满级画师的古代科举日常(穿书)(5)
慕书玉当时翻看原书剧情说：侄子们竞争，谁更有能力谁就胜出，跟养蛊似的，胜者为王。
如今这个时间点，王爷的儿子都进京了吗？慕书玉接着问系统。
【还没有，宿主，现在皇帝仍在积极治病，不相信自己生不出孩子。】
慕书玉嗯了声，点点头。
倒也是，总得有个接受的过程。
暂且不提原书如何了，现在慕书玉正跟着村子里的学堂启蒙，在古代入学也叫做开蒙，学生被称为蒙童。
栖山村里的学堂就相当于现代的小学。
只不过村学分外简陋，教开蒙的先生只有一人，教学内容也挺简单学习识字和写字。
就这一个村学、一先生，已经让别的村子很是羡慕了，毕竟这也代表着村子在某一程度上一方富裕。
虽然到底比不上县学，但栖山村里的村民认为能够有一个地方让孩子们识字就非常不错了，哪里奢求更多。
有些村户家里倒是攒了点银钱，可以供得起家中孩子去青州县的县学里继续读书。
毕竟待学习识字和写字之后，就要开始读书、读启蒙教材三百千，也就是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。
慕书玉从村学的先生那里知晓，除了要学习三百千以外，有余力的学童还可以去读其他的启蒙教材。
例如《孝经》、《小学绀珠》、《幼学琼林》、《名物蒙求》之类的书籍。
其中有百科类，还有成语典故类。
而最为重要的启蒙读物三百千的内容就已经十分丰富了，包括但不限于常识、历史、道德伦理等。
小小年纪，就学业繁重。
不过，孩子想要学习读书就一定得去县学了，有些启蒙教材只县学里教导。
慕书玉是村学里学识字和写字年龄最小的孩童，可学习最好的却也是她。
目前，她正在为去县学做准备，经过软磨硬泡、卖萌恳求后，她娘原本不同意的态度已然有所松动，需得再接再厉。
两天后，慕书玉如愿以偿的获得了去青州县县学里读书的许可。
辰时入学读书，申时下学。
从栖山村到青州县一个来回，若是车马接送，大约只需要一刻钟多点的时间，选择走读完全充裕得很。
这也是姚芷娴同意的原因之一。
其二就是，慕书玉这孩子口齿伶俐，说服起人来自有一套接着一套的道理。
姚芷娴无奈，只得应允下来。
一年半后，慕书玉五岁，在县学里早已和小同窗们混熟了。
尤其她年龄最小，其他学童们的岁数大多都在七、八岁、十岁左右。
孩子正是天真活泼、纯洁可爱的时候，因此熟悉以后，慕书玉凭借自身的性格和长相，在县学里颇为受到照顾和喜爱。
这一天，慕书玉乘坐马车从县学回来，还没有靠近庄子，她就从马车上下来了。
庄子外面不远处的大榕树经过两年后早已有了新的变化。
树下放置了石桌石椅，另外一边的树干上则吊起一个秋千，不仅如此，秋千旁边还有一个木质的跷跷板。
这是慕书玉描述给木匠，然后木匠制作而出的。
庄子里面也有秋千和跷跷板，并弄了些别的。
此前慕书玉决定要带着姚芷娴种田玩、改造小院、经营庄子，两年来，暗自的期许没有落空。
咦，慕弟弟回来了。
就在慕书玉刚下马车后，高高荡起秋千的一个孩童眼尖，瞧见她，立即喊出声。
慕书玉笑眯眯地招手。
慕弟弟你回来了！
慕弟弟，今天在县学里都学了什么呀？
慕弟弟
不一会儿，原本在榕树下面玩耍的孩童们便都围绕在了慕书玉的身边，缠着她东问西问。
慕书玉则习以为常地回答着：今天在县学里仍读了《千字文》，你们要晓得温故而知新，知识是需要巩固的。
喏，还练了《千字文》的字帖，这是我从书本中抄写的一段话，你们拿回去，还照着从前那样，一个两个的抄写练习，不懂的就去问先生。
