第193页
废太子的念头起来了,却不是立刻一拍脑袋就能做的。
天时、地利、人和无一不可缺,胤礽的党羽会不会反扑?其他的几个儿子有何反应?朝中动荡要如何平息?
诸如此类,有太多问题要思考。
康熙更要面对一个关键问题。
废掉胤礽又该选谁做继承者呢?如何保证这个新选的储君不重蹈覆辙?
“皇上,雍郡王求见。”
梁九功的通传声,打破了乾清宫死寂。
这句话也让康熙精神一震。
正所谓来得早,不如来得巧。一种前所未有的想法,从此刻开始萌生。
康熙下意识调整了坐姿,正襟危坐着说,“传他进来。”
武拂衣进殿。
今天,是来呈上大清的第一块自制怀表。由于她接连参加葬礼,制作怀表进度比预计慢了十来天。
入内,敏锐地察觉情况有变。
康熙瞧四阿哥的眼神与以往不同,更多了几分审视,那是在做某种重大决定前的观察。
“儿臣给汗阿玛请安。”
武拂衣暗暗警醒,但表面上似乎毫无所查,与往日表现得一模一样。
“平身。”
康熙打量着老四,是有好些日子没瞧见他。
老四不用上朝,本来面上还领了一份给胤祥修宅子的差事,而十三阿哥府落成后,他的工作也就是做完了。
近期,听说人在自鸣钟处捣鼓零件,是从十月初就一头扎了进去。
除了在常宁、福全的葬礼上露过面,平时请安问候折子不断,却没瞧着他往人堆里凑。
康熙不咸不淡地说,“朕可算是瞧见你出洞了,可是带来了好消息?”
“幸不辱命,儿臣制作出了的钟表一块,立刻前来呈于汗阿玛御览。”
武拂衣当做没听出康熙的语气有异。这段时间皇上接连死了两个老兄弟,心情不好阴阳怪气也正常。
这就将怀表递给梁九功转交。
康熙接来细看,发现这小玩意甚是精巧。
从表盖、表盘、指针无一不做工精细,其上标着十二时辰的刻度,而被一根细金链子穿着表头。
这个发明让人内心欢喜,别小看一块表,却让人觉得扬眉吐气。
自鸣钟从西洋购买得来,而设立内务府制钟处好些年了,也不见一件像样的新作品问世。
那些匠人照葫芦画瓢,但根本没有技术突破,无法制作出一刻不差的大钟。老四一出手,便知有没有。青出于蓝胜于蓝,可不就立刻把西洋笨钟给比下去了。
对比自鸣钟与人一般大,手上的怀表比巴掌还要小。
由大到小的改变,浓缩的不仅仅是工艺,还有对于钟表原理的极致认识与运用。
可谓量变引起质变。
虽然心中称赞不易,但脸上毫不显露分毫。
康熙轻轻抚摸了表盖,立刻它放到了书案上。似乎一块表不值得他奖赏什么。
他严肃地问,“你在制钟处两个月,该不就是弄出这个小玩意吧?还做了其他正经事吗?”
这问话的语气严厉,意思很明显了。
若是雍郡王给不出其他说法,搞钟表像是玩物丧志了。
武拂衣当然有备而来,取出了『论实验课的重要性』折子。
“陆放翁说得好,‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行’。儿臣以为理学院不妨增添一门实验课,可以从钟表原理观测开始。”
康熙接过折子读了起来,其上提到的实验课当然不只拆卸、拼装钟表零件。
如果说钟表尚会被认为是奇巧淫技,但利用数理格物对于修建堤坝防洪泄洪的帮助,那就是传统意义上的重要民生议题了。
搞模型,预演防洪实验等等,折子里提出了诸如此类的想法。
归根到底,实验课是训练一种思维,让理学院的学生们在动手操作的过程中摆脱泛泛空谈。
老四,是做实事的。
比起太子的放纵享受,老八的笼络朝臣,老四脚踏实地的实干精神很难不令人欣慰。
康熙再次坚定了这一想法。“还有几天就过年封印了,今年你就放个小假。明年春节后,你去工部转转。哪怕免了你去上课,你也不能闲着。”
武拂衣却不想去。
她这人有个优点就是不忘初衷,初衷之一,不早起参加朝会。
康熙尚未看出面前这人的躲懒想法,想到老八笼络朝臣,也是加了一句。
“早朝,你倒是不必来,给朕专心阅览工部的卷宗就行。土木水利、机械制作、矿冶开采等等,每一项都给瞧瞧有哪些需要改进的。”
至于理学院的实验课,是必须搞起来。
但谁做老师,还要斟酌一番。让老四上场固然可行,却有令人担忧的部分。
此刻,康熙并非担忧老四做实验课的夫子,能把一众学生给收入囊中。
他在操心另一件事,老四的折子固然传达了严谨治学、脚踏实地的精神,但也透出一个倾向。
以老四严厉的性子,会不会给学生们过大的压力,迫使一群人不得不跟着他学会拆家了?
老四在折子上写了,不劳汗阿玛操心,是在制钟处把实验课的教具都给准备妥当了。
康熙却持保留意见。
这一回老四给准备好了钟表实验用具,但下一次指不定要学生自备器材。宗亲王公、朝中大员,会不会向他来投诉老四?
