身体上的伤害，只要治疗及时是很容易好的。
但精神上的伤害就不一样，像是一个一直流血的伤口。
偶尔可以用白纱布盖住，血会流得少一点，但是血液会染红那块纱布，直到那块布已经不能再遮挡下去为止。
丢掉已经浸满了血的纱布，伤口依旧在那里，不会轻易愈合，血液也会继续往外冒出，要想血液止住，只有伤口愈合。
要想伤口愈合，那就要把这个伤口扩大撕裂，眼睁睁看着把这伤口制造出来的那把刀，或者拿刀的那个人已经被毁掉才可以。
通常情况下这是不可能的。
但总有不那么通常的时候。
就像一般人总会遇上几次意外。
所以想象是可以实现的，现在也应该实现了。
如果等到拥有这个伤口的人死掉，那个制造伤口的人依旧幸福快乐，这个世界未免太不公平，太过分，太不正常了。
不能再等了，也没有必要等下去。
格林点了点头。
尤克里对他露出了感激的神色。
“今天晚上早点回去休息吧。我需要你的时候会叫你过来的。”
格林对他说。
他点了点头转身离开了房间，而房间关上门之后，这里就只剩下了两个人，一个是格林，另外一个是旁听了谈话的阿贝尔。
“您还有什么话想要对我说吗？”
阿贝尔问。
“是的，先生，我让你住在这儿并不是白给你住处，你应该知道，因为你刚才听见了一些不能听见的东西。”
格林对他说。
“我很愿意为您效劳。”
阿贝尔说。
“你有工作吗？”
格林点了点头问。
“实话说我是没有的，但是如果说我马上要死了，那是不切实际的，虽然我真的很穷，但也没有到那个地步。”
“那我给你安排一份工作，你会去吗？”
“会的，先生。”
“其实这种事，安排一个本来就了解这个行业的人去会更合适，因为更不容易在专业上露出破绽。但是他们不一定值得信任。”
格林看着他，仿佛在判断他是否真的值得信任，又或者只是在确认他刚才说的那些话。
“您可以尽管信任我，因为我除了您，早就别无所有了。”
阿贝尔说。
他看起来有两分悲哀。
格林点了点头，算是认同了他的话。
“各位同学，新学期来了，你们也迎来了一个新的老师。现在让我们掌声欢迎一下吧，你们的新老师就要进来了。”
班主任站在教室的讲台上，对底下的学生说。
讲台上灯光明亮，讲台下是一排又一排的课桌，桌子后面坐着活泼好动的学生，而这些学生年级普遍不超过十岁。
学生们听从班主任的话鼓起掌来，教室里就响起了一阵热烈的鼓掌声，而在这种声音里出现在教室门口的是一个年轻人。
容貌俊美而不失端庄，神色严肃而不失柔和。
他的头发很短，外套很长，身上没有任何一点过分跳跃的颜色，整个人站在那里就像是一尊雕塑，充满了艺术的美感和优雅。
他先在门口扫视了一眼教室里的学生，随后收回目光，走到教室的讲台上去，和班主任面对面点了个头。
这算是打过招呼了。
班主任对他回礼之后，从他身边经过，离开了教室，把这堂课交给了他。
他转了个身，正面面向了讲台底下的所有学生，面带微笑，那是一个极温和的，大部分人都没法挑出错来的微笑。
因为那笑容里没有一点攻击性，是早就训练好的，由经验丰富的人确认，可以最大程度展现自己的友好。
用这种表情来面对学生，尤其是年纪不大的学生，是非常有效果的，这些学生并不怕他，因此也不抵触他。
他心里是极其厌恶这些人的，因为他本身非常讨厌小孩，但是工作不可能不做，钱不可能不拿，人不可能不活，誓言不可能不遵守。
所以他尽可能在来之前锻炼过自己的演技，现在看来他的表现非常好，如果他对面有一个老师，应该可以给他这次的表演打个高分。
“以后我就是你们的新老师。”
他转过身在身后的黑板上写下了自己的名字。
“新学期开学感觉怎么样？”
梅尔塞斯从孩子的手里接过书包。
“新来了一个老师，老师的名字是阿贝尔。”
艾尔百合回答。
“那个老师长什么样？”
“挺好看的。”
“脾气怎么样？”
“挺好的。”
“对你们不错吗？”
“是的。”
“你喜欢这个老师吗？”
“我不清楚，不过暂时还不讨厌。”
“要好好相处啊。”
“我知道了。”
艾尔百合回答。
“你们今天的课后作业是写一篇作文。作文的题目是我的父亲或者我的母亲。内容你们自由发挥就好。至少两百字，明天早上交上来。”
阿贝尔说。
第二天收作业的学生看见了艾尔百合的作文哈哈大笑起来。
“你们看呀，这么烂的东西。”
那个学生说着拿着那个作文本就对周围的学生笑了起来。
