今天甩掉人渣白月光了吗[重生]——五更天未
上辈子，就是包滢滢顶替赵自强参加的比赛，虽然因为笔试拉分，她名次不怎么样，但是难得的，2班班主任吴芳并没对她进行过多嘲讽跟她形成鲜明对比的，是位居第二的蒋铭宇。
因为口语发音问题，吴芳可是抓着蒋铭宇一阵输出，输出到仿佛蒋铭宇不是得了第二，而是考了年级倒第二。
在向霖回忆往昔的时候，包滢滢已经站到了王梅梅跟前，王梅梅拍拍她的头：好好比赛，别有心理负担。就算听见别人说什么了，你也不用当真。
包滢滢小声：嗯。
笔试成绩不好，那只能说明老师教的不好，不是你的问题。王梅梅继续唠叨，千万千万不要有心里负担，更别多想。
教的不好学的也不好，可不都有问题？吴芳小声嘟囔，就连你们班那个第一，那口语也跟乡下佬没什么区别。
向霖捏了下手里可乐瓶。
魏南碰碰向霖胳膊，指着田谷旁边：那还有几个位置，咱们坐过去。
向霖没动。
包滢滢是吧？我先看看提没提交报名表。许慧娟翻着手里的档案夹，咱们这是正规比赛，没提交报名表的可不让参加。
这个情况倒是王梅梅没想过的，不过还好包滢滢身为学委，虽然英语不行，但本着壮大报名基数的决心，她也在田谷鞭策下提交了报名表。
行，是交了表的，那上去准备吧。许慧娟合上文件夹，指指由篮球场临时改成的赛场。
这种临时拉来凑数的，能行吗？吴芳又撩了撩她亚麻色卷发，声音大了不少。
不知道是想说给王梅梅听，还是想说给整个1班听，她打量包滢滢几眼，语气里说不出的高傲：要我说啊，王老师你们班也不怎么样，就三个竞赛选手都凑不齐，就这还叫什么1班？
可能是集体荣誉感突然爆棚，也可能单纯心气不顺、少爷脾气上来了想怼人，向霖把可乐瓶塞给魏南，小跑到她们旁边：吴老师，这您就不知道了吧？1班之所以叫1班，是因为随便拉个人就能压你们一头。
看见是向霖，吴芳笑起来：我知道你。倒数的不好好去看台上，还在这乱窜呢？也不知道魏婧怎么管理班级的。
没乱窜。向霖把包滢滢拉到身后，冲着王梅梅露出璀璨笑容，王老师，这次竞赛让我去吧。
王梅梅瞪起眼睛：胡闹。
我保证完成任务。向霖拍两下胸脯，凑近王梅梅小声说，反正我也倒数，答不好被讽刺两句也没什么，包滢滢一女孩儿，脸皮薄。
王梅梅又瞪了他几眼，转头看包滢滢。包滢滢脸色不太好看，明显是硬逼着上场前的紧张。
梅姐，您想想，高三多重要啊，要是为这么个竞赛打击了包同学信心，再给她高考留点阴影，那多划不着？向霖还在笑嘻嘻劝，我就不一样了，我满身都是黑点，阴影打我身上我都嫌亮。
高考确实是一辈子的事情，甚至不止是高考，哪怕今后上了大学，工作了，王梅梅也希望自己学生能够热爱英语，能够坚持学下去。
如果真因为这个竞赛、因为吴芳的讽刺，让孩子们失去学习热情，这是王梅梅最不想看到的。
真的，就让我上吧，咱班又不差一个名额。向霖看眼台上，蒋铭宇和钱建不还在那儿呢，我们1班作为No1，总要给其他班一点点展示机会。
王梅梅沉默了。片刻后，她叹口气，对着许慧娟道：许主任，我们班换向霖。
对于1班临时换了向霖来参赛，已经在场的选手们表示出惊讶，其中还有几个忍不住嘀咕：不是说必须报了名的才能来吗？
对啊，我们老班想换人，都因为之前没提报名表放弃了。
你不知道，他爸是向洪波，就向氏矿业的老板。向氏矿业你知道吧？据说手里头有好几个矿呢。
难怪，特权阶级啊。这个声音十分耳熟。
向霖往那堆人里看两眼，认出来说话的男生，就是昨晚粥店门口的那个。近距离又看了一会儿，向霖想起来了，这人就是上辈子的竞赛第一该说不说，他还真像嘴炮那样完虐了蒋铭宇。
俗话说，敌人的敌人就是朋友，向霖对着那个男生挥挥手：一哥你好，我必须澄清一下，虽然我是特权阶级，不过这次竞赛我可没搞特权，报名表我还真交了。
男生：...你喊我什么？
一哥啊，多霸气。向霖笑笑，你那天说要完虐蒋铭宇的，我可记着呢。
蒋铭宇循声冷冷看过去。
男生：...
