头，对蔡邕说道：“奉先现在身兼司隶校尉、征北将军，又领光禄勋，又是内阁辅臣，又执掌二十万中央官军和二十万屯田大军，每天要他处理的事情举不胜举，伯喈兄你想让他日日听候你的教授是不现实的。不如这样，奉先在每五天时间里拨出半天时间，让我与蔡太师一起教你，当我教了你兵法和儒道之后，便由蔡太师教你琴艺、文赋和法。”
吕布心里抱怨道，卢老头，我正想把负责的具体事务往下属那里分派，把自己解放出来，好天天去蔡琰妹妹，你这话一说出口，我跟蔡琰妹妹只能五天见一次面了。
吕布很想把卢植的话驳回去，但卢植说得却很是合理，他也找不到正当的理由，总不能说自己为了美女不要扶持什么鸟大汉朝廷了，便点头道：“如此甚好。”