虽然觉得有些不可思议，但现在看起来，就是要往这个方向努力的样子。
没办法...一向课堂上十分认真的程程，开始走神了。指间的水性笔转了几圈，然后在笔记本上写写画画——她在做计划，计划着这次‘回档’要做什么。
首先当然是......
把试镜扔到一边去。
来之不易的回档，怎么可以就只用来试镜？就像上一次回档，她充分利用‘时间在我’的优势，给自己的表演课程打下了牢固的基础。现在，她在京影学习，没有落后其他同学，有些方面还属优等生之列，都是那时候的功劳呢！
随着同学们越学越多，这段时间她其实已经开始忧虑被赶上之后，暴露自己贫乏的天赋的事实了...这次回档虽然意外，但现在看来其实来的正好，她可以借这次机会又‘抢跑’一回了。
可以，这很可以！
于是程程列了一个详细的‘补课’计划，除了每天自己给自己的训练之外，还得找个老师上课——这不是问题，之前她就想过，要不要找个老师单独给自己补课，在‘勤能补拙’这件事上更进一步。
因为这个原因，她关注过一些对外收学生的老师。
人在京影好处不少，这一点在找老师上也有体现...外面各种补课的老师那么多，谁说得准好坏呢？她是京影的学生，消息渠道就多，身边多的是业内人士，稍一打听就能有个大概，可以避开好多坑了。
她之前咨询过学校里的一些老师了，心里是有确定一个名单的。
其中有一位从京影退休，教表演的毛裕民毛老师，他是程程心里的第一顺位——水平很高，也很会教学生。人已经退休了，清闲时间也多，安排课程可以迁就学生...其实人家放出风声说要教学生，也就是想找个事做，让退休生活不那么无聊。
之前也有一些京影、中戏的学生经介绍去他那里上课，但人家试了试，都没有长期固定下来。
这些人去他那里上课，多的是为了突击训练。比如他们签了一个公司，公司安排他们上了一个戏，结果演技不合格。这马上就要进组了，演技也不可能短时间内突飞猛进，所以就针对自己要演的角色，请老师做针对性训练。
毛老师是给自己找个清闲的养老活儿，谁和你一起突击加班？所以这种学生求到他那里多了，他搞清楚情况了，就不要这种学生了。
程程又不是这种学生，自觉和毛裕民老师非常搭...只要毛裕民老师不嫌她不开窍。
现在是回档中了，连毛裕民老师嫌她不开窍这个问题都不用担心了，她就想着可以去毛老师那里上课。
这件事说做就做，体育课上完之后，程程就买了一些拿得出手的礼物去毛裕民老师家里拜访——事前已经做好功课了，都不用再打听毛裕民老师的喜好和住址了。
见到毛裕民老师之后，程程很快说明了来意。
毛裕民老师戴一副圆眼镜，个子不高不矮，看起来是很普通的那种小老头，但程程看过他年轻时演过的话剧，可不敢小看他...他既是很出色的老师，本身也是一个演员呢！不过他当演员那会儿已经是很久以前了，演的也都是很严肃的作品，所以现在都没什么知名度。
毛裕民上下打量了程程一会儿，先皱了眉头，无他，程程实在是太漂亮。这样漂亮的姑娘，一下就让毛裕民觉得是不是已经签约了公司的明星...之前他遇到这种来拜师的，都没什么好体验。
幸好程程身边没有跟着助理或者经纪人，不然坐实了‘明星’身份，毛裕民连门都不让她进了。
看着程程，毛裕民让家里保姆倒茶，然后说道：“我呢，是对外说了打算教教学生，但先说清楚啊，不是你想学什么我就教什么，要我教就得依着我来。我不上创作课的，我是上表演课的。”
毛裕民受够了那些来加急特训的演员了...那些演员其实就是拿了他们要表演的角色来，请他弄一个表演框架，然后直接就用这个框架去演了。没有自己的理解和思考，甚至都不是自己为角色确立的方向。
程程点头，一点儿犹豫都没有。
毛裕民见程程挺沉稳的样子，心里也没那么排斥了。点点头：“那行，今儿我们先试试，看看你的底子...你说你是13级的，伍清手下的学生？”
听程程说‘是’，毛裕民倒是多问了一句：“那你现在该是跟着学校老师学的时候，怎么想着来我这儿了呢？”
