今天甩掉人渣白月光了吗[重生]——五更天未
本来向霖是没资格进一中的，可是向洪波出手阔绰，直接捐了一栋楼。当时，向洪波说：我们也不指望儿子成绩能多好，只是他性子又懒又野，作为父母，希望他有机会进一中受受熏陶，别被社会上不三不四的人带坏了。
对于做出卓越贡献的家长，学校没有任何拒绝理由，而且1班作为实质上的实验班，班级人数是可以浮动的，何况实际上因为某些原因，高一时1班人数也没招满。
校长看着教学楼捐赠计划书，当场批了向霖入学申请，甚至连李峰几个，也是算是蹭了向霖入学这个机会，才能顺顺利利办了入学。
当时把向霖招进来的时候，许慧娟曾经跟1班班主任魏婧说过，这就是个滚刀肉、拖后腿的存在。可是这才过了一年，当初连15班门槛都摸不着的向霖，已经可以站在竞赛台上，并且闯过了第一关。
在20题正赛的时候，许慧娟就有种不真实感，附加赛时，这种不真实感更强烈。向霖一直没怎么抢题，连第一题也算是捡漏，可是他凭着这个漏，就已经成功保住了晋级席位，现在，他甚至连最后一题都蒙对了？
许慧娟又看了眼答题卡，第五题后面，清清楚楚写着个A。
这道题...许慧娟清清嗓子，刚想公布答案，吴芳走到她耳边小声说了什么。
许慧娟一愣。再次打量向霖时，她神色带了些考究和犹豫。
对了没？对了没？看台上的学生喊，对了吧？我们班第一说了，这题就选A。
这题暂且放一下。许慧娟用眼神示意工作人员，有人反应，前20题有个别同学存在照抄嫌疑，我们临时决定调监控看一下。
看台哗然。
赛场里，向霖也愣了愣。这个剧情上辈子绝对没有，所以，这算是自己入场带来的蝴蝶效应？既然是蝴蝶效应的话，那针对的多半就是自己了。
向霖懒洋洋问：谁啊？到底谁举报的谁？
许慧娟再次打量他。
主任，咱们要讲究实事求是对吧？向霖挑眉，随意抖两下腿，既然有人举报，为什么不当着大家面说出来？
许慧娟没开口。
这也是为了个别同学好，免得全校面前没面子嘛。吴芳笑笑，又意有所指般朝1班看过去，有的老师也不知道怎么带的学生，这种水平，也好意思当金牌教师。
王梅梅腾地站起来。
王老师，您别急啊，我也没说你。吴芳挽了下长发。
她微弯的刘海贴在白皙脸颊上，颇有种异域风情，衬得台下的王梅梅又老又丑：我一直认为，我们为人师表要跟上时代步伐，但这个步伐跨太大了，也不行啊。例如这件事，作弊都能做到竞赛上了，我也真不知道该说什么了。
王梅梅两步跨上赛场：吴芳，请你把话说清楚。
吴芳和王梅梅俩人不对付，这件事不少人都知道，但像这种明面杆起来的，还真是第一次。老师窃窃私语，学生们更是惊讶地盯着她俩。
向霖靠在赛台上，心里默默叹口气自己这只蝴蝶的翅膀，是不是扇得过分大了？
许慧娟那边，已经找人调出第一场监控。
因为这次赛制的问题，第一场答题时，每个赛台都有对应老师负责监查，当时并没有老师反应照抄问题，监控里，也确实如老师们说的那样，除了26题耳机出问题那段时间，向霖一直低头看着自己的答题板，并没有看过其他赛台，更没有作弊的情况。
就目前情况来看，并没有任何抄袭的情况。许慧娟说完，皱眉看了看吴芳。
吴芳对这个情况并没表示出惊讶。她点点头，抿了下鲜红的嘴唇：没有在场上抄，不代表没有抄。
你什么意思？王梅梅反应过来，你是想说我给学生漏题了？
如果不是漏题，你怎么解释？吴芳不甘示弱，你们班倒数的学生，突然之间竞赛就全对了？不但全对了，还连没放的题都能抢答出来？
这件事，王梅梅也没想到。
之前向霖上场时，王梅梅甚至没想到他能撑过第一关，但向霖不但做到了，还做得很轻松，如果不是耳机的影响，甚至他连加时赛都不需要参加。
