重生之幸福一点点 作者:紫若鱼
23老师
重生之幸福一点点 作者:紫若鱼
23老师
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sd孔子学院来了一位年轻的中文老师，她喜欢穿淡雅的新式唐装，喜欢用一支简单的竹簪将秀发盘起，圆圆的脸上总是带着甜甜的笑容，配上一双大眼睛，给人一种很可爱的感觉。新老师看起来很年轻，说话声音软软的，外文水平也不错，据说是从美国归来的留学生，所以，校长将她安排在专门招收外国学生的特殊班。
外国学生们格都很活泼，在他们看来，老师不仅仅是师长，还应该是朋友，年轻的新老师以亦师亦友的教学方式很快的融入了班级中……
这位新来的老师，就是刚刚从美国归来的余晓菲。
大概是因为在美国留学的原因，余晓菲对外国学生的教学采用的是中西结合方式；加上对外国人学中文的某些了解（迈克小哥的中文学习），在教导中文的时候据外国人的语言特点进行讲解，使得外国学生在学习中文时的障碍减轻了不少；再加上视觉效果（优雅不失可爱的中式装扮+年轻……咳，还算漂亮的中国mm），余晓菲的中文课受到大多数学生的喜爱，有些中国学生也好奇的来听一听。
虽然略有“福态”的余晓菲并不符合现代“骨感美”的标准，但是在大多数人眼中她也算是一个小美女——至少那些写情书给她的人是这么想的。
余晓菲愣愣的看着办公桌上的情书和鲜花，有点儿反映不过来，没想到自己也有人追？她还以为除了路德，很少有人喜欢自己这种胖胖的女生（其实那是路德随时随地的冷气威胁，将某些想行动的少年们冰冻了）。不过，这老师写情书也就算了，为什么还有学生给自己写情书呢？
好吧，我们要理解，外国少年在某些方面是很超前的，据说很多国家的男孩子从幼儿园就开始追女孩，更何况这些大学生呢？！
对于同校老师的追求，余晓菲委婉的拒绝了，虽然不想承认，但是路德少年在她心中的地位要比想象中来的重要，她总是在不经意间将追求者与路德比较……咳，再次重申一下余晓菲的另类审美，像路德少年这种走动漫路线的“帅哥”毕竟是少数。所以，只能对那些正常人眼中的帅哥们说声抱歉。
至于那些学生们的情书——好吧，大概是男孩子们的耍帅心态，这些情书全部是用中文写的。虽然为了追女生，男孩子们下了苦功夫学习，但是，学外语是没那么简单的，尤其是以难学闻名的“中文”，一个方方正正的汉字所表达的意思可比它写起来更难。所以，余晓菲采取了最简单也是最有效的方式，将情书当做学生上交的作业，批改后再返回原创者……
看到自己写的错误百出的情书，男孩子们表现出了他们不向挫折低头的坚韧神。于是，情书继续写，余晓菲继续当作业改……如此循环之下，居然让写情书者的中文水平有了很大的提高，成为班级中的中文尖子生？！
大概是看到了写情书的好处，学生们开展一场“情书风暴”，不光是男生，连女生们也开始给余晓菲写情书——咳，当然，只是为了提高写作水平，与爱情无关，我们这是bg文，没有gl情结。也许，在这些写情书的学生心中，已经忘记了最初的目的，已经把写情书当成了中文课的一个特殊作业？！
余晓菲在批改情书时，也据每个人的水平不同增加一些特殊的文字。比如：现代爱情诗句。对于某些“高材生”，更是增加了中国古典爱情诗词。可以想像，当这些外国学生再去追求中国情人的时候将会写出怎样高水平的中文情书。所以，在孔子学院的外国学生中出现了“想要在中国追求另一半，请给余老师写情书吧”这样的传言，也许不算传言？！而余晓菲在批改情书的过程中也找到了很多乐趣，外国学生的组词和语法错误有时候也是很有意思的嘛。
得知此事的校长大人，则是自己刚刚长出胡茬的下巴，若有所思——也许这可以发展成一个学习中文的新方法，年轻人就是有活力啊！
至于同校的老师，赞扬者有，无视者有，反对者当然也有。不过，这都没有影响到事件的当事人。