程程照实话说：“毛老师，我天赋差，想着勤能补拙，笨鸟先飞。”
一听这话毛裕民就笑了：“你都能进咱们学校了，能差到哪里去？会不会是进了学校不适应，还没找到正确的学习方法？”
毛裕民也认可有天才演员那种存在，但他并不是唯天赋论的那种老师。他过去教过一些学生，也有不被看好，但最后被教出来了的。
程程也不多做解释，只是说：“那拜托毛老师给看看了。”
就这样，辅导开始了，毛裕民先用基础的东西试了试程程的底子。声台形表四样，他没试‘声乐’，形体、台词和表演都看了，确定程程作为一名表演系大一生，水准没什么问题，在特别基础的东西上，更是展现出了十分难得的扎实。
如今重视那些最基础的东西，将易学难精，练习起来又十分乏味的基本功练的扎实的，真是非常少见了。因为这个原因，毛裕民还挺高兴的——他这种已经退休的老教师，各方面都是挺老派的。
而在之后，测试进一步了，他才明白程程所说的天赋差是怎么回事。
在表演这件事上，她缺乏灵气。从她很多问题对答如流看得出，她没少做生活观察，并不缺生活和经验。但在将观察到的和经历到的东西转到自己的表演上，问题就来了。
比如表演一个人受到了陷害，十分冤屈和愤怒，人们不一定都有经历过陷害，但委屈的事谁没有几桩呢？这个时候演员就要‘移情’，回忆自己曾经的委屈与愤怒，然后将眼下剧情里的‘陷害’演出来。
这就是表演的信念了，只有建立起信念，让自己的表演踩在踏实的土地上，才能让观众相信你就是这个角色。
说起来，表演的原理就是如此简单，但真正能演好的又有几个？
最好的演员，没有经历过，也没有观察过，但经过移情，也能在表演时建立起信念，说服自己，然后说服观众。比较好的演员，没有经历过，但观察过，也能演好。再次一等，最普通的演员，则是需要有所经历，他们只能演自己的亲身经历。
程程的问题是，哪怕她亲身经历过，也不一定能演好...这已经不是芸芸众生里的普通人了，属于笨蛋，和天才一样稀少，分列在两极的位置。
“这......”程程可把毛裕民给整不会了。
世界上当然有表演天赋奇差的人，但以前这样的人到不了他面前啊。他想着，京影收的学生，再差也有个底线在那里吧，结果是现实告诉他，人活得久一点儿，总会见识到过去没见识过的东西。
不过，毛裕民没有因为程程天赋差就不教她了...他很快想到了，程程天赋差成这样，却能有这样扎实的底子和学习进度，这本身就说明了她的努力是非常人的！
其实，努力也是一种天赋，真不是每个人都能做到坚持努力的。
他们做老师的看一个学生行不行，不应该看狭义上的‘天赋’...真要说天赋，不是有天赋的学生才能教出来，而应该是教出来的才算有天赋！那些原本很有天赋，但却松懈了学习，最后浪费了天赋，泯然众人的学生，他们所谓的‘天赋’又有什么意义呢？
而现在，程程作为一个大一生，她的水平既然是高于同学平均水平的，毛裕民就觉得自己不能觉得她的天赋有问题，嫌弃她而不教。真要嫌弃，也要等到有一天，她跟不上同学们的脚步，天赋差的阴影转换成了实际的问题再说。
从这一天开始，程程开始每次回档都找毛裕民，为此她上午的外语课和体育课也不管了，直接‘逃课’就来了。
白天上表演课，晚上自己还能练形体，挺好。
“...我们做表演的得让观众代入，不能出戏知道吗？观众出戏原因有很多，其中当然也有因为演员演技不行的——没有经过专业学习的观众，或许说不出一出戏哪里好，哪里不好，但表演不好，他们出戏了，这是人人都能有的感觉。”
“这一点来自于他们的‘直觉’，直觉让他们感觉演员的演出和他们的生活经验不符，于是虚假的感觉就来了...你得记住，这种‘直觉’的反应是在八分之一秒的时间内完成的，演员就是要战胜这八分之一秒的直觉反应。”
“要做到这一点，没什么机巧可言。要么就是练习量足够大，以前港台那边的明星差不多就是这个路子。他们大都不是科班出身的，片场多跑跑，从龙套开始，经验多了才转配角、主角。现在看那一代演员，也觉得功力深厚，都很厉害。不敢说人人‘神演技’，至少能和角色相得益彰吧。”