王梅梅朝向霖看了一眼。向霖满脸坦然，漆黑的瞳孔里有无语和无奈，但并没有一丝慌乱。
吴芳的指控还在继续。联想到之前的测试向霖听力满分，自己曾经把他叫办公室，王梅梅咬了下嘴唇，突然理解了学生被冤枉作弊时的无奈。
王梅梅叹口气：我身为老师，怎么可能做出给学生漏题的事？
那你要怎么解释向霖成绩飞跃？吴芳咄咄逼人。
许慧娟左看看右看看，深感事情棘手。
两个老师都是英语组骨干，人品和成绩有目共睹，现在其中一个指控另一个透题，另一个不认，两方又都拿不出证据证明或者反驳。
但现在的情况，明显对吴芳更有利。
因为王梅梅甚至解释不清，为什么向霖英语突然就变好了根据摸底考试的成绩，向霖英语虽然进步了，但的确没进步到这个程度。
总不能一个十一过去，向霖就突然开窍，英语三级跳进第一梯队？许慧娟暂时稳住两位老师，扭头问向霖：可以给大家讲讲你英语进步的原因吗？
向霖挠挠鼻子尖：我认真学了。
就算再认真学，也不会突然进步这么多吧？吴芳嗤笑，1班真是不同凡响，从老师到同学都让人刮目相看。
王梅梅：...你！
老师给学生漏题，学生拿了题来竞赛，往小了说是照抄舞弊，往大了说，那就是师德人品有问题。吴芳看向霖一眼，朝校长走过去，这种老师和学生，根本不配留在一中。校长您说是吧？
校长对着吴芳微微摇头。吴芳皱眉瞪回去。
校长叹口气，转头跟向霖和王梅梅道：说话做事要讲究证据，你们有没有什么证据可以提出来？
没影儿的事，哪来的证据？向霖小声嘟囔一句，突然有点懊恼。
重来一世，他明明提前知道了剧情，好心想为同学解围和老师解围，明明也想过自己作为匹黑马，突然冲出来可能造成的影响。
但他完全没想过，这个影响所影响到的人，却不只他自己。他更没想过，自己因为点小私心抢答了最后一题，会害老师被冤枉。
果然被老爸老妈保护的太好，壳子里二十几岁的人，考虑问题还这么欠缺，向霖抿抿嘴角。
懊恼之余，向霖更多的是生气。
他扯了把校服外套，心想：想杠是吧？想挑刺儿是吧？行，爷今天奉陪到底：吴老师怀疑我成绩？那这样，你呢现场随便出...
葛校长，我有证据。看台上，蒋铭宇忽然站起来。
第35章 答案呼之欲出
所有人都朝蒋铭宇看过去。
蒋铭宇放下手中试卷, 走到竞赛场中间。
向霖的话被打断，想出的气没出出去，想打的脸也没能打成。他负气地抖两下腿, 朝蒋铭宇看过去。可惜, 蒋铭宇依旧保持着扑克脸，向霖没能从那张扑克脸上看出什么。
虽说蒋铭宇喜欢忠人之事，但并不算有集体荣誉感，更对管闲事没有兴趣, 向霖搞不懂他为什么要突然插一脚。
而且，就算突然插一脚有什么用？自己都没法解释清楚突然进步的原因，蒋铭宇还能有办法解释？向霖撇撇嘴, 暗自祈祷蒋铭宇赶紧说完话滚下台, 自己这边还等着打吴芳的脸呢。
至于打完脸之后, 要怎么解释英语成绩飞跃？向霖懒得想了。
蒋同学？你说你有证据？葛校长认出了蒋铭宇。
当时蒋铭宇的入校, 是葛校长亲自批的。办手续的时候, 葛校长还拉了蒋铭宇当壮丁, 帮自己搬过办公室。
对, 我有证据。蒋铭宇看了眼吴芳, 目光划过向霖脸庞，最终定格在葛校长身上, 这段时间以来，我一直在给向霖补课。他的进步确实很快, 这点我可以作证。
再快也不是这么个快法。吴芳眯了下眼睛, 何况你自己还是个学生, 怎么, 你给补课比老师讲的还有用？
吴芳这句话, 基本已经把蒋铭宇推到了全体老师的对立面。向霖挠挠耳朵, 心说可以啊，随口两句话就开始煽动情绪？按照蒋铭宇上辈子的习惯...
