第120页
“寝室门要关了，回去吧。”
两人步出花园后自然松开手，回寝室把缠在脖子上的围巾取了下来，坐在桌前开始学习。
“这题我不会。”何川把数学试卷移到江琛面前，在第二十一题处点了一下。
那是道函数题，给出x的范围，求a的取值范围。
江琛在写英语阅读题，手边没有多余的纸张，指了指何川面前的本子说：“草稿本给我。”
他低头看题，余光瞥见何川把才写做了一点儿笔记的那页纸翻过去再递给他。
“我去上个厕所。”何川离开座位。
江琛偷偷把草稿纸翻回去，看到何川打的草稿。
起初何川根据a的取值范围很认真地列出不同函数，但可能写了四排就算不通，在式子上画了把大叉，又在旁边写了个“草”。
那个“草”字最后那一竖足足占了四排，可以看出当事人有认真思考过这道题，并且思考不出还有些气急败坏。
江琛笑着悄悄翻到新的一页，等何川出来后开始讲解题思路，绝口不提刚刚看到的草稿。
“你怎么老看着我笑？”何川完整地把题解出来后狐疑道：“解个题笑那么开心？”
“没。”江琛摇摇头，用笔挑着何川的下巴，蜻蜓点水般点了下温凉的唇，又收回笔，“睡午觉。”
大家已经进入高三上学期末，眼看墙上挂着的日历数字在日渐减少。
星期六的晚自习没有老师监督，大部分同学也不再打闹，开始沉下心学习。
老师照常给大家发了一套文综卷子，离开教室。总有人趁着传卷子时抱怨安排在星期六晚上的考试。
“我真的不想写文综了，真的每次手都要给我写断了。”
“笑死，我大题每次写那么多，得到的分数是个位数。”
“谁不是啊！”
“上次有道地理题问道路两旁绿化带的植物为什么不同？答案是分管的领导不同。”
“说真的，我首先排除那个答案。”
“我也是。”
班委拍了下桌子，“安静写题！”
选择题还没写完，周围就瞬间就被黑色吞没。
“我草，停电了！”
“停电了！”
“呜呼～～～放学吧！”
“考不了试了！！”
就连隔壁的教学楼也是一片漆黑，男生像有返祖现象一样，几乎每个教室都时不时地发出几声猴叫。
“这时候就该高歌一曲，三天三夜～三更半夜～”
江琛离开座位蹲下身子，趁大家起哄绕过讲台溜到何川这儿，在黑暗中去摸索何川的手，掌心相触碰全是汗，“还好吗？”
除了坐在江琛后面的两人发现他跑了以外，其余人还浸泡在停电的喜悦里。
“这也太黑了，谁有手机啊？拿出来照照。”
“你敢拿啊？要是有领导路过看到你发亮的脸，你看谁先吓死谁？”
“要不放学吧！今天就不考试了！”
“好吵…”何川极其微弱的声音盖过所有嬉笑声传入江琛的耳中。
“何川，过来…”江琛自己都觉得声音很小，也不确定何川有没有听到，便把身子前倾，将胸膛抵在桌沿，摸到何川的后脑勺，把他往自己这儿带。
江琛想松开右手去拿书，但被何川死死地握住。他像撸猫一样，一遍遍地顺着何川的头发，安抚着何川的情绪：“我在。”
然后试探性地抽出他的右手，随便抓起桌上一本书立在右侧，再贴上那张颤抖不止的唇。
何川像抓到救命稻草般往前凑，拼命地吮吸江琛嘴里的空气。
欢呼声、嬉笑声、歌声、呵斥声响彻四周，他们躲在讲台旁，躲在书后，躲在黑暗里，亲吻彼此。
江琛极力克制喘气声，生怕有人发现这边的动静，心惊胆战地留意四周的同时口中所剩无几的空气被卷走，窒息感涌了上来，想先推开何川换个气。
他往后退一寸，何川就往前进一寸伸手去扯江琛的领子。
拉扯中，江琛因重心不稳要栽倒在地，他伸手去抓桌沿，结果桌子也被他拉倒砸在了脚背上，桌上的书也全倒向他这边。
江琛痛得仰头叫了声，忙把被压着的那只脚扯回。
桌子实打实地撞到了地面上，发出“轰””的一声，教室里的哄闹声跟着瞬间停止。
这时来电了——
何川头冒着汗，正弯着腰，一手撑在倒地的桌子上，一手揪着江琛的衣领。
江琛正双手撑地，腿叉开狼狈地坐在地板，胸口快速地起伏喘着粗气。
何川慌忙松开手。
离两人最近的周浩翔最先反应过来，“我擦？你俩摸黑打了一架？”
也有陆续有同学关心：“你俩到底咋了？”
“江琛，没事吧？”
前排的同学时刻关注着两人的动静，如果再撕打在一起就拉开他们，后排的人完全不知道什么情况，四处转头询问“发生了什么”，甚至还站起身伸长脖子眺望，也有不少看戏的人恨不得两人再重演一次。
江琛摇头说他没事，想站起来，但刚被砸过的右脚如今又痛又麻，使力都成了一种折磨，没好气地说：“扶老子起来。”
什么情况？江琛用这种语气对何川说话？
何川不管众人诧异的目光，连桌子都没抬，一脚跨过课桌，踩着课本和试卷，把江琛的左胳膊放在他右肩上，另一只去扶江琛的腰。