“还有一条路子，讲究的是‘沉浸’，演一个角色的时候沉浸到具体的情境和人物中。常常听说某某某演某个角色时，自己就是这个角色，就属于这种情况了。因为有这条路子的存在，所以一些素人也能演戏，还贡献出不俗的演技。”
“87版《红楼梦》看过吧？那些演员大都不是科班出身，之前也不是做演员的，从文工团来的还好一些，另有一些就是工厂工人、餐馆服务员...他们怎么就演得那么好了，一个个人物惟妙惟肖，正是书里走出来的样子？”
“原因就是他们沉浸进去了！自己就是自己那个角色。”
毛裕民老师给程程上课，讲这些东西的时候真是肺腑之言——程程对照自己经验，也确定了两条路子齐头并进的路线。
代入角色，沉浸进去不用说，她上辈子唯一的成功就来自于此，这辈子也用过这法子。至于加大练习量，也是有必要的...单走‘沉浸’的路子，等于是每演一个角色都得来一次‘入戏’，考虑到她的天赋，除非每演一个角色，她都能经历一次‘回档’做准备，不然根本做不到啊！
作者有话要说： 感谢在2021-12-21 08:57:39~2021-12-22 09:01:12期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~
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非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第43章 月光美人（13）
这一次回档到第150次时, 程程觉得可以做出一些改变了。
在回档刚刚开始时，她就像是掉进了米缸里的老鼠，拼命利用这个机会去毛裕民老师那里上课, 达到专业上补课抢跑的目的...这极大缓解了之前她面对优秀的同学, 随时可能‘原形毕露’的危机感。
虽然在回档中, 她的日程可能比平常更紧张, 也没有休息的时候, 但她的精神是松弛的。原先已经到达极限的挤压感，也随着回档随风飘散了——那种被自己的梦想追着跑的感觉...
只能说, 做演员演戏是她喜欢的、想要的没错，但同时那也是被她惧怕着的了。
回档前期, 她就如此坚持着每天到毛裕民老师那里上一天课......
她真的非常厚脸皮, 毛裕民老师没有赶她走, 她就在毛裕民老师那里呆一整天。台词出早课的时候练, 形体和声乐就晚上来, 白天大把的时间都交给了毛裕民老师。
虽说毛裕民老师是退休了，只打算教学生玩儿，但这只是第一天，人也就没开口赶人。而在回档中, 对于毛裕民老师来说，每一天都是‘第一天’呢。
等到回档到了150次了，程程才将自己的日程做了修改, 她决定去找个舞蹈老师学芭蕾。
国内学舞蹈的，基本都是做的芭蕾基训，所以不严格的说，正经学过舞蹈的，都有芭蕾底子——但这也就是不严格的说了, 不同舞种的舞蹈演员还是差的挺远的。不说做到顶级的职业舞蹈演员了，就是非职业的水平，也不是那么好跨‘舞种’的。
程程之所以决定精学芭蕾，首先是学舞蹈对演员来说有用，舞蹈能帮演员更好地掌控身体、表现身体。很多学舞蹈出身的演员，别说在动作戏上有优势了，就是普通的戏，舞蹈演员练出来的体态也能让演员出众些。
还有，之前程程学过舞蹈，在之后也是用心练，提高了水平。但再怎么提高，她也是站在一个演员练形体的角度去练舞的，和人家专业的是不同的。她感觉自己舞蹈在非专业这块儿已经到顶了，想要再提高，也只能奔专业去了。
最后，和张原导演新戏的试镜有关...对于张原导演的新戏，程程一开始是懒得去想的，她全部精力都放在提高自己的专业上了。相比起张原导演的新戏，这无疑重要的多，这可是一顿吃饱，还是顿顿吃饱的差别呢。
但随着在毛裕民老师这里上课越来越多，程程的注意力也能有点儿转移出来了，她开始有空去考虑张原导演的新戏——她其实有点儿明白自己为什么会有这次‘回档’了。
