混在初唐 作者:活着就
第二三七章 杨氏书院的成立（三）
李纲的到来，还有李二的题词，让杨氏书院的名声很快就传了出去，这样，就很快有些的小有名气的小儒，大儒们到来自荐为书院的老师。
这些新来的老师，其实名气并不是很大，甚至说是没有什么名气，可他们却是奔着李纲的名气来的，他可是两朝做过三个太子的老师的，甚至现在他还挂着个太子师的位子。
可这些人经过李纲鉴定之后，最后决定，他们最高只能达到中级班的水平，而且是从启蒙老师到中级班老师很是平均，每个等级都有两人，于是，杨恒乐了，这正好可以把这几个班给建成好了，李纲，还有孙道长，袁天罡他们也可以清闲很了，偶尔可以给学子们上课。
“学文，这怎么安排，你乐什么。”“怎么安排，既然李教授你鉴定好了的老师，那就按照他们的能力来带班好了，李师，宋师，他们就当启蒙班的老师好了，我的想法是这几个班现在先让两人班，两人班带着，时间长了之后在定出正师，辅师之分，张师，刘师，任普通班的老师，王师，小李师任初级班的老师，孙师，徐师任中级班的老师，他们也同样是会分出正师，与辅师之分，这八位老师都是文学方面的老师，而算学，作为启蒙跟普通阶段的则是让小娘来担当，当有学生达到定水平之后，也可以相应担任算学老师，那个时候小娘就可以脱离出来了，而袁道长则是先担任初级班的老师，中级班的算学自然是由我来担任了，孙道长可以在各个班之间传授些健身，以及医学知识，能够让学生们都能简单的断定些日常的用药，甚至帮助孙道长拣选些药材，孙道长也可以从里面选择合适的弟子来当亲传弟子。”
杨恒口气说了这么，大家都没有任何意见。那自然就算是通过了，“可是，学文，怎么没有老夫的位置呢。”“嗯，我没有说过么，好像我说过么，你可以到任何个班给他们相应的讲解些典籍，甚至可以给这些老师们再传授些东西，还有就是我想让你担任副山长也就是副院长，这山长。也就是书院的院长自然就是我的了。不是说我的水平有么厉害。这书院算是我们杨家的，而且是我主持建设起来的，那自然这书院的院长就是我的了，这李教授你没有什么意见吧？”
“好。就依你。”李纲很痛快就答应了，他也知道，这个副山长对他来说已经算是最好的结果了，他本来想能当名教授就不错了，没想到杨恒竟然还让他管理这个书院，这其实不用考虑就可以知道，杨恒现在的年龄这么小，自然不可能直在书院中了，也不可能直管理这个书院。那自然管理书院的这件事情就放在他身上了，其实他还是乐于管理的，也能发挥他的所长了，虽说教过三名太子，有两名没有当成皇帝。就是眼前这位也有些玄，可这都不是他的原因，他很是心安理得。
“那这称呼？”既然担任了领导的职务，那必须是要关心些事情了，虽然杨恒没有给他分工，他也知道，他需要事事关心了，“称呼呀，在中级以下还是称呼老师好了，我们这里又不是什么衙门，也不能称呼什么助教啥的，高级班的就称呼博士吧，这要跟朝廷配合起来，还有是能够有单独的学问小屋之后，就可以跟李教授你们样，称呼为教授了，虽然这是个官学里面的官职，可我还是愿意称呼你们为教授，如李教授，孙教授，袁教授，不过袁教授跟孙教授还是喜欢我叫他们道长这个病不影响称呼他们为教授，而老师般都是可以称呼姓加师好了，如李师，徐师等。”
“嗯，这么着也成，可不要乱了，我们这是个礼教的时代，自然这称呼是要确定下来的，不要乱。”李纲高兴的走了，回到了他们的临时住所跟那些老师们交流去了。
而杨恒的事情还没有完，首先，他要跟小娘长乐等人起把这些孩子们给分班，把层次给定下来，可不能窝蜂的在起，不分高低了，现在是书院建成了，也应该正规起来了，虽然说还没有固定的教室，可现在完全可以在杨恒的家中先学着，等校舍建成之后，再搬进去也不晚，总归这些孩子们还是如同 白纸般的人物，不知道什么青山绿水，什么鸟语花香这样的地方是最适合学习的地方，而且是最有诗意的地方，只要能学知识，哪里学习还不行呀，可作为书院来说，那就不成了，如果没有个好的环境，怎么能让这华夏第的书院来扬名呢，为啥是第呢，因为据杨恒考证，无论是之前，还是之后，现在杨恒算是开了先河，首先成立个人书院的个，自然这书院是第的了，就是朝廷也从来没有有过的，书院书院，顾名思义，自然是以书为主了，杨恒打算要在山上建立些藏书楼，然后从全大唐，甚至是些外族，甚至是国外来收集些书籍，建成全大唐最大的藏书阁，让这个书院名副其实。
