上午的课上完后,眼见宋药一脸迫不及待的往家里跑,何老师犹豫了一下,还是过去把他拦住。
    “宋药,你那个记问题的本子可以借给老师一中午吗?”
    “好呀!”急着回家吃饭的小孩压根没问为什么,直接从兜里摸出来就递给了她。
    本来还想接一两句“有的问题其实老师也不是很懂想回去研究研究”的何老师只能默默接过。
    她看向几乎全都在全速奔跑的孩子们喊了一声:
    “跑慢点,小心别摔了!”
    于是孩子们象征性的跑慢了一秒,然后跑得更快了。
    何老师:……算了。
    她默默回了自己的小屋,然后开始翻箱倒柜找物理书。
    认认真真学习了半个小时的何老师不得不承认,有的问题,她的物理书也回答不了。
    要死,县政府的藏书现在都这么高级了吗?
    何老师看着面前的物理书发了好一会的呆,然后突然想到什么,又开始翻箱倒柜,最终找出了一个薄薄的本子。
    本子上面记满了人名,后面是联系地址。
    她小心的一页页翻过去,终于看到了自己想找的人的名字。
    何老师又犹豫了一下,毕竟毕业后她就没和人家联系过了,上学的时候只是普通的同学关系,现在突然写信过去总觉得有点不好意思。
    但想想宋药亮晶晶的小眼神,她还是拿出一张新的信纸,笔吸好墨,认真写下一个个清秀的字:
    【叶兴华同学:
    近来可好?突然联系你实在抱歉,但我所识之人中唯有你物理造诣最深,是这样的,我如今是一名教师,学生问了我一些问题,我却学识不足无法回答……】
    何老师写好了信,当天就送到了镇上托人寄出,她其实是有点忐忑的,因为私人原因,她在毕业后就没有和任何同学联系过了。
    现在距离毕业已经足足过去两年,突然寄信过去,人家会不会觉得她这个人太自来熟了?
    何老师其实已经做好了这封信寄出去得不到回音的准备,再加上如今寄信过去再到对方来信还是要挺长时间的,半个月是少不了,所以她一有时间就努力啃物理书。
    没想到宋药小朋友把大致框架做了出来还在努力磨内部的时候,村里有人下去赶集,帮她带回来了一封信。
    “何老师,这信是加急,邮局的人怕是急事,就让我们帮你送来了,你快拆开看看,家里是不是有什么急事啊?”
    何老师拆开信,发现是叶兴华的回信还有点懵。
    不是,她就问个问题,他干嘛要回急信,加急可是要多给一毛的。
    再摸着手里厚厚的一摞信,何老师更是陷入茫然。
    她问的问题有这么多吗?
    然后她突然精神一振,想起了一件事。
    叶兴华在他们班上出了名的学习成绩好,对一些难题也一直都很有兴趣,每天都忙着埋头学习,物理更是拿过全国奖项的,老师们也都十分看重他,认为他未来可期。
    这位学霸同学唯一的爱好就是四处寻摸难题。
    难道是宋药同学的这些问题其实特别难?
    想到这一点,何老师放松下来,觉得十分合理。
    就说很难嘛,她努力了十二天了还没摸到边边,那绝对是很难了。
    结果一看信,打头就是:
    【何君文同学:
    我很好,不知你好不好,我很愿意为你解答,其实你问的问题都很简单,比如……这个问题是我们高二物理书上的,我记得当时上课时你在打瞌睡,许是没有听到老师讲解,没关系,我简单与你讲一下……】
    然后他仿佛生怕何老师看不懂,足足细致的写了一整页这个问题是个什么情况。
    何老师:“……”
    她看着手里厚厚一摞,心里已经有点预感了。
    果然,后面的几乎每一个问题,叶兴华同学都会先点出这个问题是他们在哪里哪里学过的,或者他曾在哪里哪里看到,哪个哪个老师提起过。
    然后再超级细的进行了一个讲解。
    最后讲完了,他还表示:
    【若你的学生以后还有此类问题,这些问题十分简单,我都知道,以后也尽可来问我,我也希望我们能共同进步,祝你每天都能开心。
    叶兴华。】
    何老师看着这位叶兴华同学一句一个“简单”,一笔一个“你可能不记得我们曾学过”:……
    如果不是他认认真真回答了她的问题,何老师几乎要以为他是在嘲讽她了。
    而且他几乎每一页都要表示一下“这个问题超简单的,简直轻而易举,松松手就能答出来”。
    导致叶兴华写了多少页,她就觉得自己被嘲讽了多少遍。