这里是指村学的先生。
早前讲完《西游记》的故事后，榕树下聚集的小伙伴却没有散。
慕书玉觉得以后总讲故事可不行。
恰巧，那时候她缠磨着娘要去村学里学习识字和写字，总不能经常来榕树下。
算了算，似乎也就下学后才有一点空闲。
慕书玉把这事儿和小伙伴们一说，有些孩子的眼中除却有不能听故事的失落以外，还有不少羡慕向往的神态。
他们之中有的家境并不富裕，连村学都上不起。
有的却是家里有很多个孩子，供不起全部，只能先紧着长子、或最为疼爱的孩子、或者是读书天分最好的去学堂。
而剩下的孩童则留在家里早早的帮父母下地干活了。
大榕树下面的聚会是忙里偷闲。
慕书玉当时见他们那样的神情，便说以后聚会继续，不过故事会越讲越少，更多的会是识字写字。
她来教，反正地面划拉，不用纸。
就这样一直教到现在，慕书玉去县学里以后，每天回来都会给出一份当日的学习内容。
虽然有些孩子早已经放弃了，但是，有些却依旧还在坚持。
有人学，慕书玉就给。
毕竟，她能够做的也就仅此而已。
孩子们应了，随后三三两两地结伴回家去。
慕书玉也正打算转身回庄子，却蓦然被人叫住。
这叫住她的人是一位老者，先前一直坐在大榕树下面的石凳上，身后则立着两个随从打扮的人。
慕书玉下马车后就瞥见了。
不过她还以为又是要爬栖山的旅人停留在这里歇歇脚，便没怎么在意。
自从榕树下面被放置了石桌石椅后，偶尔确实会有人暂时休息在此处，多是来爬栖山的。
但现在，这老者叫住她，似乎有别的事情？
作者有话说：
希望小可爱们评论区留言多多些~感谢感谢。
第8章
您有什么事情吗？慕书玉走过去一点问道。
这老者的长相慈眉善目，穿着打扮也不像是普通人家里能够用得起的料子，更何况，他身后的两个随从可是佩着刀呢。
要知道大盛朝有所谓的武禁，对于兵器的管辖有严格的规定，禁止普通百姓带刀出门。
这里的刀指的是长刀、大刀、剑一类的武器，有尺寸规格要求。
而一般来说，普通百姓若是拿个菜刀或者匕首出门，只要不放在明面上，根本没有什么问题。
但显然，慕书玉眼前的这两个随从随身携带的佩刀却是属于被管辖那一类的，除了从军者以外，通常只有侍卫、衙役等这类职位才会被允许佩戴刀具。
这名老者估计出身不俗，不知道来栖山村里想干什么。
或者说，难道是冲着她来的？
慕书玉的心思霎时转了几回，等待着老者的回答。
她倒是不怕老者对她做些不好的事情，车夫和护院还等在不远处呢。
老者笑道：你是慕书玉？
话虽然是疑问句，可神情却是肯定。
慕书玉一愣，心底不免升起几分疑惑和警惕，道：你认识我？
老者：青州县的小神童谁不认识。
慕书玉：那还是有很多人不认识、不知道的，我又不是银票，人人都相熟。
你从哪里打听的我，又为什么找来栖山村？
老者不禁被慕书玉的前一句话给逗笑。
面对眼前年岁尚小的孩童，他放缓声音说道：别害怕，老夫不是什么坏人，只不过机缘巧合之下得到一幅画作。
后来再加上其他的一些原因，这才决定动身前来青州县栖山村看看你。
看我？慕书玉闻言，表情若有所思，却也显出两分不解。
她道：您得到的画作与我有关？其他原因又是什么？您
这名老者难道与她娘相识不成？
想到这里，慕书玉不由地瞥了眼庄子的方向。
老者注意到，一笑，却先是招呼身后的一名随从上前来，让其解下背后背着的东西，继而放在石桌上面。
慕书玉这才看见原来老者随从的身上还背着三个画筒。
画筒在这里也被称为卷筒。
筒，竹管也，就是由竹子制作而成的装画用具，而在书房里用来装字画的瓷器则叫做书画缸，为文房用品。