向霖想了想，忽然意识到，上辈子蒋铭宇从来没面对过这种情况蒋铭宇一直是老师眼里的模范生，是老师们捧在手心呵护的对象，就算当初口语被吴芳嘲笑，王梅梅过后也找蒋铭宇谈过心，又有意无意在公开场合表扬了蒋铭宇很多次。
优等生面对老师的苛责会怎么做？向霖突然有点好奇。
吴老师，您理解错了，向霖进步并不是我的功劳，相反，这件事上我还要感谢他。蒋铭宇轻轻勾了下嘴角，向霖姑姑在美国，这件事您可能不知道吧？
吴芳：他姑姑在美国，跟他有什么关系？
他姑姑是公费留学后定居美国的，去的学校可不是什么阿拉巴马州立大学、拿撒勒圣经学院。蒋铭宇顿了顿，似笑非笑地看着吴芳，吴老师，我要是没记错的话，这两个学校也能算您的母校吧？
吴芳愣了愣，表情陡然犀利起来。她快速把鬓角卷发别到耳后，声音有些不自然：你什么意思？
我就是想说，向霖姑姑读的是很好的学校，她不但给向霖寄回来了国内很难买到的mp3，还给他寄了不少英语材料。蒋铭宇说完这话，轻轻瞥了向霖一眼。
向霖微微皱眉，心里总觉得不对劲儿。
他姑姑在美国是不假，寄了mp3和材料也不假，但那些材料无论上辈子还是这辈子，向霖都没有翻过，学就更不可能学了。这会儿蒋铭宇突然把这事提出来，是想把自己进步算到那堆材料上？
要是硬赖的话，的确也能这么赖，向霖舔舔嘴唇，心说祸害果然是祸害，自己怎么就没想过能这么操作？
吴芳抿了下鲜红的嘴唇，偏头看校长。校长别开头，并没看她。
沉默几秒钟，吴芳道：你是想说向霖进步，是那些材料的功劳？空口无凭的...
吴老师指认向霖作弊，不也是空口无凭？蒋铭宇冷声打断她，何况那些材料的受益者并不只有向霖，还有我。
王梅梅反应过来：难怪，难怪你这学期口语突然好了这么多。
向霖一愣：口语？
王梅梅小声解释：对，开学的时候我还有点震惊，一个假期不见，蒋铭宇的口语好了很多。
向霖短促地啊了一声。
重生过后，向霖从来没听蒋铭宇说过英语，更不知道蒋铭宇口语变好了。甚至在几十分钟前，他还想着蒋铭宇口语如果不行，他是不介意小小出个风头，拿下竞赛第一的。
可是上辈子的这个时候，蒋铭宇口语明明没有变好，他甚至还因为口语受到过吴芳嘲讽。
说什么英语材料的影响？这种忽悠忽悠吴芳还行，可向霖知道，在重生前的那段时间，蒋铭宇是没接触过那些英语材料的向霖收到材料后就扔到一边，根本没想起来要跟蒋铭宇提。
重生后更是不可能。
重生后，蒋铭宇连别墅大门都进不去，更没机会接触材料。
上辈子都是上了大学以后，有次蒋铭宇跟着自己回家，才意外发现那堆材料的。所以，怎么想都不可能看过材料的蒋铭宇，他是怎么提高口语成绩的？
某个答案呼之欲出，向霖心脏狠狠跳了两下，脑子里乱成一团。
赛场里，因为蒋铭宇的突然加入，场上局势再次僵持起来。不过这次明显对王梅梅更为有利。
许慧娟问了校长的意思，打算终止这场闹剧：好了好了，这本来就是个误会，现在也解释清楚了，我们还是继续竞赛。
王梅梅并不这么想：冤枉我的学生，怎么能就这么算了？她知不知道这种怀疑，会对孩子造成多大影响？
吴芳咬了咬嘴唇，表情依旧存疑：就算是有材料，也不可能这么短时间里，就进步这么多吧？
为什么不可能？蒋铭宇微微勾了下嘴角，平时绷直的嘴唇轻微上翘，罕见地露出个笑容，那些是常青藤内部材料，把那些材料啃下来后，英语成绩突飞猛进也很正常。