一百多次回档，她不断地想，慢慢地想，终于有一天，一个偶然的瞬间，她明白了。
这也是毛裕民老师启发的她，毛裕民老师当时正给她讲做演员的一些心得，是课外传授人生经验来着。
“做演员啊，就是得把每一次机会看成是最后一次机会！别想着以后还能如何如何，那是失败了之后再想的。在做事的时候，不能那样坚定，失败了之后那口气就泄了——有一就有二，很多新人失败了一次，就慢慢沉下去了。”
程程上辈子的经历、一如既往令人捉急的天赋，都是悬在她头上的达摩克里斯之剑，让她一刻不敢松懈。她在害怕，害怕自己不能利用好命运的馈赠，即使获得了重来一次的机会，获得了‘回档’这样逆天的能力，最后也输了心气，然后走回原本的老路，度过无味而后悔的人生。
所以，在她的理智反应过来之前，她的本能先一步行动了...她比她想的更在意这次试镜失败。
重要的其实不是张原导演这位一线大导演代表的‘机遇’，而是这是她这辈子第一次真正意义上的试镜...她不想认输，更不想习惯输，那是她上辈子的路，也是这辈子最为抵触的。
明白了自己为什么会回档，这倒是没有打断程程的日常节奏，她继续上着毛裕民老师的课，很安然呢。
但她终究是要走出这次回档的，她的人生在回档之外，回档只是为了弥补遗憾，让她过好人生而已。关于这个，她一直分的很清楚。
而要走出回档，说起来也很简单，就是通过试镜，而且是完美通过！就像上次她通过京影的招生考试一样。
现在问题的关键是，其实程程也不知道张原导演到底想要一个怎样的演员，她又没看过剧本...她现在要么拼命提高演技，达到演什么都超神的地步，这样的话人家肯定要她。要么就有针对性地训练，符合张原导演对眼下这个角色的期待。
程程现在虽然主要在提升演技，但她并不觉得自己能在这次回档中达成前者，除非她做好准备在这次回档中停留几十年那么长——这并不夸张，很多很有天赋的演员，也是演了一辈子戏然后才大成的！她这种天赋，花几十年时间能演什么都超神，还嫌想太美呢！
所以，她能做的就是后者了。
针对性练好要演的那个角色。
怎么说呢...程程并不是一个道德洁癖很重的人，在回档期间，暗搓搓地搞张原导演新戏的相关信息，比如剧本什么的，她觉得可以试试——她一向如此，只要能做演员，能演戏就好了。
至于这样对其他试镜演员是否公平...那还不如问，她能回档，对其他人是否公平。从一开始，公平性其实已经被破坏了。
不过，程程并没有立刻出手做这件事，因为这事儿不忙。她现在正沉迷学习提高演技，没有那么紧迫地想要结束这次回档。
而不用去搞新戏的信息，也能看出这个角色是会跳芭蕾舞的，而且不能是一般的会，说不定芭蕾舞这个技能对这个角色相当重要——如果不是这样，是不能解释试镜时特别要求跳芭蕾舞的。
毕竟，排开场外因素的话，演员出演一个角色，最重要的素质始终是演技。演技合适，那其他地方差一点儿总能弥补。剧中人需要跳舞，那临时学一段儿也可以啊，到时候通过剪辑什么的，足够让观众认可了。
试镜时将芭蕾舞看的这么重，就说明临时学可能不够，至少不那么方便。
程程猜测，这个角色可能就是芭蕾舞演员——所以，专业学学芭蕾，对贴近这个角色，肯定是没坏处的。
当然，说到底也就是如今不忙着结束回档，且程程本来就想专业学一个舞种。属于一箭双雕，搭顺风车了。
这样一来，程程的新日程也就出来了：早晨依旧是早课练台词，早课完毕之后就去上芭蕾课，下午是毛裕民老师的（主要学表演，台词上的问题也可以请教），晚上练练形体声乐，中间插空看书什么的，提高自己。
完美！
“老师，我是来学舞的。”程程站在舞蹈室门口，对着老师点了点头，然后就去隔壁更衣室换衣服去了。
没办法...一向课堂上十分认真的程程，开始走神了。指间的水性笔转了几圈，然后在笔记本上写写画画——她在做计划，计划着这次‘回档’要做什么。
首先当然是......