由竹制作的画筒需得打磨上漆，筒的一边或者两边打通，换上塞头，筒身雕饰出漂亮的花纹，或者复杂的竹刻镂空浮雕。
这类外表看起来就高端大气上档次的画筒，拿出后在一定程度上还能显示拥有者的身份地位。
就跟卖商品似的，有好看的礼盒包装总会卖得贵一点，带出去也有面子。
老者随从带着的三个画筒无疑就是如此，可不像寻常普通的人能拥有。
慕书玉瞅了眼，道：您说得到一幅画作，总不能是要拿出来让我一个才五岁的孩子来品鉴。
但既然此刻已经摆在我面前了
这其中一个卷筒里面难不成装的是我的画？
慕书玉一脸我猜的对不对的神情。
老者：你这五岁的孩子可比大多数人都要聪明。
怪不得旁人夸奖你早慧、聪明出众。
旁人是谁？
慕书玉想了想，脑海中的人物暂时无法对上号。
你猜的没错，但也不全然准确。老者笑着继续说道：不止一个卷筒，这三个卷筒里面装着的都是你的画作。
其中一幅画是我机缘巧合得到的，另外两幅画则是我主动去要来的。
要来？
数一数，她这一年半以来较为有名的画作就那三幅。
慕书玉不由地睁了睁眼睛，脱口而出道：您认识林知县？
林若，青州县知县大人，有一儿子叫做林兴，比她大三岁，目前也正在县学读书，恰巧是她同窗，是她的好友之一。
慕书玉这神童之名能够在青州县里传扬出去，期间大半多亏了林若林兴两父子，尤其是林兴。
这一年半以来，自从她入了县学，两人成为朋友后，林兴没少在他父亲面前、或者对其他人吹嘘夸奖她，次次能当个捧场王。
是以，林若这个知县大人对她也逐渐熟知。
后来，赶上林兴生辰，慕书玉画了两幅画当作贺礼送给了林兴。
林兴那时简直喜上眉梢，随即心满意足的收下。
但没过两天，林兴就表情失落沮丧的来找慕书玉，告诉她，那两幅生辰贺礼全都被他父亲要走了，一幅画都没给他留。
不过，倒是给了他不少零花钱。
但是银钱也不能变出画来。
所以林兴依然悲伤得很，并用可怜巴巴的眼神一直望着慕书玉。
再重新画两幅是不可能的，慕书玉不吃他这套。
可林兴一直求着，既说好话又请客吃饭，慕书玉到底态度松动了，之后又给他送了别的新奇一点的礼物。
林兴这才如愿以偿。
再后来，另有一幅画被她送给了好友之一的赵俭。
赵俭的父亲赵三旺在青州县里开酒楼，名为有客来，生意非常不错，家里不缺钱。
原本这幅画被赵三旺赵老板挂在了酒楼的大堂里，逢人就夸一通他儿子赵俭的同窗好友也就是她有才。
但没半个月，这幅画就被人给买走了。
赵三旺托儿子赵俭还给慕书玉带个话，表示一下歉意，说他本来不想卖，毕竟是儿子同窗送的礼物，挂在酒楼大堂里无非是想要显摆一下。
可是谁能预料知晓到，后面竟然被人给瞧上眼了，不卖不行，买家人的身份他赵三旺惹不起。
不得不卖，就是对不住她这一份礼物的心意了。
赵三旺没有因为她是孩子就不尊重她。
慕书玉道这也是没有办法的事情，不过是一幅画，卖了就卖了，有人欣赏是好事，说不定她以后还能靠这赚钱呢。
当然，这是玩笑话，旨在宽宽赵俭小朋友不好意思的心。
画被人买走，据赵俭听他父亲说，买画之人也是商人。
商人也分三六九等。
那位买家出手挺阔绰，见赵三旺初时不想卖，便亮出商号，赵三旺这才为难的同意下来。
此刻，见老者随从打开一个画筒，倒出其中的画作并展开，待慕书玉瞧清楚，认出来正是她先前送给赵俭的那幅画。
紧接着，随从又打开另外两个画筒，倒出画同样铺展在石桌上面，也的确是林若林知县家里的那两幅画。
慕书玉瞅完，抬眼看了看老者。
看来老者说的机缘巧合应该是别人献给他的。
既然老者都能从知县大人的手里要来两幅画，可见身份不低。