每周日余晓菲都会去戏剧学院代课，当然，她所负责的只是新生的基础课教学。原本教学的女老师怀孕休假，李老师便把自己的弟子叫来代班。
看着面前闪着兴奋光彩的小女孩们，余晓菲感慨万千。自己也曾经像这些小孩子们一样兴奋的看着老师的，幻想着穿上华丽的戏服登上舞台。
大概是最近国内对传统艺术的宣传和重视增加，余晓菲教导的新生要比当年她们那些孩子人数多了不少，再加上现代教育的水平的提高，现在的小朋友们可比她们那时候聪明多了。所以，学习能力上面也提高了不少。唯一的问题就是，在的小孩子的自尊心和攀比心理也比她们那时候强了很多，虽然这样可以激励孩子之间的竞争心理，不过……余晓菲有些头痛的看着站在自己面前的两个互不服气的小女孩，原本天真童趣的孩童年代掺杂了些许功利心。
唉，比起自己当年的小同学们，这淡定之心可是差了不少啊，平常心啊～
好不容易调解了两个小女孩的矛盾，其实也不过是同样出色的两个人在竞争学习中的一点小摩擦，那边的两个又为了丁点小事发生了争吵。余晓菲难得板起脸，惩罚两个吵架的小孩面对面坐着，将刚学的唱词默背五十遍。现在可不能体罚学生，个个都是家长们的心头。哪有自己小时候的孩子乖啊，老师说什么就是什么，错的也是对的——咳，跑题了，不过现代的小孩子的确不好教。
不过在吃苦上，大多数孩子还是很有毅力的，争强好胜的心态到成为了他们学习的动力，就是耐心方面还有待提高。要知道，学习可不是唱流行歌曲，“台上十分钟，台下十年功”这句话可不是空来风。
李老师从教室窗口看着里面教导学生的余晓菲，微微一笑：这孩子的格还是满适合当老师的嘛，可以考虑再给她加点儿课（喂，老师，你这是压榨学生啊？！）
在孔子学院任教后的第二学年，余晓菲很荣兴的成为了特色班的代理班主任——咳，这个，最近不少女老师怀孕（听说是为了争取生一个有福气的猪宝宝），学校老师出现短期空缺，所以，资历尚浅的余晓菲也被安排暂代班主任。于是，余晓菲的工作也随之繁忙了起来。
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sd孔子学院来了一位年轻的中文老师，她喜欢穿淡雅的新式唐装，喜欢用一支简单的竹簪将秀发盘起，圆圆的脸上总是带着甜甜的笑容，配上一双大眼睛，给人一种很可爱的感觉。新老师看起来很年轻，说话声音软软的，外文水平也不错，据说是从美国归来的留学生，所以，校长将她安排在专门招收外国学生的特殊班。
外国学生们格都很活泼，在他们看来，老师不仅仅是师长，还应该是朋友，年轻的新老师以亦师亦友的教学方式很快的融入了班级中……
这位新来的老师，就是刚刚从美国归来的余晓菲。
大概是因为在美国留学的原因，余晓菲对外国学生的教学采用的是中西结合方式；加上对外国人学中文的某些了解（迈克小哥的中文学习），在教导中文的时候据外国人的语言特点进行讲解，使得外国学生在学习中文时的障碍减轻了不少；再加上视觉效果（优雅不失可爱的中式装扮+年轻……咳，还算漂亮的中国mm），余晓菲的中文课受到大多数学生的喜爱，有些中国学生也好奇的来听一听。
虽然略有“福态”的余晓菲并不符合现代“骨感美”的标准，但是在大多数人眼中她也算是一个小美女——至少那些写情书给她的人是这么想的。
余晓菲愣愣的看着办公桌上的情书和鲜花，有点儿反映不过来，没想到自己也有人追？她还以为除了路德，很少有人喜欢自己这种胖胖的女生（其实那是路德随时随地的冷气威胁，将某些想行动的少年们冰冻了）。不过，这老师写情书也就算了，为什么还有学生给自己写情书呢？
好吧，我们要理解，外国少年在某些方面是很超前的，据说很多国家的男孩子从幼儿园就开始追女孩，更何况这些大学生呢？！
对于同校老师的追求，余晓菲委婉的拒绝了，虽然不想承认，但是路德少年在她心中的地位要比想象中来的重要，她总是在不经意间将追求者与路德比较……咳，再次重申一下余晓菲的另类审美，像路德少年这种走动漫路线的“帅哥”毕竟是少数。所以，只能对那些正常人眼中的帅哥们说声抱歉。