见吴芳还有要说话的意思，蒋铭宇又道：哦对了，吴老师母校不是常青藤联盟里的，不清楚那些材料的价值也很正常。
常青藤？什么是常青藤？不知道啊，我也没听说过。这你们都不知道？美国常青藤联盟啊，里面全是美国一流名校，哈弗、耶鲁什么的。哈弗、耶鲁你们总听过吧？我艹？这么厉害，那向霖姑姑牛啊。他姑姑那么牛，他英语成绩变好也挺正常的？谁说不是呢。
学生的窃窃私语传到吴芳耳朵里，她狠狠皱起眉：说什么呢？都在底下说什么呢？竞赛保持安静懂不懂？
现在这不是竞赛间隙嘛？凭什么不让说话？有胆子大的学生怼回去。那个学生的班主任看了他一眼，并没说什么。
吴芳刚进学校的时候，不少老师是对她有好感的人长得漂亮、打扮洋气、留过学有眼界，教学上也认真负责。
但渐渐地，老师们多少都对她有点不满。
是，她口语是好，但不能因为这样，就总盯着口语不好的学生挖苦吧？
特别是对除2班外的学生，只要待到机会，哪怕是升旗时的英语演讲，吴芳都能拐弯抹角怼别人口语差。用她自己的话说，这叫什么英语？这是中式英文。中式英文还好意思在国旗下演讲？丢人现眼！
只不过碍于她金闪闪的留学经历、纯正的美式发音，老师们都在尽可能忍耐，看学生被说得狠了，也只是委婉地抗议几句，而这种抗议，每每都被吴芳无视。
今天看见她对上王梅梅，不少老师私底下，是暗暗希望王梅梅赢的。只不过吴芳的质疑也有道理，这些老师并没声援王梅梅，而是选择静观其变。后来蒋铭宇说出了材料的事，还提起了常春藤联盟。
学生们对于常春藤联盟一知半解，但身处教学一线的老师们，是清晰明白常春藤联盟的意义的。
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对于做出卓越贡献的家长，学校没有任何拒绝理由，而且1班作为实质上的实验班，班级人数是可以浮动的，何况实际上因为某些原因，高一时1班人数也没招满。
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当时把向霖招进来的时候，许慧娟曾经跟1班班主任魏婧说过，这就是个滚刀肉、拖后腿的存在。可是这才过了一年，当初连15班门槛都摸不着的向霖，已经可以站在竞赛台上，并且闯过了第一关。
在20题正赛的时候，许慧娟就有种不真实感，附加赛时，这种不真实感更强烈。向霖一直没怎么抢题，连第一题也算是捡漏，可是他凭着这个漏，就已经成功保住了晋级席位，现在，他甚至连最后一题都蒙对了？
许慧娟又看了眼答题卡，第五题后面，清清楚楚写着个A。
这道题...许慧娟清清嗓子，刚想公布答案，吴芳走到她耳边小声说了什么。
许慧娟一愣。再次打量向霖时，她神色带了些考究和犹豫。
对了没？对了没？看台上的学生喊，对了吧？我们班第一说了，这题就选A。
这题暂且放一下。许慧娟用眼神示意工作人员，有人反应，前20题有个别同学存在照抄嫌疑，我们临时决定调监控看一下。
看台哗然。
赛场里，向霖也愣了愣。这个剧情上辈子绝对没有，所以，这算是自己入场带来的蝴蝶效应？既然是蝴蝶效应的话，那针对的多半就是自己了。
向霖懒洋洋问：谁啊？到底谁举报的谁？
许慧娟再次打量他。