老夫最近才认识的林知县，幸而他肯割爱，这才让老夫又得了两幅画。老者道。
慕书玉：所以您因为画过来找我，是想问什么？还是想做什么？
老夫想问一问你，这三幅画各自都取了什么名字？
仅此而已？
没错，仅此而已。老者笑着捋了捋胡须道。
慕书玉：虽然不是很理解，但说说也无妨。
《东海龙宫取定海神针》、《地府强销生死簿生年死月》、《裂山碎石，蹲坐山巅的齐天大圣》。
慕书玉很淡定地说完，摊了摊手道：这三幅画就叫这个名字。
老者身后的两个随从听罢，表情有点一言难尽，到底是小孩子，取名真是趣味。
老者则是忍不住哈哈地笑了起来。
再看这三幅画。
《东海龙宫取定海神针》整幅画面中，无数深浅不一的蓝色组成了东海海底的景象，线条抽象朦胧、并不写实。
可让人一眼看过去，却能够立马看明白冒着气泡摇晃的海面下、深邃至昏暗的海水中寂静矗立着煊赫神秘的东海龙宫。
而在最深的蓝、几近墨色当中，则有一抹璀璨的金色出现，由底部延伸到顶，正是定海神针的样子。
慕书玉在画中掺杂了现代的绘画技法，以略微抽象、十分华丽为主，先夺人眼球，但风格并不细腻，反而有些粗糙。
毕竟在画这一幅画时，她也要考虑到自己的年龄。
再怎么神童，画作也不能超神，得按照实际情况来规划出一条并不出格的满分线。
而她则根据这条线再来判定需得画到哪种程度。
就是以她这个年龄画至最好、令人惊叹，但仍有缺陷、不足之处。
画中颜料部分更是她为了添彩而费心找来的，当然，是拜托娘多费点心，寻一些不太常见的颜料。
例如画里所用的深浅不一、色度不同的蓝，就有群青粉末、石青、石绿、由植物中提取的花青、蓝靛色等。
定海神针的金色则是铜粉混合着其他材料，制成一种色泽金黄的漆料。
花青溶于水，能和画面的底色融为一体，可表达阴影感，石青有覆盖性，色泽也显得更为亮丽，可用来表达凸出感。
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暂且不提原书如何了，现在慕书玉正跟着村子里的学堂启蒙，在古代入学也叫做开蒙，学生被称为蒙童。
栖山村里的学堂就相当于现代的小学。
只不过村学分外简陋，教开蒙的先生只有一人，教学内容也挺简单学习识字和写字。
就这一个村学、一先生，已经让别的村子很是羡慕了，毕竟这也代表着村子在某一程度上一方富裕。
虽然到底比不上县学，但栖山村里的村民认为能够有一个地方让孩子们识字就非常不错了，哪里奢求更多。
有些村户家里倒是攒了点银钱，可以供得起家中孩子去青州县的县学里继续读书。
毕竟待学习识字和写字之后，就要开始读书、读启蒙教材三百千，也就是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。
慕书玉从村学的先生那里知晓，除了要学习三百千以外，有余力的学童还可以去读其他的启蒙教材。
例如《孝经》、《小学绀珠》、《幼学琼林》、《名物蒙求》之类的书籍。
其中有百科类，还有成语典故类。
而最为重要的启蒙读物三百千的内容就已经十分丰富了，包括但不限于常识、历史、道德伦理等。
小小年纪，就学业繁重。
不过，孩子想要学习读书就一定得去县学了，有些启蒙教材只县学里教导。
慕书玉是村学里学识字和写字年龄最小的孩童，可学习最好的却也是她。
目前，她正在为去县学做准备，经过软磨硬泡、卖萌恳求后，她娘原本不同意的态度已然有所松动，需得再接再厉。
两天后，慕书玉如愿以偿的获得了去青州县县学里读书的许可。
