鱼干女的机甲生涯 作者:千本樱景严
机甲介绍
鱼干女的机甲生涯 作者:千本樱景严
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鱼干女的机甲生涯 作者:千本樱景严
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作者有话要说：一些内容做一下修正机甲，也可以称之为机动装甲，在遥远地两三千年前已经频繁地出现质量科幻和游戏中，因此，对于其外形，两千年前的缪大古人并不陌生。自从一千年前，外星人首次大规模的入侵之后，机甲，或者说是机动战士成为了人类与外星人在太空战斗的主要形式。各式机甲及其作技能得到了迅猛的发展。军体、体术等便是在这前提条件下编排出来的，为的就是更有效地锻炼一名合格的机甲战士。
就目前阶段，机甲依然是以人类手动控为主，至于缪祺兰同学知道的所谓战士神感应，犹如身体一部分般的作，或是光脑遥控，依然处于试验或是设想阶段。
而对于一名机甲战士的优秀与否，其衡量标准就是机甲师的考核，机甲学员、普通机甲战士、三级战士、二级、一级和特级战士，再上去就是机甲师，也分普通到特级五个等级。至于再上面的，就不是纯粹的个人的作技能可以获得的了，还要加上功勋了，在缪祺兰看来就是和军衔属于殊途同归了。
另外，重之重点就是，如果三年级依然没有通过三级学员的考核的机甲系学生，同样也会被勒令退学的。这点才是缪祺兰同学最为关心的，当然这还不是首要难题。她的首要难题是基础知识。每天新的内容一点点加上来，她还必须回头补基本知识，却不能开口问身边的人。如果问自家小弟，他八成会直接掀桌子，就算是花钱请人教，别人也会认为她是钱多到蛋疼，玩人呢。哪个考进联邦第一军校的学生会连小学生的题目都不会做的？这不是明摆着玩人嘛。所以，她不得不上网搜索外带提问，看看有没有好心人能够帮个忙的，就算是有，能够解答到她看得懂的程度的，几乎没有，反而延伸出更多的问题。谁来救救她！为什么都过了两千年了，这个教育还这么落后？科幻片里不是早就有了，人直接走进机器，然后机器把所有的知识都直接灌进人的头脑当中，什么理论知识都知道了，多方便，要用什么，直接实践就好，实践当中发现偏差，知识库再进行更改就是了嘛，这样可以省下多少时间啊！她也不用这么痛苦了。
第一堂实践课，马克.贝利将大家带到了一个椭圆形大厅，中心一圈摆放了几十个像竖起来的**蛋一样的仪器，缪祺兰已经从兴奋的同学嘴里扫到，这钢蛋叫机甲模拟器。
“……大家在没有成为正式机甲战士之前，它将是大家主要的训练手段。”马克.贝利的话从一头的小讲台前传了过来。“现在大家可以进入模拟器，感受一下。”
很显然，草包兰是班主任重点关注的对象，他看到这位女学生在模拟舱关上一刹那的茫然，不知所措，不得提醒所有学员，在模拟器左手边有一个小的储存卡，里面是模拟舱的说明书，大家可以入通讯器里，阅读参考。
按照功能划分，机甲有十个部分，分别是动力系统、武器系统、平衡系统、电子系统、感知系统、防御系统、行动系统、能源系统和计算系统。
同时这个强大的模拟器可以依照控着的不同要求，配置相对应的机甲系统或是武器，适应不同需求者的训练。
随着模拟舱关闭，小密闭舱里的电子灯纷纷亮了起来，缪祺兰面前亮起一块如同飞机视窗大小的视频，让驾驶者感觉置身于一个虚拟星空之中。
“滴滴，请输入帐号及密码。”随着模拟舱完全启动，在视频中央出现了一个大大的对话框。
“这个帐号就是大家熟知的tts帐号与校网的帐号是相通的，如果之前已经在校网注册的同学可以直接登录。没有注册的同学，现在可以马上注册，tts是四大军校领头，各大学校参与的机甲网站，鼓励所有的同学在课余时间能够经常上去，与不同的人切磋，吸取经验。同时，给大家一个忠告，因为每次登录，仪器都会对控者进行安全扫描，所以年龄、别、骨骼特征都会被记录在案，因此，多次注册是没有意义的，想找帮手打闷棍也是不可能的。”头盔里传来贝利的声音，很明显，他正在关注着没个模拟器的动态。
眨了眨眼睛，缪祺兰默然，她该怎么办？她怎么知道自己有没有在那个什么tts注册过，怎么查？如果注册过了，她也不知道帐号和密码啊，问谁去？想了下，某姐很不良地在上课时间给自家小弟发了个短消息，“我有没有注册过tts？”但愿他的通讯器是看振动的。
没多久，回复接收，缪祺兰收到了一个挥舞的拳头，再加一句，“就凭你的水平，注册tts纯粹是找打。”看到拳头，缪祺兰挑挑眉，很显然，心的小弟通讯器铃声和振动全开了，结果么……可以想象。就不知道是什么惩罚。
点开注册栏，缪祺兰在昵称一栏里本能地填了dboy，一个背负太重的寂寞骑士，一个与她同时代的动漫人物，在一开始，他和她一样排斥着周围的人，他表现了出来，而她则在心里排斥了，同等的寂寥，不同的负重。姓名栏里填下，开叶鹰矢，除了别，除了年龄之外不可变之外，缪祺兰整张注册表的资料都是这位dboy的，源自于一股本能的冲动。