把试镜扔到一边去。
来之不易的回档，怎么可以就只用来试镜？就像上一次回档，她充分利用‘时间在我’的优势，给自己的表演课程打下了牢固的基础。现在，她在京影学习，没有落后其他同学，有些方面还属优等生之列，都是那时候的功劳呢！
随着同学们越学越多，这段时间她其实已经开始忧虑被赶上之后，暴露自己贫乏的天赋的事实了...这次回档虽然意外，但现在看来其实来的正好，她可以借这次机会又‘抢跑’一回了。
可以，这很可以！
于是程程列了一个详细的‘补课’计划，除了每天自己给自己的训练之外，还得找个老师上课——这不是问题，之前她就想过，要不要找个老师单独给自己补课，在‘勤能补拙’这件事上更进一步。
因为这个原因，她关注过一些对外收学生的老师。
人在京影好处不少，这一点在找老师上也有体现...外面各种补课的老师那么多，谁说得准好坏呢？她是京影的学生，消息渠道就多，身边多的是业内人士，稍一打听就能有个大概，可以避开好多坑了。
她之前咨询过学校里的一些老师了，心里是有确定一个名单的。
其中有一位从京影退休，教表演的毛裕民毛老师，他是程程心里的第一顺位——水平很高，也很会教学生。人已经退休了，清闲时间也多，安排课程可以迁就学生...其实人家放出风声说要教学生，也就是想找个事做，让退休生活不那么无聊。
之前也有一些京影、中戏的学生经介绍去他那里上课，但人家试了试，都没有长期固定下来。
这些人去他那里上课，多的是为了突击训练。比如他们签了一个公司，公司安排他们上了一个戏，结果演技不合格。这马上就要进组了，演技也不可能短时间内突飞猛进，所以就针对自己要演的角色，请老师做针对性训练。
毛老师是给自己找个清闲的养老活儿，谁和你一起突击加班？所以这种学生求到他那里多了，他搞清楚情况了，就不要这种学生了。
程程又不是这种学生，自觉和毛裕民老师非常搭...只要毛裕民老师不嫌她不开窍。
现在是回档中了，连毛裕民老师嫌她不开窍这个问题都不用担心了，她就想着可以去毛老师那里上课。
这件事说做就做，体育课上完之后，程程就买了一些拿得出手的礼物去毛裕民老师家里拜访——事前已经做好功课了，都不用再打听毛裕民老师的喜好和住址了。
见到毛裕民老师之后，程程很快说明了来意。
毛裕民老师戴一副圆眼镜，个子不高不矮，看起来是很普通的那种小老头，但程程看过他年轻时演过的话剧，可不敢小看他...他既是很出色的老师，本身也是一个演员呢！不过他当演员那会儿已经是很久以前了，演的也都是很严肃的作品，所以现在都没什么知名度。
毛裕民上下打量了程程一会儿，先皱了眉头，无他，程程实在是太漂亮。这样漂亮的姑娘，一下就让毛裕民觉得是不是已经签约了公司的明星...之前他遇到这种来拜师的，都没什么好体验。
幸好程程身边没有跟着助理或者经纪人，不然坐实了‘明星’身份，毛裕民连门都不让她进了。
看着程程，毛裕民让家里保姆倒茶，然后说道：“我呢，是对外说了打算教教学生，但先说清楚啊，不是你想学什么我就教什么，要我教就得依着我来。我不上创作课的，我是上表演课的。”
毛裕民受够了那些来加急特训的演员了...那些演员其实就是拿了他们要表演的角色来，请他弄一个表演框架，然后直接就用这个框架去演了。没有自己的理解和思考，甚至都不是自己为角色确立的方向。
程程点头，一点儿犹豫都没有。
毛裕民见程程挺沉稳的样子，心里也没那么排斥了。点点头：“那行，今儿我们先试试，看看你的底子...你说你是13级的，伍清手下的学生？”
听程程说‘是’，毛裕民倒是多问了一句：“那你现在该是跟着学校老师学的时候，怎么想着来我这儿了呢？”
程程照实话说：“毛老师，我天赋差，想着勤能补拙，笨鸟先飞。”