辰时入学读书，申时下学。
从栖山村到青州县一个来回，若是车马接送，大约只需要一刻钟多点的时间，选择走读完全充裕得很。
这也是姚芷娴同意的原因之一。
其二就是，慕书玉这孩子口齿伶俐，说服起人来自有一套接着一套的道理。
姚芷娴无奈，只得应允下来。
一年半后，慕书玉五岁，在县学里早已和小同窗们混熟了。
尤其她年龄最小，其他学童们的岁数大多都在七、八岁、十岁左右。
孩子正是天真活泼、纯洁可爱的时候，因此熟悉以后，慕书玉凭借自身的性格和长相，在县学里颇为受到照顾和喜爱。
这一天，慕书玉乘坐马车从县学回来，还没有靠近庄子，她就从马车上下来了。
庄子外面不远处的大榕树经过两年后早已有了新的变化。
树下放置了石桌石椅，另外一边的树干上则吊起一个秋千，不仅如此，秋千旁边还有一个木质的跷跷板。
这是慕书玉描述给木匠，然后木匠制作而出的。
庄子里面也有秋千和跷跷板，并弄了些别的。
此前慕书玉决定要带着姚芷娴种田玩、改造小院、经营庄子，两年来，暗自的期许没有落空。
咦，慕弟弟回来了。
就在慕书玉刚下马车后，高高荡起秋千的一个孩童眼尖，瞧见她，立即喊出声。
慕书玉笑眯眯地招手。
慕弟弟你回来了！
慕弟弟，今天在县学里都学了什么呀？
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不一会儿，原本在榕树下面玩耍的孩童们便都围绕在了慕书玉的身边，缠着她东问西问。
慕书玉则习以为常地回答着：今天在县学里仍读了《千字文》，你们要晓得温故而知新，知识是需要巩固的。
喏，还练了《千字文》的字帖，这是我从书本中抄写的一段话，你们拿回去，还照着从前那样，一个两个的抄写练习，不懂的就去问先生。
这里是指村学的先生。
早前讲完《西游记》的故事后，榕树下聚集的小伙伴却没有散。
慕书玉觉得以后总讲故事可不行。
恰巧，那时候她缠磨着娘要去村学里学习识字和写字，总不能经常来榕树下。
算了算，似乎也就下学后才有一点空闲。
慕书玉把这事儿和小伙伴们一说，有些孩子的眼中除却有不能听故事的失落以外，还有不少羡慕向往的神态。
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而剩下的孩童则留在家里早早的帮父母下地干活了。
大榕树下面的聚会是忙里偷闲。
慕书玉当时见他们那样的神情，便说以后聚会继续，不过故事会越讲越少，更多的会是识字写字。
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就这样一直教到现在，慕书玉去县学里以后，每天回来都会给出一份当日的学习内容。
虽然有些孩子早已经放弃了，但是，有些却依旧还在坚持。
有人学，慕书玉就给。
毕竟，她能够做的也就仅此而已。
孩子们应了，随后三三两两地结伴回家去。
慕书玉也正打算转身回庄子，却蓦然被人叫住。
这叫住她的人是一位老者，先前一直坐在大榕树下面的石凳上，身后则立着两个随从打扮的人。
慕书玉下马车后就瞥见了。
不过她还以为又是要爬栖山的旅人停留在这里歇歇脚，便没怎么在意。
自从榕树下面被放置了石桌石椅后，偶尔确实会有人暂时休息在此处，多是来爬栖山的。
但现在，这老者叫住她，似乎有别的事情？
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这里的刀指的是长刀、大刀、剑一类的武器，有尺寸规格要求。