虽然杨恒很是自信，可也要认真对待，否则就会流于跟历史上样的游学类的教育工作了，那可是就违背了他的初衷了。要知道历史上可是有些的教育机构很有可能转为书院的，可由于各种原因，或者是流派之间的原因，最后还是没有成为书院，不能不说这是个遗憾。
还有，杨恒的理解，书院不仅是教育的机构，还是文化传承与创生的地方，而杨恒完全可以自豪的说，文化传承跟创生都有了，教育那加不用说，现在唯要做的就是积累了各种的积累。
“这里，对就是这里，建成道石墙，记住了，水泥可以用，不过要把灰口给处理好了，不要显露出来，还要结实，还要显的自然。”杨恒这是在指挥建道墙，自然这不是院墙，而是个宣传墙，它是要跟左边的门牌石想呼应的道墙，这样看起来显得很是协调，还能做些广告在上面，杨恒会让人在上面雕刻上严肃活泼认真等字样，而在这门牌石跟广告墙的中间则是个大门，大门的两边是两个高高的门柱，同样也是需要用块石建成，在上面会雕刻上杨恒抄袭来的副对联，上联是风声雨声读书声，声声入耳，下联是家事国事天下事，事事关心。横批，没了，就记得这么，而且也没有写横批的地方不是么。
而门，杨恒的想法就有些不伦不类的了，他预备采用后世的那种铁栏杆门，这样显得有些今古结合不是么，自然，别人是不能理解的，铁门是采用双扇的推拉的形式，然后在扇门上安排个小门，在平时是经过小门进入，而在正大的场合，才会开双扇的铁门，还有就是在石墙的后面会建造处房屋，这里是当做门房来使用的，如果有人拜访，会有门房通报，或者是检查来人的身份，然后确定是进去汇报，好似直接让人进去，或者是把人给安排在什么地方。
这样，这个书院大体的布置就有了，可还缺少道院墙，杨恒现在正在考虑呢，这大门处的门牌石，还有广告墙就已经破坏了这个地方的和谐了，难道还要让圈院墙来把这里加破坏的彻底些么？杨恒有些犹豫，可没有院墙，又不能阻止外来人从别处进入书院，甚至些有心人也许会从别的地方进去的，可再想，就是有了院墙，也只是防君子不防小人的设施，那么最好杨恒决定，不要院墙了，可以安排些巡逻的，甚至发动些附近的庄户们，让他们监视着有什么外来人，这样反而加让人放心。
第二三七章 杨氏书院的成立（三）
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第二三七章 杨氏书院的成立（三）
李纲的到来，还有李二的题词，让杨氏书院的名声很快就传了出去，这样，就很快有些的小有名气的小儒，大儒们到来自荐为书院的老师。
这些新来的老师，其实名气并不是很大，甚至说是没有什么名气，可他们却是奔着李纲的名气来的，他可是两朝做过三个太子的老师的，甚至现在他还挂着个太子师的位子。
可这些人经过李纲鉴定之后，最后决定，他们最高只能达到中级班的水平，而且是从启蒙老师到中级班老师很是平均，每个等级都有两人，于是，杨恒乐了，这正好可以把这几个班给建成好了，李纲，还有孙道长，袁天罡他们也可以清闲很了，偶尔可以给学子们上课。
“学文，这怎么安排，你乐什么。”“怎么安排，既然李教授你鉴定好了的老师，那就按照他们的能力来带班好了，李师，宋师，他们就当启蒙班的老师好了，我的想法是这几个班现在先让两人班，两人班带着，时间长了之后在定出正师，辅师之分，张师，刘师，任普通班的老师，王师，小李师任初级班的老师，孙师，徐师任中级班的老师，他们也同样是会分出正师，与辅师之分，这八位老师都是文学方面的老师，而算学，作为启蒙跟普通阶段的则是让小娘来担当，当有学生达到定水平之后，也可以相应担任算学老师，那个时候小娘就可以脱离出来了，而袁道长则是先担任初级班的老师，中级班的算学自然是由我来担任了，孙道长可以在各个班之间传授些健身，以及医学知识，能够让学生们都能简单的断定些日常的用药，甚至帮助孙道长拣选些药材，孙道长也可以从里面选择合适的弟子来当亲传弟子。”
杨恒口气说了这么，大家都没有任何意见。那自然就算是通过了，“可是，学文，怎么没有老夫的位置呢。”“嗯，我没有说过么，好像我说过么，你可以到任何个班给他们相应的讲解些典籍，甚至可以给这些老师们再传授些东西，还有就是我想让你担任副山长也就是副院长，这山长。也就是书院的院长自然就是我的了。不是说我的水平有么厉害。这书院算是我们杨家的，而且是我主持建设起来的，那自然这书院的院长就是我的了，这李教授你没有什么意见吧？”
