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是亲到了吧？
她的腮帮仓鼠似的鼓着，拼命地快速嚼着糖回忆。
可是沈曳的反应实在太冷静了，就像什么都没发生一样，搞得她也不那么肯定了。
但是，明明就，亲到了啊……
她的的确确亲到沈曳的脸了，还是她主动凑过去亲到的……
因为难堪和害羞，曲绘星脸红地慢慢缩成一团，蹲在蘑菇形状的垃圾桶下面，又从口袋里摸出一颗糖，放在手里捏着糖纸拧来拧去。
这时，扮演卓别林的小男孩正一摇一摆地拄着拐棍路过，突然就发现了她。
看到她手里捏着的糖，他心领神会，大喊一声“trick or treat！”，然后就开心地把那颗糖拿走了，还炫耀地挥手给别的小朋友看。
看到这一幕，后面的白雪公主、海盗船长、花仙子精灵、钢铁侠呼啦全都跑了过来，很快就把曲绘星包围起来，纷纷喊着“trick or treat！”，曲绘星只能不停从口袋里掏糖，打发“捣乱”的孩子，没几下，一兜的奶糖都被搜刮光了。
正在手工教室准备巫师帽的小邱老师听到动静，疑惑地走出来问曲绘星：“不是说等放学前再玩‘trick or treat’给他们发糖吗？”
终于后知后觉地回过了神，曲绘星又想捂脸了：“我手里有糖，正好被他们看到了。”
小邱老师一听就明白了。
“行啦，曲老师，准备上课啦。”
她温柔地笑着鼓励道，“我看了你准备的绘本，画的真好，他们肯定喜欢。”
对了，还要上课！
有了这段插曲，曲绘星总算收拾好心情、打起了精神。
很快，最后检查了一遍布置好的教室，曲绘星站在教室门口，摇响了塑料做成的骨头摇铃，呼叫第一批选择来这里上课的小朋友。
没多久，装扮成各种样子的小女孩们就走了进来，围着她坐成了半个圈，每人身边放着一个南瓜头的小提灯，全都一脸期待地看着她。
看着一张张可爱的小脸，曲绘星深吸一口气，自我鼓励着坐到了他们中间，翻开绘本，对照着人体模型开始一页一页地给她们讲起了故事。
一开始，她讲的还很生涩，虽然准备了很久并不磕绊，但多少有些死板，没什么感情。但每个孩子却听得津津有味，不仅聚精会神地看着她手里的绘本，还跟着故事里的剧情，一会儿紧张地睁大眼，一会儿呼的松口气，一次都没有说话或走神。
在这种气氛下，曲绘星也越讲越流畅，声音和语调完全地融进了故事里，当讲完结尾、合上绘本时，她发现，她早就已经忘记忐忑了。
送走恋恋不舍眨巴着眼睛想再听第二遍的孩子，曲绘星拿起她的骨铃，迫不及待地等起了第二批参与者！
临近傍晚，绿野幼儿园的万圣节教学日顺利结束。
在扮成福尔摩斯和华生的曲绘星爸妈挨个教室串门发完糖果后，穿着格兰芬多学院巫师服的小邱老师挥着魔杖，带领着小朋友排好队，把他们送到了家长的手里。
门口，曲绘星抱着箱子，不停从里面拿出礼物袋，给每个离开的小朋友都发了一份。
礼物袋里，除了今天她用相机给大家拍的照片外，还有她的绘本。
昨天她跟豆豆试好黑白无常的衣服，就拿着绘本初稿找沈曳核对了一遍。在反复修改、确认里面所有的知识点全都无误以后，她和沈曳两个人跑了好远的路，找到了一家还开着的打印店，顶着店主想要关门的不耐烦的眼神，试了好多种纸，最后终于找到了满意的纸、抱着印好的绘本回来，又通宵地把它们装订成册。因为太着急，她的手不小心被纸划破，还是沈曳拿了医药箱给她做了消毒……
一想到沈曳，曲绘星的脑海中突然又一次浮现出她站在梯子上亲到他脸颊的画面，而且她越不想回忆，那个片段就越在她的眼前飘来飘去，怎么都挥之不去。
就在这个时候，本来在楼里帮忙收拾教室的沈曳突然出现在了她的身边，伸手从箱子里拿出礼物袋帮她发。
一扭头看到他，曲绘星吓了一跳，使劲把箱子往他怀里一塞，喊了句“我要去厕所”就嗖地逃掉了，要多不自然，有多不自然，晚上再回想起来，曲绘星懊悔的心情更加沉重了。
于是第二天她起了个大早，决定赶在沈曳出门前就走，避免又跟他在路口碰到、最终变成顺路一起上学。
但她刚悄悄地走下楼，还没出院子，就碰上了背着小书包的小虎。
一见到她，小虎立马咧嘴，露出他还没长好的门牙，一嗓子喊得虎虎生威：“绘星姐姐早上好！”
曲绘星的心立马提到嗓子眼。
紧接着，楼上的一扇窗户拉开，沈曳边刷着牙边往下看，正好对上曲绘星心虚的眼神。
迅速收回视线，曲绘星决定不管三七二十一，先跑掉这一次再说。但她刚要迈步，大门口就突然传来了很大的嚷叫声。
曲绘星皱了皱眉，把好奇的小虎先送进楼，随后自己就赶到了大门口，一靠近就看到一个瘦黄的男人正十分不礼貌地对着小邱老师伸手胡指，嘴里还吐沫横飞：“不听你说这些没用的，把你们院长叫出来！我要当面问问他这幼儿园怎么开的？！还想不想教学生！”边喊着，另一只手里还拿着本已经搓揉得不成样子的绘本。