主任，咱们要讲究实事求是对吧？向霖挑眉，随意抖两下腿，既然有人举报，为什么不当着大家面说出来？
许慧娟没开口。
这也是为了个别同学好，免得全校面前没面子嘛。吴芳笑笑，又意有所指般朝1班看过去，有的老师也不知道怎么带的学生，这种水平，也好意思当金牌教师。
王梅梅腾地站起来。
王老师，您别急啊，我也没说你。吴芳挽了下长发。
她微弯的刘海贴在白皙脸颊上，颇有种异域风情，衬得台下的王梅梅又老又丑：我一直认为，我们为人师表要跟上时代步伐，但这个步伐跨太大了，也不行啊。例如这件事，作弊都能做到竞赛上了，我也真不知道该说什么了。
王梅梅两步跨上赛场：吴芳，请你把话说清楚。
吴芳和王梅梅俩人不对付，这件事不少人都知道，但像这种明面杆起来的，还真是第一次。老师窃窃私语，学生们更是惊讶地盯着她俩。
向霖靠在赛台上，心里默默叹口气自己这只蝴蝶的翅膀，是不是扇得过分大了？
许慧娟那边，已经找人调出第一场监控。
因为这次赛制的问题，第一场答题时，每个赛台都有对应老师负责监查，当时并没有老师反应照抄问题，监控里，也确实如老师们说的那样，除了26题耳机出问题那段时间，向霖一直低头看着自己的答题板，并没有看过其他赛台，更没有作弊的情况。
就目前情况来看，并没有任何抄袭的情况。许慧娟说完，皱眉看了看吴芳。
吴芳对这个情况并没表示出惊讶。她点点头，抿了下鲜红的嘴唇：没有在场上抄，不代表没有抄。
你什么意思？王梅梅反应过来，你是想说我给学生漏题了？
如果不是漏题，你怎么解释？吴芳不甘示弱，你们班倒数的学生，突然之间竞赛就全对了？不但全对了，还连没放的题都能抢答出来？
这件事，王梅梅也没想到。
之前向霖上场时，王梅梅甚至没想到他能撑过第一关，但向霖不但做到了，还做得很轻松，如果不是耳机的影响，甚至他连加时赛都不需要参加。
王梅梅朝向霖看了一眼。向霖满脸坦然，漆黑的瞳孔里有无语和无奈，但并没有一丝慌乱。
吴芳的指控还在继续。联想到之前的测试向霖听力满分，自己曾经把他叫办公室，王梅梅咬了下嘴唇，突然理解了学生被冤枉作弊时的无奈。
王梅梅叹口气：我身为老师，怎么可能做出给学生漏题的事？
那你要怎么解释向霖成绩飞跃？吴芳咄咄逼人。
许慧娟左看看右看看，深感事情棘手。
两个老师都是英语组骨干，人品和成绩有目共睹，现在其中一个指控另一个透题，另一个不认，两方又都拿不出证据证明或者反驳。
但现在的情况，明显对吴芳更有利。
因为王梅梅甚至解释不清，为什么向霖英语突然就变好了根据摸底考试的成绩，向霖英语虽然进步了，但的确没进步到这个程度。
总不能一个十一过去，向霖就突然开窍，英语三级跳进第一梯队？许慧娟暂时稳住两位老师，扭头问向霖：可以给大家讲讲你英语进步的原因吗？
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就算再认真学，也不会突然进步这么多吧？吴芳嗤笑，1班真是不同凡响，从老师到同学都让人刮目相看。
王梅梅：...你！
老师给学生漏题，学生拿了题来竞赛，往小了说是照抄舞弊，往大了说，那就是师德人品有问题。吴芳看向霖一眼，朝校长走过去，这种老师和学生，根本不配留在一中。校长您说是吧？
校长对着吴芳微微摇头。吴芳皱眉瞪回去。