    不,她不能这么想叶兴华同学。
    人家怎么说也是好好的帮她解答了问题了。
    也许他只是委婉的提醒她,毕业了也不能放弃学习。
    毕竟这位可是学霸,见不得人落下学习好像也很合理。
    这么想想,何老师感觉心里好受多了。
    她立刻捧着被扎心的小心脏回去写了一封信给家里,让他们帮她把高中的书都寄过来。
    直到写完给家里的信,她都许久没能从“我居然连高二知识都不知道”中缓过来。
    天啊,怪不得高中的时候大家都不找叶兴华求教。
    这位同学人是个好人,又很厉害。
    但就是嘴巴太厉害了。
    何老师现在十分肯定,叶兴华同学心里绝对有点点嫌弃她,觉得她才高中毕业两年就遗忘了以前的知识。
    甚至,气到加急寄信来“骂”她,最后还点了她一句,让她记得进步。
    关键,何老师还觉得他骂得对。
    高中时,她成绩也很好的,也曾致力于上大学。
    只可惜后来没上成,稀里糊涂过了两年,现在连高二的知识都忘了,也怨不得同学恨铁不成钢。
    她扎心的赶紧把自己的书全都翻了出来,决定以后就每天以书为枕了。
    而且宋药同学这两天又问了很多她回答不上来的问题,哪怕被“骂”的再惨,她也要厚着脸皮去请教叶兴华同学。
    而且人家帮忙,总不能一点表示都没有,下次寄信的时候,她还要想办法寄一些吃吃喝喝的过去表示感谢。
    想到自己不光要拼命学习,还要千里迢迢去找“骂”,何老师欲哭无泪的躺在床上用书盖脸。
    呜呜呜呜为了宋药同学,她可真是牺牲太多了。
    而远方的一座大学里,一青年正有点焦躁的低头看手表:
    “算算时间,这个时候信应该送到了吧?”
    他旁边的青年们就笑着给他打气:
    “放心吧,没问题的,只要你按照我们教你的写,那位何同学一定会对你有好感的。”
    “是啊兴华,你没经验,我们几个可都是结婚了的。”
    “你看你现在这么担心,之前寄信的时候让你给我们看看再寄你还不愿意,那个时候如果让我们掌了眼,你就不用这么患得患失了。”
    青年,也就是叶兴华稍稍放下心,微红着脸说:
    “这种信怎么好意思给你们看呢。”
    他表示:“我是按照你们说的写的信。”
    “我有一直在向何同学展现我的学识,在每一页都表现出了那些难题对我来说都不是问题。”
    其他青年们满意的点头:“嗯,很好,女同志们都喜欢有学识的人。“
    叶兴华得到了鼓励,有点高兴的继续说:
    “我还提起很多次我们高中时候的事,还说起了她上课时打瞌睡被我看到。”
    青年们觉得没毛病:“不错,这样何同学一定能知道你高中就已经在关注她了。”
    “女同志都会对关注自己的人有点关注的。”
    叶兴华被他们说的有点紧张了:
    “我还按照你们说的,每一个问题都很细致的回答了,就算是最简单的,我也足足写了一页纸来回答。”
    “做得对,女同志都喜欢耐心细致的人,她肯定会觉得你超级贴心耐心。”
    叶兴华有点小羞涩:“我最后还说,希望我们可以共同进步。”
    “不错啊你小子!”
    青年们都兴奋起来了!
    “好啊!女同志都喜欢大胆不扭捏的人,你这几乎是在明晃晃的向她表示好感了!!”
    “想不到你平时闷头闷脑的光知道学习,在这方面倒是也不错。”
    叶兴华就腼腆又有点期待的笑:
    “我这样写,何同学真的能对我有好感吗?”
    一青年斩钉截铁:“一定会的!你看你表现得多好。”
    “对对对。”其他已婚人士附和:
    “就算对你没有那方面的好感,也一定会把你看作一个可靠的人。”
    “你看你,又是帮人家解答问题,又是耐心细致,又是回忆以前的,至少在她眼里,已经有了一个你对她印象很好的概念了。”
    “对,她一定觉得你很欣赏她,就算她现在对你没意思,你们鸿雁传书,时间长了,感情累积了,你再像是这次一样多展现一下你对她的欣赏,你们不就水到渠成了吗?”
    “没错没错,女同志都喜欢欣赏自己的人。”

章节目录

我用学习系统搞科技所有内容均来自互联网,肉文np只为原作者糖中猫的小说进行宣传。欢迎各位书友支持糖中猫并收藏我用学习系统搞科技最新章节