为了体现对本次竞赛的重视，校长亲自坐上了裁判席，竞赛由教导处主人许慧娟负责主持。
我们这次比赛采用淘汰制。许慧娟先介绍比赛规则，竞赛分三个部分，听力、笔试和口语，第一场先是听力竞赛，根据错题从多到少，将会淘汰最后的15名选手。
说完，她对着工作人员比了个请的动作，工作人员拎着两大袋子耳机走上来，给每个竞赛选手发了一个。
第30章 就在赛场上堵你
确保每个人都拿到了耳机, 许慧娟先试放了一道题，并示意有问题的人举手。
耳机声音里有点电流的杂音，但勉强能听清内容。向霖拿下耳机看了看。
他旁边两个人估计是同班同学。他们伸头越过向霖, 也在小声嘀咕耳机里杂音的问题。
也许杂音是正常现象？向霖左看看右看看, 并没看见有人举手。
没人表示异议，竞赛正式开始，第一题很简单，主角巴拉巴拉说了一堆, 主旨说要如何打扮参加party，问题围绕提干展开：他穿了什么样色衣服？
向霖随手把代表yellow的A写在空白处。写完后，他静静等了好一会儿, 耳机里并没传出来熟悉的第二题。
和他一样迷茫的, 还有他旁边的两位同学。向霖看着一左一右两位同学都没动, 心里稍微有了点底。他又屏气凝神听了一会儿, 电流吱吱声还在, 可是过了两、三分钟, 一直没有下一题的播报。
这个间隔也太久了吧？向霖用余光瞄了眼不远处的蒋铭宇, 发现蒋铭宇已经在第四题的位置上落了笔。向霖愣了愣, 连忙摘下耳机：报告！主任，我耳机坏了。
许慧娟没反应过来：什么？
耳机坏了。向霖指着自己耳机, 听不见。
许慧娟赶紧叫停竞赛。她和工作人员一起帮向霖换了耳机，这次耳机坏的一共三个向霖和他周围的两个15班的倒霉蛋。
在他们意识到耳机坏了、报告, 到许慧娟叫停比赛的时间里, 英语听力已经放完7题, 因为担心换耳机时选手们互相看到了答案, 校长拍板比赛继续至于向霖和那两个倒霉蛋, 反正都是成绩倒数的, 少听几题也没什么关系。
对于这个决定，3个人欣然接受了，甚至那两个倒霉蛋还在调试耳机间隙，抽空安慰了向霖：没事没事，咱反正来垫背的，我们俩都想好了，那几道题随便蒙个答案得了。
等听力全部放完，俩倒霉蛋伸脖子一看，纷纷对向霖竖起大拇指：1班果然刚。
一共20道听力，向霖答题板上，26题留了白，连蒙都不屑于蒙一个。
蒋铭宇也偏头看了看向霖答题板，对上向霖懒洋洋的目光后，他绷直嘴角，又把头扭了回去。
竞赛采用滚动淘汰制，所有听力放完以后，许慧娟要求选手把答题板面向工作席，每个选手面前站个工作人员，她公布一道答案，工作人员便现场扣分，综合得分最少的15名，将不能进入下一轮。
当然，虽然说的是工作人员，但也是由学校老师兼任。分给向霖的是个男老师，向霖不太熟，只记得他姓梁，是15班班主任。
一中是按照成绩排班，除了向霖他们四个走后门的，其余学生只要报出班级，基本就能确定大致成绩所以15班那两个倒霉当才会说，反正他们也是来垫底的。
第一题的正确答案是：A.yellow。竞赛场正中间，许慧娟已经开始公布答案。
所有老师都没动，看来第一题没有人做错。
第二题的答案是...许慧娟还在继续。
梁老师在第二题那里，给向霖打了个打叉。打完叉后，他扭头看了看自己班上的倒霉蛋们，倒霉蛋一号这题蒙错了，也得了一个鲜红的叉，好在倒霉蛋二号蒙对了，答题板上干干净净的，没一点红色痕迹。
还好还好，梁老师微微松了口气。15班成绩不行，上来也是作陪衬的，但作为班主任，他还是希望自己班的同学不要太丢脸。
第三题答案是C。许慧娟声音传来。
梁老师又在答题板上打个叉，下一题，再打了个叉。一口气五个红叉叉打过去，他偏头又看了看自己班上的两个。
倒霉蛋一号蒙功后来居上，三题只错了2个，倒霉蛋二号就要更惨一点，五个没听见的题，除了第一个外，其余的他一道没蒙对。
不过好在还有向霖垫背，梁老师又看眼自己面前的题板，转头打量其他人。在场的45个人，只有几个人答题板上还没画叉，他对着名字和脸看下来，发现这几个人中，1班占了2个，2班占了2个，剩下的1个在3班，1个在5班。
下一题的答案是D。许慧娟声音不紧不慢。