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但他完全没想过，这个影响所影响到的人，却不只他自己。他更没想过，自己因为点小私心抢答了最后一题，会害老师被冤枉。
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蒋铭宇放下手中试卷, 走到竞赛场中间。
向霖的话被打断，想出的气没出出去，想打的脸也没能打成。他负气地抖两下腿, 朝蒋铭宇看过去。可惜, 蒋铭宇依旧保持着扑克脸，向霖没能从那张扑克脸上看出什么。
虽说蒋铭宇喜欢忠人之事，但并不算有集体荣誉感，更对管闲事没有兴趣, 向霖搞不懂他为什么要突然插一脚。
而且，就算突然插一脚有什么用？自己都没法解释清楚突然进步的原因，蒋铭宇还能有办法解释？向霖撇撇嘴, 暗自祈祷蒋铭宇赶紧说完话滚下台, 自己这边还等着打吴芳的脸呢。
至于打完脸之后, 要怎么解释英语成绩飞跃？向霖懒得想了。
蒋同学？你说你有证据？葛校长认出了蒋铭宇。
当时蒋铭宇的入校, 是葛校长亲自批的。办手续的时候, 葛校长还拉了蒋铭宇当壮丁, 帮自己搬过办公室。
对, 我有证据。蒋铭宇看了眼吴芳, 目光划过向霖脸庞，最终定格在葛校长身上, 这段时间以来，我一直在给向霖补课。他的进步确实很快, 这点我可以作证。
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吴芳这句话, 基本已经把蒋铭宇推到了全体老师的对立面。向霖挠挠耳朵, 心说可以啊，随口两句话就开始煽动情绪？按照蒋铭宇上辈子的习惯...
向霖想了想，忽然意识到，上辈子蒋铭宇从来没面对过这种情况蒋铭宇一直是老师眼里的模范生，是老师们捧在手心呵护的对象，就算当初口语被吴芳嘲笑，王梅梅过后也找蒋铭宇谈过心，又有意无意在公开场合表扬了蒋铭宇很多次。
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吴老师，您理解错了，向霖进步并不是我的功劳，相反，这件事上我还要感谢他。蒋铭宇轻轻勾了下嘴角，向霖姑姑在美国，这件事您可能不知道吧？
吴芳：他姑姑在美国，跟他有什么关系？
他姑姑是公费留学后定居美国的，去的学校可不是什么阿拉巴马州立大学、拿撒勒圣经学院。蒋铭宇顿了顿，似笑非笑地看着吴芳，吴老师，我要是没记错的话，这两个学校也能算您的母校吧？
吴芳愣了愣，表情陡然犀利起来。她快速把鬓角卷发别到耳后，声音有些不自然：你什么意思？
我就是想说，向霖姑姑读的是很好的学校，她不但给向霖寄回来了国内很难买到的mp3，还给他寄了不少英语材料。蒋铭宇说完这话，轻轻瞥了向霖一眼。
向霖微微皱眉，心里总觉得不对劲儿。
他姑姑在美国是不假，寄了mp3和材料也不假，但那些材料无论上辈子还是这辈子，向霖都没有翻过，学就更不可能学了。这会儿蒋铭宇突然把这事提出来，是想把自己进步算到那堆材料上？
要是硬赖的话，的确也能这么赖，向霖舔舔嘴唇，心说祸害果然是祸害，自己怎么就没想过能这么操作？
吴芳抿了下鲜红的嘴唇，偏头看校长。校长别开头，并没看她。
沉默几秒钟，吴芳道：你是想说向霖进步，是那些材料的功劳？空口无凭的...