“好。就依你。”李纲很痛快就答应了，他也知道，这个副山长对他来说已经算是最好的结果了，他本来想能当名教授就不错了，没想到杨恒竟然还让他管理这个书院，这其实不用考虑就可以知道，杨恒现在的年龄这么小，自然不可能直在书院中了，也不可能直管理这个书院。那自然管理书院的这件事情就放在他身上了，其实他还是乐于管理的，也能发挥他的所长了，虽说教过三名太子，有两名没有当成皇帝。就是眼前这位也有些玄，可这都不是他的原因，他很是心安理得。
“那这称呼？”既然担任了领导的职务，那必须是要关心些事情了，虽然杨恒没有给他分工，他也知道，他需要事事关心了，“称呼呀，在中级以下还是称呼老师好了，我们这里又不是什么衙门，也不能称呼什么助教啥的，高级班的就称呼博士吧，这要跟朝廷配合起来，还有是能够有单独的学问小屋之后，就可以跟李教授你们样，称呼为教授了，虽然这是个官学里面的官职，可我还是愿意称呼你们为教授，如李教授，孙教授，袁教授，不过袁教授跟孙教授还是喜欢我叫他们道长这个病不影响称呼他们为教授，而老师般都是可以称呼姓加师好了，如李师，徐师等。”
“嗯，这么着也成，可不要乱了，我们这是个礼教的时代，自然这称呼是要确定下来的，不要乱。”李纲高兴的走了，回到了他们的临时住所跟那些老师们交流去了。
而杨恒的事情还没有完，首先，他要跟小娘长乐等人起把这些孩子们给分班，把层次给定下来，可不能窝蜂的在起，不分高低了，现在是书院建成了，也应该正规起来了，虽然说还没有固定的教室，可现在完全可以在杨恒的家中先学着，等校舍建成之后，再搬进去也不晚，总归这些孩子们还是如同 白纸般的人物，不知道什么青山绿水，什么鸟语花香这样的地方是最适合学习的地方，而且是最有诗意的地方，只要能学知识，哪里学习还不行呀，可作为书院来说，那就不成了，如果没有个好的环境，怎么能让这华夏第的书院来扬名呢，为啥是第呢，因为据杨恒考证，无论是之前，还是之后，现在杨恒算是开了先河，首先成立个人书院的个，自然这书院是第的了，就是朝廷也从来没有有过的，书院书院，顾名思义，自然是以书为主了，杨恒打算要在山上建立些藏书楼，然后从全大唐，甚至是些外族，甚至是国外来收集些书籍，建成全大唐最大的藏书阁，让这个书院名副其实。
虽然杨恒很是自信，可也要认真对待，否则就会流于跟历史上样的游学类的教育工作了，那可是就违背了他的初衷了。要知道历史上可是有些的教育机构很有可能转为书院的，可由于各种原因，或者是流派之间的原因，最后还是没有成为书院，不能不说这是个遗憾。
还有，杨恒的理解，书院不仅是教育的机构，还是文化传承与创生的地方，而杨恒完全可以自豪的说，文化传承跟创生都有了，教育那加不用说，现在唯要做的就是积累了各种的积累。
“这里，对就是这里，建成道石墙，记住了，水泥可以用，不过要把灰口给处理好了，不要显露出来，还要结实，还要显的自然。”杨恒这是在指挥建道墙，自然这不是院墙，而是个宣传墙，它是要跟左边的门牌石想呼应的道墙，这样看起来显得很是协调，还能做些广告在上面，杨恒会让人在上面雕刻上严肃活泼认真等字样，而在这门牌石跟广告墙的中间则是个大门，大门的两边是两个高高的门柱，同样也是需要用块石建成，在上面会雕刻上杨恒抄袭来的副对联，上联是风声雨声读书声，声声入耳，下联是家事国事天下事，事事关心。横批，没了，就记得这么，而且也没有写横批的地方不是么。
而门，杨恒的想法就有些不伦不类的了，他预备采用后世的那种铁栏杆门，这样显得有些今古结合不是么，自然，别人是不能理解的，铁门是采用双扇的推拉的形式，然后在扇门上安排个小门，在平时是经过小门进入，而在正大的场合，才会开双扇的铁门，还有就是在石墙的后面会建造处房屋，这里是当做门房来使用的，如果有人拜访，会有门房通报，或者是检查来人的身份，然后确定是进去汇报，好似直接让人进去，或者是把人给安排在什么地方。
这样，这个书院大体的布置就有了，可还缺少道院墙，杨恒现在正在考虑呢，这大门处的门牌石，还有广告墙就已经破坏了这个地方的和谐了，难道还要让圈院墙来把这里加破坏的彻底些么？杨恒有些犹豫，可没有院墙，又不能阻止外来人从别处进入书院，甚至些有心人也许会从别的地方进去的，可再想，就是有了院墙，也只是防君子不防小人的设施，那么最好杨恒决定，不要院墙了，可以安排些巡逻的，甚至发动些附近的庄户们，让他们监视着有什么外来人，这样反而加让人放心。
第二三七章 杨氏书院的成立（三）
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