而一般来说，普通百姓若是拿个菜刀或者匕首出门，只要不放在明面上，根本没有什么问题。
但显然，慕书玉眼前的这两个随从随身携带的佩刀却是属于被管辖那一类的，除了从军者以外，通常只有侍卫、衙役等这类职位才会被允许佩戴刀具。
这名老者估计出身不俗，不知道来栖山村里想干什么。
或者说，难道是冲着她来的？
慕书玉的心思霎时转了几回，等待着老者的回答。
她倒是不怕老者对她做些不好的事情，车夫和护院还等在不远处呢。
老者笑道：你是慕书玉？
话虽然是疑问句，可神情却是肯定。
慕书玉一愣，心底不免升起几分疑惑和警惕，道：你认识我？
老者：青州县的小神童谁不认识。
慕书玉：那还是有很多人不认识、不知道的，我又不是银票，人人都相熟。
你从哪里打听的我，又为什么找来栖山村？
老者不禁被慕书玉的前一句话给逗笑。
面对眼前年岁尚小的孩童，他放缓声音说道：别害怕，老夫不是什么坏人，只不过机缘巧合之下得到一幅画作。
后来再加上其他的一些原因，这才决定动身前来青州县栖山村看看你。
看我？慕书玉闻言，表情若有所思，却也显出两分不解。
她道：您得到的画作与我有关？其他原因又是什么？您
这名老者难道与她娘相识不成？
想到这里，慕书玉不由地瞥了眼庄子的方向。
老者注意到，一笑，却先是招呼身后的一名随从上前来，让其解下背后背着的东西，继而放在石桌上面。
慕书玉这才看见原来老者随从的身上还背着三个画筒。
画筒在这里也被称为卷筒。
筒，竹管也，就是由竹子制作而成的装画用具，而在书房里用来装字画的瓷器则叫做书画缸，为文房用品。
由竹制作的画筒需得打磨上漆，筒的一边或者两边打通，换上塞头，筒身雕饰出漂亮的花纹，或者复杂的竹刻镂空浮雕。
这类外表看起来就高端大气上档次的画筒，拿出后在一定程度上还能显示拥有者的身份地位。
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老者随从带着的三个画筒无疑就是如此，可不像寻常普通的人能拥有。
慕书玉瞅了眼，道：您说得到一幅画作，总不能是要拿出来让我一个才五岁的孩子来品鉴。
但既然此刻已经摆在我面前了
这其中一个卷筒里面难不成装的是我的画？
慕书玉一脸我猜的对不对的神情。
老者：你这五岁的孩子可比大多数人都要聪明。
怪不得旁人夸奖你早慧、聪明出众。
旁人是谁？
慕书玉想了想，脑海中的人物暂时无法对上号。
你猜的没错，但也不全然准确。老者笑着继续说道：不止一个卷筒，这三个卷筒里面装着的都是你的画作。
其中一幅画是我机缘巧合得到的，另外两幅画则是我主动去要来的。
要来？
数一数，她这一年半以来较为有名的画作就那三幅。
慕书玉不由地睁了睁眼睛，脱口而出道：您认识林知县？
林若，青州县知县大人，有一儿子叫做林兴，比她大三岁，目前也正在县学读书，恰巧是她同窗，是她的好友之一。
慕书玉这神童之名能够在青州县里传扬出去，期间大半多亏了林若林兴两父子，尤其是林兴。
这一年半以来，自从她入了县学，两人成为朋友后，林兴没少在他父亲面前、或者对其他人吹嘘夸奖她，次次能当个捧场王。
是以，林若这个知县大人对她也逐渐熟知。
后来，赶上林兴生辰，慕书玉画了两幅画当作贺礼送给了林兴。
林兴那时简直喜上眉梢，随即心满意足的收下。
但没过两天，林兴就表情失落沮丧的来找慕书玉，告诉她，那两幅生辰贺礼全都被他父亲要走了，一幅画都没给他留。
不过，倒是给了他不少零花钱。
但是银钱也不能变出画来。