梁老师低头看了一眼，向霖答题板上写的就是个狗爬般的D。英语字母能写成这样，也是挺神奇的，梁老师惊讶了几秒钟，放下笔看其他人，1班和2班的学生这题都没错，反倒是他自己班上3个人中有两个都答错了。
下一题答案是A，再下一题答案是C...梁老师一道道核对下去，一直到第18题时，他才突然意识到，自己面前这个学生，已经很久很久没错过了。
现在已经公布了18道题的答案，场答题板没有红叉的人数锐减到3，梁老师认出来那三个人中，有2个是1班的，还有1个在2班。
不过这个比赛，并不是看谁错误率低，相反的，它是个淘汰赛，它需要关注的是谁错误率高。梁老师推了推眼镜，转而开始打量错误率。
在场45个人，已经有11个错了5题以上，错了刚好5道题的有3个，错了4道题的有5个，另外还有不少是错3道题的。
理论上说，还有两道题，向霖还有改变被淘汰命运的机会，但实际上，向霖已经连着对了很多题，最后两道题又是所有题中最难的，想答对并不容易。梁老师又推了下眼镜，拿起手里的笔。
第19题的答案是A，向霖答题板上对应题号下，也写着A。
梁老师再次放下笔。随着这道题答案的公布，赛场上情况起了变化，错了5题的人中，有2个这题错了，错了4道题的5个人里，也有2人错了这题。
现在赛场上错5题以上的人数已经变成13，这13个人的淘汰，基本已成定局，而刚好错5道题的人数依旧是3，如果不出意外地话，另外淘汰的2名选手，会从这3个人里出现。
峰子、宁子，我去，你满看霖子。魏南盯着场上比分，紧张地直捏拳，机会啊，这就是赛点，最后一题要是能对，霖子就有希望进下一轮了。
他不远处，有2班同学不屑：运气罢了，再说难说抄谁了呢。
抄谁啊，抄15班那俩？李峰捏着拳头看他。
就是，能抄谁啊？实话实说，对于向霖能答对这么多题，魏南也十分惊讶，不过输人不输阵，再说如今人都没输呢。向霖斜眼看二班的同学：谁说我霖哥是运气啊？啊？谁说的，谁也上去给我表演个运气看看？
赛场上，最后一题的答案牵动了不少人的心。
许慧娟清清嗓子，再次查看场上情况，现在有3个人错5道题，如果20题答案公布，这3个人中有2人答错，那第一场竞赛就可以宣布结束，如果答错人数不是2，则要进行加赛关于这一点他们早就想到了，加赛的题目也已经定好了。
答完听力之后，向霖其实没怎么关注结果，反正写出来的他可以肯定是对的，差点的那5题空着也就空着了，至于能不能进入下一轮，这取决于其他人的正确率。
向霖不记得上辈子答对几题才能晋级。当时，他注意力全在蒋祸害身上，只记得听力环节蒋铭宇得了第一，而蒋铭宇回班上休息的时候，场上还在进行加赛。
第20题的答案是B。随着许慧娟的话音落下，赛场上爆发了一、两声我靠。
向霖扭头看了一眼，发现爆发吼叫的人他不认识，而且看他们表情，这吼叫多半不是胜利的号角。
梁老师再次放下手里的笔。
他推推眼镜，终于认真打量起眼前的学生。向霖在整个一中都很有名，但是这个名气，并不是什么好名声。
梁老师一直觉得，如果不看向洪波捐给学校的那栋楼，向霖是连15班门槛都摸不着的，但这次竞赛，面对缺考5题的情况，他却还能保持平稳心态，并且连着答对了后面所有的题，这种成绩，并不是单单的运气可以解释的。
可看向霖的神态，他根本没把对错当回事，甚至，他仿佛并没把整个竞赛当回事。就好像他真是个被迫上场的替补，能答好自然不错，答不好也不损失什么。
或者说，他是知道自己能全对的。这个想法一出现，就怎么也按不回去，梁老师越看越觉得，面前少年那种对竞赛漫不经心的态度，还真挺有学霸风范。
也许他真的有资格进入1班吧？梁老师突然冒出这么个古怪的想法。
许慧娟统计完所有选手的成绩，发现先前错5题的3位选手，竟然最后一题都对了。反倒是之前只错了4题的那几个人里，有2个最后一题错了这样一来，场上做错5题的人有5个，而铁定淘汰的人数是13。
既然这样，请淘汰选手和已经晋级的选手下场休息，错题数是5的5位选手，请留下参加抢答赛。许慧娟说完，才在这五个人里看见了向霖。
她刚刚只注意错题数，并没去把题数和人对应，这会儿看见向霖留下了，她颇为意外，又再次查看了向霖的答题板。