一听这话毛裕民就笑了：“你都能进咱们学校了，能差到哪里去？会不会是进了学校不适应，还没找到正确的学习方法？”
毛裕民也认可有天才演员那种存在，但他并不是唯天赋论的那种老师。他过去教过一些学生，也有不被看好，但最后被教出来了的。
程程也不多做解释，只是说：“那拜托毛老师给看看了。”
就这样，辅导开始了，毛裕民先用基础的东西试了试程程的底子。声台形表四样，他没试‘声乐’，形体、台词和表演都看了，确定程程作为一名表演系大一生，水准没什么问题，在特别基础的东西上，更是展现出了十分难得的扎实。
如今重视那些最基础的东西，将易学难精，练习起来又十分乏味的基本功练的扎实的，真是非常少见了。因为这个原因，毛裕民还挺高兴的——他这种已经退休的老教师，各方面都是挺老派的。
而在之后，测试进一步了，他才明白程程所说的天赋差是怎么回事。
在表演这件事上，她缺乏灵气。从她很多问题对答如流看得出，她没少做生活观察，并不缺生活和经验。但在将观察到的和经历到的东西转到自己的表演上，问题就来了。
比如表演一个人受到了陷害，十分冤屈和愤怒，人们不一定都有经历过陷害，但委屈的事谁没有几桩呢？这个时候演员就要‘移情’，回忆自己曾经的委屈与愤怒，然后将眼下剧情里的‘陷害’演出来。
这就是表演的信念了，只有建立起信念，让自己的表演踩在踏实的土地上，才能让观众相信你就是这个角色。
说起来，表演的原理就是如此简单，但真正能演好的又有几个？
最好的演员，没有经历过，也没有观察过，但经过移情，也能在表演时建立起信念，说服自己，然后说服观众。比较好的演员，没有经历过，但观察过，也能演好。再次一等，最普通的演员，则是需要有所经历，他们只能演自己的亲身经历。
程程的问题是，哪怕她亲身经历过，也不一定能演好...这已经不是芸芸众生里的普通人了，属于笨蛋，和天才一样稀少，分列在两极的位置。
“这......”程程可把毛裕民给整不会了。
世界上当然有表演天赋奇差的人，但以前这样的人到不了他面前啊。他想着，京影收的学生，再差也有个底线在那里吧，结果是现实告诉他，人活得久一点儿，总会见识到过去没见识过的东西。
不过，毛裕民没有因为程程天赋差就不教她了...他很快想到了，程程天赋差成这样，却能有这样扎实的底子和学习进度，这本身就说明了她的努力是非常人的！
其实，努力也是一种天赋，真不是每个人都能做到坚持努力的。
他们做老师的看一个学生行不行，不应该看狭义上的‘天赋’...真要说天赋，不是有天赋的学生才能教出来，而应该是教出来的才算有天赋！那些原本很有天赋，但却松懈了学习，最后浪费了天赋，泯然众人的学生，他们所谓的‘天赋’又有什么意义呢？
而现在，程程作为一个大一生，她的水平既然是高于同学平均水平的，毛裕民就觉得自己不能觉得她的天赋有问题，嫌弃她而不教。真要嫌弃，也要等到有一天，她跟不上同学们的脚步，天赋差的阴影转换成了实际的问题再说。
从这一天开始，程程开始每次回档都找毛裕民，为此她上午的外语课和体育课也不管了，直接‘逃课’就来了。
白天上表演课，晚上自己还能练形体，挺好。
“...我们做表演的得让观众代入，不能出戏知道吗？观众出戏原因有很多，其中当然也有因为演员演技不行的——没有经过专业学习的观众，或许说不出一出戏哪里好，哪里不好，但表演不好，他们出戏了，这是人人都能有的感觉。”
“这一点来自于他们的‘直觉’，直觉让他们感觉演员的演出和他们的生活经验不符，于是虚假的感觉就来了...你得记住，这种‘直觉’的反应是在八分之一秒的时间内完成的，演员就是要战胜这八分之一秒的直觉反应。”
“要做到这一点，没什么机巧可言。要么就是练习量足够大，以前港台那边的明星差不多就是这个路子。他们大都不是科班出身的，片场多跑跑，从龙套开始，经验多了才转配角、主角。现在看那一代演员，也觉得功力深厚，都很厉害。不敢说人人‘神演技’，至少能和角色相得益彰吧。”