--
天时、地利、人和无一不可缺,胤礽的党羽会不会反扑?其他的几个儿子有何反应?朝中动荡要如何平息?
诸如此类,有太多问题要思考。
康熙更要面对一个关键问题。
废掉胤礽又该选谁做继承者呢?如何保证这个新选的储君不重蹈覆辙?
“皇上,雍郡王求见。”
梁九功的通传声,打破了乾清宫死寂。
这句话也让康熙精神一震。
正所谓来得早,不如来得巧。一种前所未有的想法,从此刻开始萌生。
康熙下意识调整了坐姿,正襟危坐着说,“传他进来。”
武拂衣进殿。
今天,是来呈上大清的第一块自制怀表。由于她接连参加葬礼,制作怀表进度比预计慢了十来天。
入内,敏锐地察觉情况有变。
康熙瞧四阿哥的眼神与以往不同,更多了几分审视,那是在做某种重大决定前的观察。
“儿臣给汗阿玛请安。”
武拂衣暗暗警醒,但表面上似乎毫无所查,与往日表现得一模一样。
“平身。”
康熙打量着老四,是有好些日子没瞧见他。
老四不用上朝,本来面上还领了一份给胤祥修宅子的差事,而十三阿哥府落成后,他的工作也就是做完了。
近期,听说人在自鸣钟处捣鼓零件,是从十月初就一头扎了进去。
除了在常宁、福全的葬礼上露过面,平时请安问候折子不断,却没瞧着他往人堆里凑。
康熙不咸不淡地说,“朕可算是瞧见你出洞了,可是带来了好消息?”
“幸不辱命,儿臣制作出了的钟表一块,立刻前来呈于汗阿玛御览。”
武拂衣当做没听出康熙的语气有异。这段时间皇上接连死了两个老兄弟,心情不好阴阳怪气也正常。
这就将怀表递给梁九功转交。
康熙接来细看,发现这小玩意甚是精巧。
从表盖、表盘、指针无一不做工精细,其上标着十二时辰的刻度,而被一根细金链子穿着表头。
这个发明让人内心欢喜,别小看一块表,却让人觉得扬眉吐气。
自鸣钟从西洋购买得来,而设立内务府制钟处好些年了,也不见一件像样的新作品问世。
那些匠人照葫芦画瓢,但根本没有技术突破,无法制作出一刻不差的大钟。老四一出手,便知有没有。青出于蓝胜于蓝,可不就立刻把西洋笨钟给比下去了。
对比自鸣钟与人一般大,手上的怀表比巴掌还要小。
由大到小的改变,浓缩的不仅仅是工艺,还有对于钟表原理的极致认识与运用。
可谓量变引起质变。
虽然心中称赞不易,但脸上毫不显露分毫。
康熙轻轻抚摸了表盖,立刻它放到了书案上。似乎一块表不值得他奖赏什么。
他严肃地问,“你在制钟处两个月,该不就是弄出这个小玩意吧?还做了其他正经事吗?”
这问话的语气严厉,意思很明显了。
若是雍郡王给不出其他说法,搞钟表像是玩物丧志了。
武拂衣当然有备而来,取出了『论实验课的重要性』折子。
“陆放翁说得好,‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行’。儿臣以为理学院不妨增添一门实验课,可以从钟表原理观测开始。”
康熙接过折子读了起来,其上提到的实验课当然不只拆卸、拼装钟表零件。
如果说钟表尚会被认为是奇巧淫技,但利用数理格物对于修建堤坝防洪泄洪的帮助,那就是传统意义上的重要民生议题了。
搞模型,预演防洪实验等等,折子里提出了诸如此类的想法。
归根到底,实验课是训练一种思维,让理学院的学生们在动手操作的过程中摆脱泛泛空谈。
老四,是做实事的。
比起太子的放纵享受,老八的笼络朝臣,老四脚踏实地的实干精神很难不令人欣慰。
康熙再次坚定了这一想法。“还有几天就过年封印了,今年你就放个小假。明年春节后,你去工部转转。哪怕免了你去上课,你也不能闲着。”
武拂衣却不想去。
她这人有个优点就是不忘初衷,初衷之一,不早起参加朝会。
康熙尚未看出面前这人的躲懒想法,想到老八笼络朝臣,也是加了一句。
“早朝,你倒是不必来,给朕专心阅览工部的卷宗就行。土木水利、机械制作、矿冶开采等等,每一项都给瞧瞧有哪些需要改进的。”
至于理学院的实验课,是必须搞起来。
但谁做老师,还要斟酌一番。让老四上场固然可行,却有令人担忧的部分。
此刻,康熙并非担忧老四做实验课的夫子,能把一众学生给收入囊中。
他在操心另一件事,老四的折子固然传达了严谨治学、脚踏实地的精神,但也透出一个倾向。
以老四严厉的性子,会不会给学生们过大的压力,迫使一群人不得不跟着他学会拆家了?
老四在折子上写了,不劳汗阿玛操心,是在制钟处把实验课的教具都给准备妥当了。
康熙却持保留意见。
这一回老四给准备好了钟表实验用具,但下一次指不定要学生自备器材。宗亲王公、朝中大员,会不会向他来投诉老四?
--