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两人步出花园后自然松开手，回寝室把缠在脖子上的围巾取了下来，坐在桌前开始学习。
“这题我不会。”何川把数学试卷移到江琛面前，在第二十一题处点了一下。
那是道函数题，给出x的范围，求a的取值范围。
江琛在写英语阅读题，手边没有多余的纸张，指了指何川面前的本子说：“草稿本给我。”
他低头看题，余光瞥见何川把才写做了一点儿笔记的那页纸翻过去再递给他。
“我去上个厕所。”何川离开座位。
江琛偷偷把草稿纸翻回去，看到何川打的草稿。
起初何川根据a的取值范围很认真地列出不同函数，但可能写了四排就算不通，在式子上画了把大叉，又在旁边写了个“草”。
那个“草”字最后那一竖足足占了四排，可以看出当事人有认真思考过这道题，并且思考不出还有些气急败坏。
江琛笑着悄悄翻到新的一页，等何川出来后开始讲解题思路，绝口不提刚刚看到的草稿。
“你怎么老看着我笑？”何川完整地把题解出来后狐疑道：“解个题笑那么开心？”
“没。”江琛摇摇头，用笔挑着何川的下巴，蜻蜓点水般点了下温凉的唇，又收回笔，“睡午觉。”
大家已经进入高三上学期末，眼看墙上挂着的日历数字在日渐减少。
星期六的晚自习没有老师监督，大部分同学也不再打闹，开始沉下心学习。
老师照常给大家发了一套文综卷子，离开教室。总有人趁着传卷子时抱怨安排在星期六晚上的考试。
“我真的不想写文综了，真的每次手都要给我写断了。”
“笑死，我大题每次写那么多，得到的分数是个位数。”
“谁不是啊！”
“上次有道地理题问道路两旁绿化带的植物为什么不同？答案是分管的领导不同。”
“说真的，我首先排除那个答案。”
“我也是。”
班委拍了下桌子，“安静写题！”
选择题还没写完，周围就瞬间就被黑色吞没。
“我草，停电了！”
“停电了！”
“呜呼～～～放学吧！”
“考不了试了！！”
就连隔壁的教学楼也是一片漆黑，男生像有返祖现象一样，几乎每个教室都时不时地发出几声猴叫。
“这时候就该高歌一曲，三天三夜～三更半夜～”
江琛离开座位蹲下身子，趁大家起哄绕过讲台溜到何川这儿，在黑暗中去摸索何川的手，掌心相触碰全是汗，“还好吗？”
除了坐在江琛后面的两人发现他跑了以外，其余人还浸泡在停电的喜悦里。
“这也太黑了，谁有手机啊？拿出来照照。”
“你敢拿啊？要是有领导路过看到你发亮的脸，你看谁先吓死谁？”
“要不放学吧！今天就不考试了！”
“好吵…”何川极其微弱的声音盖过所有嬉笑声传入江琛的耳中。
“何川，过来…”江琛自己都觉得声音很小，也不确定何川有没有听到，便把身子前倾，将胸膛抵在桌沿，摸到何川的后脑勺，把他往自己这儿带。
江琛想松开右手去拿书，但被何川死死地握住。他像撸猫一样，一遍遍地顺着何川的头发，安抚着何川的情绪：“我在。”
然后试探性地抽出他的右手，随便抓起桌上一本书立在右侧，再贴上那张颤抖不止的唇。
何川像抓到救命稻草般往前凑，拼命地吮吸江琛嘴里的空气。
欢呼声、嬉笑声、歌声、呵斥声响彻四周，他们躲在讲台旁，躲在书后，躲在黑暗里，亲吻彼此。
江琛极力克制喘气声，生怕有人发现这边的动静，心惊胆战地留意四周的同时口中所剩无几的空气被卷走，窒息感涌了上来，想先推开何川换个气。
他往后退一寸，何川就往前进一寸伸手去扯江琛的领子。
拉扯中，江琛因重心不稳要栽倒在地，他伸手去抓桌沿，结果桌子也被他拉倒砸在了脚背上，桌上的书也全倒向他这边。
江琛痛得仰头叫了声，忙把被压着的那只脚扯回。
桌子实打实地撞到了地面上，发出“轰””的一声，教室里的哄闹声跟着瞬间停止。
这时来电了——
何川头冒着汗，正弯着腰，一手撑在倒地的桌子上，一手揪着江琛的衣领。
江琛正双手撑地，腿叉开狼狈地坐在地板，胸口快速地起伏喘着粗气。
何川慌忙松开手。
离两人最近的周浩翔最先反应过来，“我擦？你俩摸黑打了一架？”
也有陆续有同学关心：“你俩到底咋了？”
“江琛，没事吧？”
前排的同学时刻关注着两人的动静，如果再撕打在一起就拉开他们，后排的人完全不知道什么情况，四处转头询问“发生了什么”，甚至还站起身伸长脖子眺望，也有不少看戏的人恨不得两人再重演一次。
江琛摇头说他没事，想站起来，但刚被砸过的右脚如今又痛又麻，使力都成了一种折磨，没好气地说：“扶老子起来。”
什么情况？江琛用这种语气对何川说话？
何川不管众人诧异的目光，连桌子都没抬，一脚跨过课桌，踩着课本和试卷，把江琛的左胳膊放在他右肩上，另一只去扶江琛的腰。
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