週末，一如既往地是个好天气。
他发现他竟有点期待见到杨依柔，还掛着笑容拉开了飞扬音乐教室的玻璃门。「江江老师，你今天看起来好开心。」甚至有小毛头这么对他说。
他多久没有对事情这么期待了（除了初次见到杨依柔那天那个方向错误的期待以外）？他感觉书包里的笔电正推着他向前走，小毛头们的笑闹声似乎不再那么与他格格不入了。
八点整，小毛头们被赶进了教室里，他坐到了钢琴前面。
「老师！姚子贤没有来！」
「今天子贤也请假吗？」
八点二十分，小毛头们结束简单的发声练习。
八点三十五分，杨依柔把小毛头们安顿到新的队形里，并要他们记好队形的相对位置。
八点四十五分，杨依柔又安排了新的小毛头顺序，并开始重复变换两个队形加深他们的印象。
……时间似乎过得有点漫长了。江弈煒是头一次注意到在他被间置时，杨依柔正带着小毛头们做什么。他又低头看了一次錶，现在才四十七分。
九点，下课休息十分鐘。他先去教室外头上了厕所，再倒了杯水，回到教室里呆坐着。觉得有点无聊，又去外头倒了杯水。
眼看漫长的下课还有五分鐘，他坐不住了。他在柜檯逮到杨依柔，想跟她炫耀自己的战绩。
「江江老师，怎么了吗？」
「我想跟你说，我……」话还没说完，又是那阵熟悉而恼人的短促铃声。
「抱歉，待会再讲好吗，我先接个电话。」
好。他对着没再搭理他的杨依柔说道。
然后又是上课，配合唱的伴奏，下课，上课，细修唱歌的内容，下课。好不容易等到十二点，小毛头们放饭去了，他才又逮到机会。
「你要跟我说什么吗？」
把小毛头们赶去吃饭后，回到教室的杨依柔轻声问道。
江弈煒把平台钢琴的谱架收起，放上了自己的笔电，点开一份文件。
「我这几次弹的时候，都觉得有些地方卡卡的，所以我稍微改了几个和弦。」他指着萤幕上的某个区域，并即时弹了该乐段，「原本是这样……但我觉得这样……这样听起来比较合理，所以我就改掉了。」
「喔，听起来不错耶？」
「还有还有，我还改了这边。」他稍微拖曳了一下文件的显示范围，「这里的和弦进行，在中间穿插附属和弦的话，你不觉得色彩就变得更多元了吗？你听——」
他又分别弹了原本的版本和更新的版本。
他好久没有觉得，音乐如此有趣——能够发挥一己所长，并自信地和别人讨论，是一件多么美好的事情。
他想起了高中时期，和同学重奏时的快乐：一群人有着共同的目标，将音乐修得更细緻，并且切磋不同的观点——这远比蜷缩在补习班里，和班主任匯报学生的课业状况，或是和同事谈论学生文法上的荒唐错误，还要有趣多了。
「还有你这边，使用了很多个五度，让和弦听起来很空；如果把这个音改成三音的话……」
「还有这边，我总觉得听起来很单调。所以我在反覆的时候加了一条副旋律，这样两次重复就会更有变化，织度就会更丰富了……」
他原本期待杨依柔会像发酒疯那天，摇着他的臂膀，满脸新奇地称讚他；万万没想到，等来的是——
他发现他竟有点期待见到杨依柔，还掛着笑容拉开了飞扬音乐教室的玻璃门。「江江老师，你今天看起来好开心。」甚至有小毛头这么对他说。
他多久没有对事情这么期待了（除了初次见到杨依柔那天那个方向错误的期待以外）？他感觉书包里的笔电正推着他向前走，小毛头们的笑闹声似乎不再那么与他格格不入了。
八点整，小毛头们被赶进了教室里，他坐到了钢琴前面。
「老师！姚子贤没有来！」
「今天子贤也请假吗？」
八点二十分，小毛头们结束简单的发声练习。
八点三十五分，杨依柔把小毛头们安顿到新的队形里，并要他们记好队形的相对位置。
八点四十五分，杨依柔又安排了新的小毛头顺序，并开始重复变换两个队形加深他们的印象。
……时间似乎过得有点漫长了。江弈煒是头一次注意到在他被间置时，杨依柔正带着小毛头们做什么。他又低头看了一次錶，现在才四十七分。
九点，下课休息十分鐘。他先去教室外头上了厕所，再倒了杯水，回到教室里呆坐着。觉得有点无聊，又去外头倒了杯水。
眼看漫长的下课还有五分鐘，他坐不住了。他在柜檯逮到杨依柔，想跟她炫耀自己的战绩。
「江江老师，怎么了吗？」
「我想跟你说，我……」话还没说完，又是那阵熟悉而恼人的短促铃声。
「抱歉，待会再讲好吗，我先接个电话。」
好。他对着没再搭理他的杨依柔说道。
然后又是上课，配合唱的伴奏，下课，上课，细修唱歌的内容，下课。好不容易等到十二点，小毛头们放饭去了，他才又逮到机会。
「你要跟我说什么吗？」
把小毛头们赶去吃饭后，回到教室的杨依柔轻声问道。
江弈煒把平台钢琴的谱架收起，放上了自己的笔电，点开一份文件。
「我这几次弹的时候，都觉得有些地方卡卡的，所以我稍微改了几个和弦。」他指着萤幕上的某个区域，并即时弹了该乐段，「原本是这样……但我觉得这样……这样听起来比较合理，所以我就改掉了。」
「喔，听起来不错耶？」
「还有还有，我还改了这边。」他稍微拖曳了一下文件的显示范围，「这里的和弦进行，在中间穿插附属和弦的话，你不觉得色彩就变得更多元了吗？你听——」
他又分别弹了原本的版本和更新的版本。
他好久没有觉得，音乐如此有趣——能够发挥一己所长，并自信地和别人讨论，是一件多么美好的事情。
他想起了高中时期，和同学重奏时的快乐：一群人有着共同的目标，将音乐修得更细緻，并且切磋不同的观点——这远比蜷缩在补习班里，和班主任匯报学生的课业状况，或是和同事谈论学生文法上的荒唐错误，还要有趣多了。
「还有你这边，使用了很多个五度，让和弦听起来很空；如果把这个音改成三音的话……」
「还有这边，我总觉得听起来很单调。所以我在反覆的时候加了一条副旋律，这样两次重复就会更有变化，织度就会更丰富了……」
他原本期待杨依柔会像发酒疯那天，摇着他的臂膀，满脸新奇地称讚他；万万没想到，等来的是——