但精神上的伤害就不一样，像是一个一直流血的伤口。
偶尔可以用白纱布盖住，血会流得少一点，但是血液会染红那块纱布，直到那块布已经不能再遮挡下去为止。
丢掉已经浸满了血的纱布，伤口依旧在那里，不会轻易愈合，血液也会继续往外冒出，要想血液止住，只有伤口愈合。
要想伤口愈合，那就要把这个伤口扩大撕裂，眼睁睁看着把这伤口制造出来的那把刀，或者拿刀的那个人已经被毁掉才可以。
通常情况下这是不可能的。
但总有不那么通常的时候。
就像一般人总会遇上几次意外。
所以想象是可以实现的，现在也应该实现了。
如果等到拥有这个伤口的人死掉，那个制造伤口的人依旧幸福快乐，这个世界未免太不公平，太过分，太不正常了。
不能再等了，也没有必要等下去。
格林点了点头。
尤克里对他露出了感激的神色。
“今天晚上早点回去休息吧。我需要你的时候会叫你过来的。”
格林对他说。
他点了点头转身离开了房间，而房间关上门之后，这里就只剩下了两个人，一个是格林，另外一个是旁听了谈话的阿贝尔。
“您还有什么话想要对我说吗？”
阿贝尔问。
“是的，先生，我让你住在这儿并不是白给你住处，你应该知道，因为你刚才听见了一些不能听见的东西。”
格林对他说。
“我很愿意为您效劳。”
阿贝尔说。
“你有工作吗？”
格林点了点头问。
“实话说我是没有的，但是如果说我马上要死了，那是不切实际的，虽然我真的很穷，但也没有到那个地步。”
“那我给你安排一份工作，你会去吗？”
“会的，先生。”
“其实这种事，安排一个本来就了解这个行业的人去会更合适，因为更不容易在专业上露出破绽。但是他们不一定值得信任。”
格林看着他，仿佛在判断他是否真的值得信任，又或者只是在确认他刚才说的那些话。
“您可以尽管信任我，因为我除了您，早就别无所有了。”
阿贝尔说。
他看起来有两分悲哀。
格林点了点头，算是认同了他的话。
“各位同学，新学期来了，你们也迎来了一个新的老师。现在让我们掌声欢迎一下吧，你们的新老师就要进来了。”
班主任站在教室的讲台上，对底下的学生说。
讲台上灯光明亮，讲台下是一排又一排的课桌，桌子后面坐着活泼好动的学生，而这些学生年级普遍不超过十岁。
学生们听从班主任的话鼓起掌来，教室里就响起了一阵热烈的鼓掌声，而在这种声音里出现在教室门口的是一个年轻人。
容貌俊美而不失端庄，神色严肃而不失柔和。
他的头发很短，外套很长，身上没有任何一点过分跳跃的颜色，整个人站在那里就像是一尊雕塑，充满了艺术的美感和优雅。
他先在门口扫视了一眼教室里的学生，随后收回目光，走到教室的讲台上去，和班主任面对面点了个头。
这算是打过招呼了。
班主任对他回礼之后，从他身边经过，离开了教室，把这堂课交给了他。
他转了个身，正面面向了讲台底下的所有学生，面带微笑，那是一个极温和的，大部分人都没法挑出错来的微笑。
因为那笑容里没有一点攻击性，是早就训练好的，由经验丰富的人确认，可以最大程度展现自己的友好。
用这种表情来面对学生，尤其是年纪不大的学生，是非常有效果的，这些学生并不怕他，因此也不抵触他。
他心里是极其厌恶这些人的，因为他本身非常讨厌小孩，但是工作不可能不做，钱不可能不拿，人不可能不活，誓言不可能不遵守。
所以他尽可能在来之前锻炼过自己的演技，现在看来他的表现非常好，如果他对面有一个老师，应该可以给他这次的表演打个高分。
“以后我就是你们的新老师。”
他转过身在身后的黑板上写下了自己的名字。
“新学期开学感觉怎么样？”
梅尔塞斯从孩子的手里接过书包。
“新来了一个老师，老师的名字是阿贝尔。”
艾尔百合回答。
“那个老师长什么样？”
“挺好看的。”
“脾气怎么样？”
“挺好的。”
“对你们不错吗？”
“是的。”
“你喜欢这个老师吗？”
“我不清楚，不过暂时还不讨厌。”
“要好好相处啊。”
“我知道了。”
艾尔百合回答。
“你们今天的课后作业是写一篇作文。作文的题目是我的父亲或者我的母亲。内容你们自由发挥就好。至少两百字，明天早上交上来。”
阿贝尔说。
第二天收作业的学生看见了艾尔百合的作文哈哈大笑起来。
“你们看呀，这么烂的东西。”
那个学生说着拿着那个作文本就对周围的学生笑了起来。