至于那些学生们的情书——好吧，大概是男孩子们的耍帅心态，这些情书全部是用中文写的。虽然为了追女生，男孩子们下了苦功夫学习，但是，学外语是没那么简单的，尤其是以难学闻名的“中文”，一个方方正正的汉字所表达的意思可比它写起来更难。所以，余晓菲采取了最简单也是最有效的方式，将情书当做学生上交的作业，批改后再返回原创者……
看到自己写的错误百出的情书，男孩子们表现出了他们不向挫折低头的坚韧神。于是，情书继续写，余晓菲继续当作业改……如此循环之下，居然让写情书者的中文水平有了很大的提高，成为班级中的中文尖子生？！
大概是看到了写情书的好处，学生们开展一场“情书风暴”，不光是男生，连女生们也开始给余晓菲写情书——咳，当然，只是为了提高写作水平，与爱情无关，我们这是bg文，没有gl情结。也许，在这些写情书的学生心中，已经忘记了最初的目的，已经把写情书当成了中文课的一个特殊作业？！
余晓菲在批改情书时，也据每个人的水平不同增加一些特殊的文字。比如：现代爱情诗句。对于某些“高材生”，更是增加了中国古典爱情诗词。可以想像，当这些外国学生再去追求中国情人的时候将会写出怎样高水平的中文情书。所以，在孔子学院的外国学生中出现了“想要在中国追求另一半，请给余老师写情书吧”这样的传言，也许不算传言？！而余晓菲在批改情书的过程中也找到了很多乐趣，外国学生的组词和语法错误有时候也是很有意思的嘛。
得知此事的校长大人，则是自己刚刚长出胡茬的下巴，若有所思——也许这可以发展成一个学习中文的新方法，年轻人就是有活力啊！
至于同校的老师，赞扬者有，无视者有，反对者当然也有。不过，这都没有影响到事件的当事人。
每周日余晓菲都会去戏剧学院代课，当然，她所负责的只是新生的基础课教学。原本教学的女老师怀孕休假，李老师便把自己的弟子叫来代班。
看着面前闪着兴奋光彩的小女孩们，余晓菲感慨万千。自己也曾经像这些小孩子们一样兴奋的看着老师的，幻想着穿上华丽的戏服登上舞台。
大概是最近国内对传统艺术的宣传和重视增加，余晓菲教导的新生要比当年她们那些孩子人数多了不少，再加上现代教育的水平的提高，现在的小朋友们可比她们那时候聪明多了。所以，学习能力上面也提高了不少。唯一的问题就是，在的小孩子的自尊心和攀比心理也比她们那时候强了很多，虽然这样可以激励孩子之间的竞争心理，不过……余晓菲有些头痛的看着站在自己面前的两个互不服气的小女孩，原本天真童趣的孩童年代掺杂了些许功利心。
唉，比起自己当年的小同学们，这淡定之心可是差了不少啊，平常心啊～
好不容易调解了两个小女孩的矛盾，其实也不过是同样出色的两个人在竞争学习中的一点小摩擦，那边的两个又为了丁点小事发生了争吵。余晓菲难得板起脸，惩罚两个吵架的小孩面对面坐着，将刚学的唱词默背五十遍。现在可不能体罚学生，个个都是家长们的心头。哪有自己小时候的孩子乖啊，老师说什么就是什么，错的也是对的——咳，跑题了，不过现代的小孩子的确不好教。
不过在吃苦上，大多数孩子还是很有毅力的，争强好胜的心态到成为了他们学习的动力，就是耐心方面还有待提高。要知道，学习可不是唱流行歌曲，“台上十分钟，台下十年功”这句话可不是空来风。
李老师从教室窗口看着里面教导学生的余晓菲，微微一笑：这孩子的格还是满适合当老师的嘛，可以考虑再给她加点儿课（喂，老师，你这是压榨学生啊？！）
在孔子学院任教后的第二学年，余晓菲很荣兴的成为了特色班的代理班主任——咳，这个，最近不少女老师怀孕（听说是为了争取生一个有福气的猪宝宝），学校老师出现短期空缺，所以，资历尚浅的余晓菲也被安排暂代班主任。于是，余晓菲的工作也随之繁忙了起来。
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