“还有一条路子，讲究的是‘沉浸’，演一个角色的时候沉浸到具体的情境和人物中。常常听说某某某演某个角色时，自己就是这个角色，就属于这种情况了。因为有这条路子的存在，所以一些素人也能演戏，还贡献出不俗的演技。”
“87版《红楼梦》看过吧？那些演员大都不是科班出身，之前也不是做演员的，从文工团来的还好一些，另有一些就是工厂工人、餐馆服务员...他们怎么就演得那么好了，一个个人物惟妙惟肖，正是书里走出来的样子？”
“原因就是他们沉浸进去了！自己就是自己那个角色。”
毛裕民老师给程程上课，讲这些东西的时候真是肺腑之言——程程对照自己经验，也确定了两条路子齐头并进的路线。
代入角色，沉浸进去不用说，她上辈子唯一的成功就来自于此，这辈子也用过这法子。至于加大练习量，也是有必要的...单走‘沉浸’的路子，等于是每演一个角色都得来一次‘入戏’，考虑到她的天赋，除非每演一个角色，她都能经历一次‘回档’做准备，不然根本做不到啊！
作者有话要说： 感谢在2021-12-21 08:57:39~2021-12-22 09:01:12期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~
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第43章 月光美人（13）
这一次回档到第150次时, 程程觉得可以做出一些改变了。
在回档刚刚开始时，她就像是掉进了米缸里的老鼠，拼命利用这个机会去毛裕民老师那里上课, 达到专业上补课抢跑的目的...这极大缓解了之前她面对优秀的同学, 随时可能‘原形毕露’的危机感。
虽然在回档中, 她的日程可能比平常更紧张, 也没有休息的时候, 但她的精神是松弛的。原先已经到达极限的挤压感，也随着回档随风飘散了——那种被自己的梦想追着跑的感觉...
只能说, 做演员演戏是她喜欢的、想要的没错，但同时那也是被她惧怕着的了。
回档前期, 她就如此坚持着每天到毛裕民老师那里上一天课......
她真的非常厚脸皮, 毛裕民老师没有赶她走, 她就在毛裕民老师那里呆一整天。台词出早课的时候练, 形体和声乐就晚上来, 白天大把的时间都交给了毛裕民老师。
虽说毛裕民老师是退休了，只打算教学生玩儿，但这只是第一天，人也就没开口赶人。而在回档中, 对于毛裕民老师来说，每一天都是‘第一天’呢。
等到回档到了150次了，程程才将自己的日程做了修改, 她决定去找个舞蹈老师学芭蕾。
国内学舞蹈的，基本都是做的芭蕾基训，所以不严格的说，正经学过舞蹈的，都有芭蕾底子——但这也就是不严格的说了, 不同舞种的舞蹈演员还是差的挺远的。不说做到顶级的职业舞蹈演员了，就是非职业的水平，也不是那么好跨‘舞种’的。
程程之所以决定精学芭蕾，首先是学舞蹈对演员来说有用，舞蹈能帮演员更好地掌控身体、表现身体。很多学舞蹈出身的演员，别说在动作戏上有优势了，就是普通的戏，舞蹈演员练出来的体态也能让演员出众些。
还有，之前程程学过舞蹈，在之后也是用心练，提高了水平。但再怎么提高，她也是站在一个演员练形体的角度去练舞的，和人家专业的是不同的。她感觉自己舞蹈在非专业这块儿已经到顶了，想要再提高，也只能奔专业去了。
最后，和张原导演新戏的试镜有关...对于张原导演的新戏，程程一开始是懒得去想的，她全部精力都放在提高自己的专业上了。相比起张原导演的新戏，这无疑重要的多，这可是一顿吃饱，还是顿顿吃饱的差别呢。