所以林兴依然悲伤得很，并用可怜巴巴的眼神一直望着慕书玉。
再重新画两幅是不可能的，慕书玉不吃他这套。
可林兴一直求着，既说好话又请客吃饭，慕书玉到底态度松动了，之后又给他送了别的新奇一点的礼物。
林兴这才如愿以偿。
再后来，另有一幅画被她送给了好友之一的赵俭。
赵俭的父亲赵三旺在青州县里开酒楼，名为有客来，生意非常不错，家里不缺钱。
原本这幅画被赵三旺赵老板挂在了酒楼的大堂里，逢人就夸一通他儿子赵俭的同窗好友也就是她有才。
但没半个月，这幅画就被人给买走了。
赵三旺托儿子赵俭还给慕书玉带个话，表示一下歉意，说他本来不想卖，毕竟是儿子同窗送的礼物，挂在酒楼大堂里无非是想要显摆一下。
可是谁能预料知晓到，后面竟然被人给瞧上眼了，不卖不行，买家人的身份他赵三旺惹不起。
不得不卖，就是对不住她这一份礼物的心意了。
赵三旺没有因为她是孩子就不尊重她。
慕书玉道这也是没有办法的事情，不过是一幅画，卖了就卖了，有人欣赏是好事，说不定她以后还能靠这赚钱呢。
当然，这是玩笑话，旨在宽宽赵俭小朋友不好意思的心。
画被人买走，据赵俭听他父亲说，买画之人也是商人。
商人也分三六九等。
那位买家出手挺阔绰，见赵三旺初时不想卖，便亮出商号，赵三旺这才为难的同意下来。
此刻，见老者随从打开一个画筒，倒出其中的画作并展开，待慕书玉瞧清楚，认出来正是她先前送给赵俭的那幅画。
紧接着，随从又打开另外两个画筒，倒出画同样铺展在石桌上面，也的确是林若林知县家里的那两幅画。
慕书玉瞅完，抬眼看了看老者。
看来老者说的机缘巧合应该是别人献给他的。
既然老者都能从知县大人的手里要来两幅画，可见身份不低。
老夫最近才认识的林知县，幸而他肯割爱，这才让老夫又得了两幅画。老者道。
慕书玉：所以您因为画过来找我，是想问什么？还是想做什么？
老夫想问一问你，这三幅画各自都取了什么名字？
仅此而已？
没错，仅此而已。老者笑着捋了捋胡须道。
慕书玉：虽然不是很理解，但说说也无妨。
《东海龙宫取定海神针》、《地府强销生死簿生年死月》、《裂山碎石，蹲坐山巅的齐天大圣》。
慕书玉很淡定地说完，摊了摊手道：这三幅画就叫这个名字。
老者身后的两个随从听罢，表情有点一言难尽，到底是小孩子，取名真是趣味。
老者则是忍不住哈哈地笑了起来。
再看这三幅画。
《东海龙宫取定海神针》整幅画面中，无数深浅不一的蓝色组成了东海海底的景象，线条抽象朦胧、并不写实。
可让人一眼看过去，却能够立马看明白冒着气泡摇晃的海面下、深邃至昏暗的海水中寂静矗立着煊赫神秘的东海龙宫。
而在最深的蓝、几近墨色当中，则有一抹璀璨的金色出现，由底部延伸到顶，正是定海神针的样子。
慕书玉在画中掺杂了现代的绘画技法，以略微抽象、十分华丽为主，先夺人眼球，但风格并不细腻，反而有些粗糙。
毕竟在画这一幅画时，她也要考虑到自己的年龄。
再怎么神童，画作也不能超神，得按照实际情况来规划出一条并不出格的满分线。
而她则根据这条线再来判定需得画到哪种程度。
就是以她这个年龄画至最好、令人惊叹，但仍有缺陷、不足之处。
画中颜料部分更是她为了添彩而费心找来的，当然，是拜托娘多费点心，寻一些不太常见的颜料。
例如画里所用的深浅不一、色度不同的蓝，就有群青粉末、石青、石绿、由植物中提取的花青、蓝靛色等。
定海神针的金色则是铜粉混合着其他材料，制成一种色泽金黄的漆料。
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