成人们当即四散逃开，恍惚如校园被教导主任抓迟到的学生们。
【叶老师？所以这位就是叶云？】
【哇！不是三十好几了吗，看起来好年轻好帅】
【书院里都是美人啊斯哈斯哈】
【余老先生收徒的第一指标：长得好看】
小弟散场，幕后主使沈蕴被架空，映进叶云视线。
叶云无奈笑笑，手指似是警告点了点，“你当心我之后跟师父告状，沈蕴。”
“师兄！你看他！”沈蕴躲到余林深身后。
明明那位叶云才是大师兄，沈蕴却找自己的小师兄撑腰。
余林深看向众人的视线焦点，那里站着自己亦兄亦父的师兄叶云。
多年未见，叶云外表看起来没有太多变化，只气质多了些被社会打磨后的坚硬与圆滑。
但对上师弟余林深时，叶云的眼神却依旧轻柔，怜惜疼爱不因时光有半分削减。
“好久不见了，小深。”叶云温柔道。
“好久不见，师兄。”余林深点头回应。
【艹，久别重逢吗？看得我莫名泪目】
【回书院对鱼鱼来说简直像回娘家，大家真的都好疼他啊】
叶云本来在给集训班的少年们上课，听到外面吵闹才走出来。
此时，听到叶老师呼唤余林深，少年们便从窗户探出头，好奇寻找传说中的主角。
看到正主后，少年们兴奋地窃窃私语起来：
“哇！好帅啊！”
“我词穷了，我现在需要一个比卧槽更有力的感叹词！”
听到议论声，叶云转头看向少年们。
少年们本能一缩，但又压抑不住好奇，还是大胆地继续停留在窗边。
叶云眼见“军心涣散”，干脆提议，“小深，不然你给他们上一课吧？”
“我？”余林深一怔，“我没备课。”
“没关系，刚好在上活动课。”叶云笑笑，“你人气这么高，随便讲讲他们也会愿意听。”
余林深看向穆洁征求意见，穆洁爽快同意灵活调整迅速执行：
苏桥张一峰作为第一组嘉宾进入咨询室，剩余嘉宾跟着余林深走，自由活动。
溪河书院作为著名书法学校，自然接收以书法为专业的艺术生集中训练。
这类学员和业余成人班不一样，少年们目标是考试，接受的是更系统的集训课程。
叶云近年来发展国潮设计，很少回书院，已经不带专业课了。
今天他偶然回来，给集训少年们上陶冶向的主题活动课，恰巧就遇上师弟回来。
只不过，也说不好到底是不是“恰巧”。
余林深站上讲台，见课件标题是“笔迹心理学”。
这方面他先前和师兄弟们有过探讨，恰好有话可说。
余林深指着讲义上的两组字体，一组笔画边缘不光滑，一组相反，提出问题：
“这俩组字比较简单，能对比出书写人的哪种情绪呢？”
台下雅雀无声，无人回应。
原来，是少年们一直盯着他看，边看边傻笑。
此时听到发问，学生们才左顾右盼，似乎在用眼神问，“老师刚才问什么了？”
【正常，孩子们，不怪你们】
【要是我摊上这种颜值的老师，我真说不准成绩更好还是更糟】
余林深叹一口气，瞥了眼讲台的名单，却不打算准备点名抽查，怕给学生带来压力。
好在，台下还是有个“学生”为余林深解了围，举手回答——
“老师，是不是紧张与否？字迹颤抖的说明忐忑，稳定的说明愉悦。”
少年同学们纷纷回头，见回答问题的，是坐在后排的嘉宾中一名高大英俊的男人。
那人身着一件明红色改良圆领短袍，颇有点鲜衣怒马的少年气质。
正是简昭阳。
见丈夫救场，余林深点头，“回答正确。”
少年们纷纷鼓掌。
简昭阳收回手撑在下巴处，笑着看向台上的人。
台上的老师本打算继续讲课，对上那人意味不明的笑，一僵，还是别别扭扭补上一句夸奖：
“很棒。”
简昭阳笑意更浓，像是得意。
特地坐得很远却一直在打量这边的沈蕴见状，翻了个通天的白眼。
余林深继续上课，将一些基础知识点讲清楚后，进行拓展发散：
“字体确实能彰显个性，却不能形成刻板印象。比如，碑刻通常是隶书、金文、大篆甚至甲骨文这些较古的字体，看起来严肃神秘。可你们猜，书院里哪个你们认识的人，最喜欢也最擅长碑刻字体？”
“一听就是余院长吧？”
“但是余老师说不能刻板印象……”
余林深笑着揭晓答案，“是你们沈蕴小师叔哦！”
“哇——”
全班哗然。
“你们都知道小师叔跳脱，没想到他会喜欢碑刻字体吧？但其实，对小师叔来说，碑刻相比现代相对遥远，因此显得脱离现实。这是他喜欢碑刻的原因。”
“哦！原来如此！”
因为刚才的小问答，少年们注意力回归了课堂。
加之余林深巧妙地将“书院明星”融入进知识点，学子们很感兴趣，课堂气氛瞬时活跃起来。