但随着在毛裕民老师这里上课越来越多，程程的注意力也能有点儿转移出来了，她开始有空去考虑张原导演的新戏——她其实有点儿明白自己为什么会有这次‘回档’了。
一百多次回档，她不断地想，慢慢地想，终于有一天，一个偶然的瞬间，她明白了。
这也是毛裕民老师启发的她，毛裕民老师当时正给她讲做演员的一些心得，是课外传授人生经验来着。
“做演员啊，就是得把每一次机会看成是最后一次机会！别想着以后还能如何如何，那是失败了之后再想的。在做事的时候，不能那样坚定，失败了之后那口气就泄了——有一就有二，很多新人失败了一次，就慢慢沉下去了。”
程程上辈子的经历、一如既往令人捉急的天赋，都是悬在她头上的达摩克里斯之剑，让她一刻不敢松懈。她在害怕，害怕自己不能利用好命运的馈赠，即使获得了重来一次的机会，获得了‘回档’这样逆天的能力，最后也输了心气，然后走回原本的老路，度过无味而后悔的人生。
所以，在她的理智反应过来之前，她的本能先一步行动了...她比她想的更在意这次试镜失败。
重要的其实不是张原导演这位一线大导演代表的‘机遇’，而是这是她这辈子第一次真正意义上的试镜...她不想认输，更不想习惯输，那是她上辈子的路，也是这辈子最为抵触的。
明白了自己为什么会回档，这倒是没有打断程程的日常节奏，她继续上着毛裕民老师的课，很安然呢。
但她终究是要走出这次回档的，她的人生在回档之外，回档只是为了弥补遗憾，让她过好人生而已。关于这个，她一直分的很清楚。
而要走出回档，说起来也很简单，就是通过试镜，而且是完美通过！就像上次她通过京影的招生考试一样。
现在问题的关键是，其实程程也不知道张原导演到底想要一个怎样的演员，她又没看过剧本...她现在要么拼命提高演技，达到演什么都超神的地步，这样的话人家肯定要她。要么就有针对性地训练，符合张原导演对眼下这个角色的期待。
程程现在虽然主要在提升演技，但她并不觉得自己能在这次回档中达成前者，除非她做好准备在这次回档中停留几十年那么长——这并不夸张，很多很有天赋的演员，也是演了一辈子戏然后才大成的！她这种天赋，花几十年时间能演什么都超神，还嫌想太美呢！
所以，她能做的就是后者了。
针对性练好要演的那个角色。
怎么说呢...程程并不是一个道德洁癖很重的人，在回档期间，暗搓搓地搞张原导演新戏的相关信息，比如剧本什么的，她觉得可以试试——她一向如此，只要能做演员，能演戏就好了。
至于这样对其他试镜演员是否公平...那还不如问，她能回档，对其他人是否公平。从一开始，公平性其实已经被破坏了。
不过，程程并没有立刻出手做这件事，因为这事儿不忙。她现在正沉迷学习提高演技，没有那么紧迫地想要结束这次回档。
而不用去搞新戏的信息，也能看出这个角色是会跳芭蕾舞的，而且不能是一般的会，说不定芭蕾舞这个技能对这个角色相当重要——如果不是这样，是不能解释试镜时特别要求跳芭蕾舞的。
毕竟，排开场外因素的话，演员出演一个角色，最重要的素质始终是演技。演技合适，那其他地方差一点儿总能弥补。剧中人需要跳舞，那临时学一段儿也可以啊，到时候通过剪辑什么的，足够让观众认可了。
试镜时将芭蕾舞看的这么重，就说明临时学可能不够，至少不那么方便。
程程猜测，这个角色可能就是芭蕾舞演员——所以，专业学学芭蕾，对贴近这个角色，肯定是没坏处的。
当然，说到底也就是如今不忙着结束回档，且程程本来就想专业学一个舞种。属于一箭双雕，搭顺风车了。
这样一来，程程的新日程也就出来了：早晨依旧是早课练台词，早课完毕之后就去上芭蕾课，下午是毛裕民老师的（主要学表演，台词上的问题也可以请教），晚上练练形体声乐，中间插空看书什么的，提高自己。
完美！
“老师，我是来学舞的。”程程站在舞蹈室门口，对着老师点了点头，然后就去隔壁更衣室换衣服去了。