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她的腮帮仓鼠似的鼓着，拼命地快速嚼着糖回忆。
可是沈曳的反应实在太冷静了，就像什么都没发生一样，搞得她也不那么肯定了。
但是，明明就，亲到了啊……
她的的确确亲到沈曳的脸了，还是她主动凑过去亲到的……
因为难堪和害羞，曲绘星脸红地慢慢缩成一团，蹲在蘑菇形状的垃圾桶下面，又从口袋里摸出一颗糖，放在手里捏着糖纸拧来拧去。
这时，扮演卓别林的小男孩正一摇一摆地拄着拐棍路过，突然就发现了她。
看到她手里捏着的糖，他心领神会，大喊一声“trick or treat！”，然后就开心地把那颗糖拿走了，还炫耀地挥手给别的小朋友看。
看到这一幕，后面的白雪公主、海盗船长、花仙子精灵、钢铁侠呼啦全都跑了过来，很快就把曲绘星包围起来，纷纷喊着“trick or treat！”，曲绘星只能不停从口袋里掏糖，打发“捣乱”的孩子，没几下，一兜的奶糖都被搜刮光了。
正在手工教室准备巫师帽的小邱老师听到动静，疑惑地走出来问曲绘星：“不是说等放学前再玩‘trick or treat’给他们发糖吗？”
终于后知后觉地回过了神，曲绘星又想捂脸了：“我手里有糖，正好被他们看到了。”
小邱老师一听就明白了。
“行啦，曲老师，准备上课啦。”
她温柔地笑着鼓励道，“我看了你准备的绘本，画的真好，他们肯定喜欢。”
对了，还要上课！
有了这段插曲，曲绘星总算收拾好心情、打起了精神。
很快，最后检查了一遍布置好的教室，曲绘星站在教室门口，摇响了塑料做成的骨头摇铃，呼叫第一批选择来这里上课的小朋友。
没多久，装扮成各种样子的小女孩们就走了进来，围着她坐成了半个圈，每人身边放着一个南瓜头的小提灯，全都一脸期待地看着她。
看着一张张可爱的小脸，曲绘星深吸一口气，自我鼓励着坐到了他们中间，翻开绘本，对照着人体模型开始一页一页地给她们讲起了故事。
一开始，她讲的还很生涩，虽然准备了很久并不磕绊，但多少有些死板，没什么感情。但每个孩子却听得津津有味，不仅聚精会神地看着她手里的绘本，还跟着故事里的剧情，一会儿紧张地睁大眼，一会儿呼的松口气，一次都没有说话或走神。
在这种气氛下，曲绘星也越讲越流畅，声音和语调完全地融进了故事里，当讲完结尾、合上绘本时，她发现，她早就已经忘记忐忑了。
送走恋恋不舍眨巴着眼睛想再听第二遍的孩子，曲绘星拿起她的骨铃，迫不及待地等起了第二批参与者！
临近傍晚，绿野幼儿园的万圣节教学日顺利结束。
在扮成福尔摩斯和华生的曲绘星爸妈挨个教室串门发完糖果后，穿着格兰芬多学院巫师服的小邱老师挥着魔杖，带领着小朋友排好队，把他们送到了家长的手里。
门口，曲绘星抱着箱子，不停从里面拿出礼物袋，给每个离开的小朋友都发了一份。
礼物袋里，除了今天她用相机给大家拍的照片外，还有她的绘本。
昨天她跟豆豆试好黑白无常的衣服，就拿着绘本初稿找沈曳核对了一遍。在反复修改、确认里面所有的知识点全都无误以后，她和沈曳两个人跑了好远的路，找到了一家还开着的打印店，顶着店主想要关门的不耐烦的眼神，试了好多种纸，最后终于找到了满意的纸、抱着印好的绘本回来，又通宵地把它们装订成册。因为太着急，她的手不小心被纸划破，还是沈曳拿了医药箱给她做了消毒……
一想到沈曳，曲绘星的脑海中突然又一次浮现出她站在梯子上亲到他脸颊的画面，而且她越不想回忆，那个片段就越在她的眼前飘来飘去，怎么都挥之不去。
就在这个时候，本来在楼里帮忙收拾教室的沈曳突然出现在了她的身边，伸手从箱子里拿出礼物袋帮她发。
一扭头看到他，曲绘星吓了一跳，使劲把箱子往他怀里一塞，喊了句“我要去厕所”就嗖地逃掉了，要多不自然，有多不自然，晚上再回想起来，曲绘星懊悔的心情更加沉重了。
于是第二天她起了个大早，决定赶在沈曳出门前就走，避免又跟他在路口碰到、最终变成顺路一起上学。
但她刚悄悄地走下楼，还没出院子，就碰上了背着小书包的小虎。
一见到她，小虎立马咧嘴，露出他还没长好的门牙，一嗓子喊得虎虎生威：“绘星姐姐早上好！”
曲绘星的心立马提到嗓子眼。
紧接着，楼上的一扇窗户拉开，沈曳边刷着牙边往下看，正好对上曲绘星心虚的眼神。
迅速收回视线，曲绘星决定不管三七二十一，先跑掉这一次再说。但她刚要迈步，大门口就突然传来了很大的嚷叫声。
曲绘星皱了皱眉，把好奇的小虎先送进楼，随后自己就赶到了大门口，一靠近就看到一个瘦黄的男人正十分不礼貌地对着小邱老师伸手胡指，嘴里还吐沫横飞：“不听你说这些没用的，把你们院长叫出来！我要当面问问他这幼儿园怎么开的？！还想不想教学生！”边喊着，另一只手里还拿着本已经搓揉得不成样子的绘本。
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