吴老师指认向霖作弊，不也是空口无凭？蒋铭宇冷声打断她，何况那些材料的受益者并不只有向霖，还有我。
王梅梅反应过来：难怪，难怪你这学期口语突然好了这么多。
向霖一愣：口语？
王梅梅小声解释：对，开学的时候我还有点震惊，一个假期不见，蒋铭宇的口语好了很多。
向霖短促地啊了一声。
重生过后，向霖从来没听蒋铭宇说过英语，更不知道蒋铭宇口语变好了。甚至在几十分钟前，他还想着蒋铭宇口语如果不行，他是不介意小小出个风头，拿下竞赛第一的。
可是上辈子的这个时候，蒋铭宇口语明明没有变好，他甚至还因为口语受到过吴芳嘲讽。
说什么英语材料的影响？这种忽悠忽悠吴芳还行，可向霖知道，在重生前的那段时间，蒋铭宇是没接触过那些英语材料的向霖收到材料后就扔到一边，根本没想起来要跟蒋铭宇提。
重生后更是不可能。
重生后，蒋铭宇连别墅大门都进不去，更没机会接触材料。
上辈子都是上了大学以后，有次蒋铭宇跟着自己回家，才意外发现那堆材料的。所以，怎么想都不可能看过材料的蒋铭宇，他是怎么提高口语成绩的？
某个答案呼之欲出，向霖心脏狠狠跳了两下，脑子里乱成一团。
赛场里，因为蒋铭宇的突然加入，场上局势再次僵持起来。不过这次明显对王梅梅更为有利。
许慧娟问了校长的意思，打算终止这场闹剧：好了好了，这本来就是个误会，现在也解释清楚了，我们还是继续竞赛。
王梅梅并不这么想：冤枉我的学生，怎么能就这么算了？她知不知道这种怀疑，会对孩子造成多大影响？
吴芳咬了咬嘴唇，表情依旧存疑：就算是有材料，也不可能这么短时间里，就进步这么多吧？
为什么不可能？蒋铭宇微微勾了下嘴角，平时绷直的嘴唇轻微上翘，罕见地露出个笑容，那些是常青藤内部材料，把那些材料啃下来后，英语成绩突飞猛进也很正常。
见吴芳还有要说话的意思，蒋铭宇又道：哦对了，吴老师母校不是常青藤联盟里的，不清楚那些材料的价值也很正常。
常青藤？什么是常青藤？不知道啊，我也没听说过。这你们都不知道？美国常青藤联盟啊，里面全是美国一流名校，哈弗、耶鲁什么的。哈弗、耶鲁你们总听过吧？我艹？这么厉害，那向霖姑姑牛啊。他姑姑那么牛，他英语成绩变好也挺正常的？谁说不是呢。
学生的窃窃私语传到吴芳耳朵里，她狠狠皱起眉：说什么呢？都在底下说什么呢？竞赛保持安静懂不懂？
现在这不是竞赛间隙嘛？凭什么不让说话？有胆子大的学生怼回去。那个学生的班主任看了他一眼，并没说什么。
吴芳刚进学校的时候，不少老师是对她有好感的人长得漂亮、打扮洋气、留过学有眼界，教学上也认真负责。
但渐渐地，老师们多少都对她有点不满。
是，她口语是好，但不能因为这样，就总盯着口语不好的学生挖苦吧？
特别是对除2班外的学生，只要待到机会，哪怕是升旗时的英语演讲，吴芳都能拐弯抹角怼别人口语差。用她自己的话说，这叫什么英语？这是中式英文。中式英文还好意思在国旗下演讲？丢人现眼！
只不过碍于她金闪闪的留学经历、纯正的美式发音，老师们都在尽可能忍耐，看学生被说得狠了，也只是委婉地抗议几句，而这种抗议，每每都被吴芳无视。
今天看见她对上王梅梅，不少老师私底下，是暗暗希望王梅梅赢的。只不过吴芳的质疑也有道理，这些老师并没声援王梅梅，而是选择静观其变。后来蒋铭宇说出了材料的事，还提起了常春藤联盟。
学生们对于常春藤联盟一知半解，但身处教学一线的老师们，是清晰明白常春藤联盟的意义的。
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