“余老师，那我们叶师父呢？”
【叶老师？所以这位就是叶云？】
【哇！不是三十好几了吗，看起来好年轻好帅】
【书院里都是美人啊斯哈斯哈】
【余老先生收徒的第一指标：长得好看】
小弟散场，幕后主使沈蕴被架空，映进叶云视线。
叶云无奈笑笑，手指似是警告点了点，“你当心我之后跟师父告状，沈蕴。”
“师兄！你看他！”沈蕴躲到余林深身后。
明明那位叶云才是大师兄，沈蕴却找自己的小师兄撑腰。
余林深看向众人的视线焦点，那里站着自己亦兄亦父的师兄叶云。
多年未见，叶云外表看起来没有太多变化，只气质多了些被社会打磨后的坚硬与圆滑。
但对上师弟余林深时，叶云的眼神却依旧轻柔，怜惜疼爱不因时光有半分削减。
“好久不见了，小深。”叶云温柔道。
“好久不见，师兄。”余林深点头回应。
【艹，久别重逢吗？看得我莫名泪目】
【回书院对鱼鱼来说简直像回娘家，大家真的都好疼他啊】
叶云本来在给集训班的少年们上课，听到外面吵闹才走出来。
此时，听到叶老师呼唤余林深，少年们便从窗户探出头，好奇寻找传说中的主角。
看到正主后，少年们兴奋地窃窃私语起来：
“哇！好帅啊！”
“我词穷了，我现在需要一个比卧槽更有力的感叹词！”
听到议论声，叶云转头看向少年们。
少年们本能一缩，但又压抑不住好奇，还是大胆地继续停留在窗边。
叶云眼见“军心涣散”，干脆提议，“小深，不然你给他们上一课吧？”
“我？”余林深一怔，“我没备课。”
“没关系，刚好在上活动课。”叶云笑笑，“你人气这么高，随便讲讲他们也会愿意听。”
余林深看向穆洁征求意见，穆洁爽快同意灵活调整迅速执行：
苏桥张一峰作为第一组嘉宾进入咨询室，剩余嘉宾跟着余林深走，自由活动。
溪河书院作为著名书法学校，自然接收以书法为专业的艺术生集中训练。
这类学员和业余成人班不一样，少年们目标是考试，接受的是更系统的集训课程。
叶云近年来发展国潮设计，很少回书院，已经不带专业课了。
今天他偶然回来，给集训少年们上陶冶向的主题活动课，恰巧就遇上师弟回来。
只不过，也说不好到底是不是“恰巧”。
余林深站上讲台，见课件标题是“笔迹心理学”。
这方面他先前和师兄弟们有过探讨，恰好有话可说。
余林深指着讲义上的两组字体，一组笔画边缘不光滑，一组相反，提出问题：
“这俩组字比较简单，能对比出书写人的哪种情绪呢？”
台下雅雀无声，无人回应。
原来，是少年们一直盯着他看，边看边傻笑。
此时听到发问，学生们才左顾右盼，似乎在用眼神问，“老师刚才问什么了？”
【正常，孩子们，不怪你们】
【要是我摊上这种颜值的老师，我真说不准成绩更好还是更糟】
余林深叹一口气，瞥了眼讲台的名单，却不打算准备点名抽查，怕给学生带来压力。
好在，台下还是有个“学生”为余林深解了围，举手回答——
“老师，是不是紧张与否？字迹颤抖的说明忐忑，稳定的说明愉悦。”
少年同学们纷纷回头，见回答问题的，是坐在后排的嘉宾中一名高大英俊的男人。
那人身着一件明红色改良圆领短袍，颇有点鲜衣怒马的少年气质。
正是简昭阳。
见丈夫救场，余林深点头，“回答正确。”
少年们纷纷鼓掌。
简昭阳收回手撑在下巴处，笑着看向台上的人。
台上的老师本打算继续讲课，对上那人意味不明的笑，一僵，还是别别扭扭补上一句夸奖：
“很棒。”
简昭阳笑意更浓，像是得意。
特地坐得很远却一直在打量这边的沈蕴见状，翻了个通天的白眼。
余林深继续上课，将一些基础知识点讲清楚后，进行拓展发散：
“字体确实能彰显个性，却不能形成刻板印象。比如，碑刻通常是隶书、金文、大篆甚至甲骨文这些较古的字体，看起来严肃神秘。可你们猜，书院里哪个你们认识的人，最喜欢也最擅长碑刻字体？”
“一听就是余院长吧？”
“但是余老师说不能刻板印象……”
余林深笑着揭晓答案，“是你们沈蕴小师叔哦！”
“哇——”
全班哗然。
“你们都知道小师叔跳脱，没想到他会喜欢碑刻字体吧？但其实，对小师叔来说，碑刻相比现代相对遥远，因此显得脱离现实。这是他喜欢碑刻的原因。”
“哦！原来如此！”
因为刚才的小问答，少年们注意力回归了课堂。
加之余林深巧妙地将“书院明星”融入进知识点，学子们很感兴趣，课堂气氛瞬时活跃起来。
“余老师，那我们叶师父呢？”