登录tts，缪祺兰面前出现两女的虚拟人物，两个长发，两个短发。选了短发女孩，进入虚拟场，左右看了看，旁边都是相同脸庞的虚拟人物，穿着校服。依照班主任介绍，大家的虚拟外形轮廓都是一样的，不同学校和科系以不同的校服、系服表示，等级积分则参考军衔制度，看制服上杠杠，或是指到那虚拟人物身上，资料便会显示。
然后是选择机甲，一主两副。每个人可以同时拥有三套机甲装备。一排排的机甲，有配套的机型，也可以自己选基本机型，然后配喜欢的武器。缪祺兰同学很老实地选用了正在部队服役的骑士iv型机甲，她考虑的很清楚，部队是什么地方，哪容你挑挑拣拣的，给你啥机甲就是啥机甲，除非是更新换代，不然，还是老老实实连骑士比较实际。两个副机甲，她还是先空着，第一个虚拟机甲可以说是系统送的，剩下的两个可是要用星元堆的呢。
看到大家全都设置了差不多了，贝利老师开始介绍如何搜寻各个据点，有个人擂台赛，也可以和其他系的同学联合参加星战，哪里维修更新破损机甲，哪里可以查找任务，比如说联合星战缺少多少等级的机甲战士等等。这个是要着重记的，因为除了积分还有点数，而这个点数是可以换成星元的，也就是目前的联邦统一货币，而某个月光族因为强化训练课程，已经身背重债，要分期付款，克扣零用钱还债了。而就目前的情况来看，她本就没有任何力跑到外面去赚外快，如果能在tts上，寓教于乐，外带赚钱的话，当然是最佳途径。还有不同的排行榜，当然对此，缪祺兰同学是直接无视的，她的脑容量有限，这个就不用记了。
介绍完，马克.贝利的虚拟身影直接离开，让大家自己索，熟悉。而且两千年来，没有改变的就是这类游戏注册之后，帐号里都会有赠送积分，1000点积分等于100星元，可互换。
于是，啥都不会的缪祺兰同学，就当玩游戏，抓紧时间做最低级的任务，帮设计系的测试机甲和武器，这类绝对安全，但收益极低的任务。而且她还做得兴高采烈，没风险，又熟悉了各项作功能，各类武器的优缺点，比如能量的蓄能时间、缓存时间等等，这些文字资料哪及得上亲手测试来得感受深刻。又有钱赚，何乐而不为。在她看来，什么都是假的，安全第一！
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就目前阶段，机甲依然是以人类手动控为主，至于缪祺兰同学知道的所谓战士神感应，犹如身体一部分般的作，或是光脑遥控，依然处于试验或是设想阶段。
而对于一名机甲战士的优秀与否，其衡量标准就是机甲师的考核，机甲学员、普通机甲战士、三级战士、二级、一级和特级战士，再上去就是机甲师，也分普通到特级五个等级。至于再上面的，就不是纯粹的个人的作技能可以获得的了，还要加上功勋了，在缪祺兰看来就是和军衔属于殊途同归了。
另外，重之重点就是，如果三年级依然没有通过三级学员的考核的机甲系学生，同样也会被勒令退学的。这点才是缪祺兰同学最为关心的，当然这还不是首要难题。她的首要难题是基础知识。每天新的内容一点点加上来，她还必须回头补基本知识，却不能开口问身边的人。如果问自家小弟，他八成会直接掀桌子，就算是花钱请人教，别人也会认为她是钱多到蛋疼，玩人呢。哪个考进联邦第一军校的学生会连小学生的题目都不会做的？这不是明摆着玩人嘛。所以，她不得不上网搜索外带提问，看看有没有好心人能够帮个忙的，就算是有，能够解答到她看得懂的程度的，几乎没有，反而延伸出更多的问题。谁来救救她！为什么都过了两千年了，这个教育还这么落后？科幻片里不是早就有了，人直接走进机器，然后机器把所有的知识都直接灌进人的头脑当中，什么理论知识都知道了，多方便，要用什么，直接实践就好，实践当中发现偏差，知识库再进行更改就是了嘛，这样可以省下多少时间啊！她也不用这么痛苦了。
第一堂实践课，马克.贝利将大家带到了一个椭圆形大厅，中心一圈摆放了几十个像竖起来的**蛋一样的仪器，缪祺兰已经从兴奋的同学嘴里扫到，这钢蛋叫机甲模拟器。
“……大家在没有成为正式机甲战士之前，它将是大家主要的训练手段。”马克.贝利的话从一头的小讲台前传了过来。“现在大家可以进入模拟器，感受一下。”
很显然，草包兰是班主任重点关注的对象，他看到这位女学生在模拟舱关上一刹那的茫然，不知所措，不得提醒所有学员，在模拟器左手边有一个小的储存卡，里面是模拟舱的说明书，大家可以入通讯器里，阅读参考。
按照功能划分，机甲有十个部分，分别是动力系统、武器系统、平衡系统、电子系统、感知系统、防御系统、行动系统、能源系统和计算系统。
同时这个强大的模拟器可以依照控着的不同要求，配置相对应的机甲系统或是武器，适应不同需求者的训练。
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