除了漏听的26题外，向霖其余15题是全对的，盯着答题班上5个相连的红叉，许慧娟突然有种不真实感，甚至，她忍不住想：如果那五道题没有漏听，向霖会不会跟另外三个尖子生一样，答对整整20道题？
蒋铭宇下场前，在向霖答题位前站了几秒钟：你？
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还好还好，梁老师微微松了口气。15班成绩不行，上来也是作陪衬的，但作为班主任，他还是希望自己班的同学不要太丢脸。
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倒霉蛋一号蒙功后来居上，三题只错了2个，倒霉蛋二号就要更惨一点，五个没听见的题，除了第一个外，其余的他一道没蒙对。
不过好在还有向霖垫背，梁老师又看眼自己面前的题板，转头打量其他人。在场的45个人，只有几个人答题板上还没画叉，他对着名字和脸看下来，发现这几个人中，1班占了2个，2班占了2个，剩下的1个在3班，1个在5班。
下一题的答案是D。许慧娟声音不紧不慢。
梁老师低头看了一眼，向霖答题板上写的就是个狗爬般的D。英语字母能写成这样，也是挺神奇的，梁老师惊讶了几秒钟，放下笔看其他人，1班和2班的学生这题都没错，反倒是他自己班上3个人中有两个都答错了。
下一题答案是A，再下一题答案是C...梁老师一道道核对下去，一直到第18题时，他才突然意识到，自己面前这个学生，已经很久很久没错过了。
现在已经公布了18道题的答案，场答题板没有红叉的人数锐减到3，梁老师认出来那三个人中，有2个是1班的，还有1个在2班。
不过这个比赛，并不是看谁错误率低，相反的，它是个淘汰赛，它需要关注的是谁错误率高。梁老师推了推眼镜，转而开始打量错误率。
在场45个人，已经有11个错了5题以上，错了刚好5道题的有3个，错了4道题的有5个，另外还有不少是错3道题的。
理论上说，还有两道题，向霖还有改变被淘汰命运的机会，但实际上，向霖已经连着对了很多题，最后两道题又是所有题中最难的，想答对并不容易。梁老师又推了下眼镜，拿起手里的笔。
第19题的答案是A，向霖答题板上对应题号下，也写着A。
梁老师再次放下笔。随着这道题答案的公布，赛场上情况起了变化，错了5题的人中，有2个这题错了，错了4道题的5个人里，也有2人错了这题。
现在赛场上错5题以上的人数已经变成13，这13个人的淘汰，基本已成定局，而刚好错5道题的人数依旧是3，如果不出意外地话，另外淘汰的2名选手，会从这3个人里出现。
峰子、宁子，我去，你满看霖子。魏南盯着场上比分，紧张地直捏拳，机会啊，这就是赛点，最后一题要是能对，霖子就有希望进下一轮了。
他不远处，有2班同学不屑：运气罢了，再说难说抄谁了呢。
抄谁啊，抄15班那俩？李峰捏着拳头看他。
就是，能抄谁啊？实话实说，对于向霖能答对这么多题，魏南也十分惊讶，不过输人不输阵，再说如今人都没输呢。向霖斜眼看二班的同学：谁说我霖哥是运气啊？啊？谁说的，谁也上去给我表演个运气看看？
赛场上，最后一题的答案牵动了不少人的心。
许慧娟清清嗓子，再次查看场上情况，现在有3个人错5道题，如果20题答案公布，这3个人中有2人答错，那第一场竞赛就可以宣布结束，如果答错人数不是2，则要进行加赛关于这一点他们早就想到了，加赛的题目也已经定好了。
答完听力之后，向霖其实没怎么关注结果，反正写出来的他可以肯定是对的，差点的那5题空着也就空着了，至于能不能进入下一轮，这取决于其他人的正确率。
向霖不记得上辈子答对几题才能晋级。当时，他注意力全在蒋祸害身上，只记得听力环节蒋铭宇得了第一，而蒋铭宇回班上休息的时候，场上还在进行加赛。
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向霖扭头看了一眼，发现爆发吼叫的人他不认识，而且看他们表情，这吼叫多半不是胜利的号角。
梁老师再次放下手里的笔。
他推推眼镜，终于认真打量起眼前的学生。向霖在整个一中都很有名，但是这个名气，并不是什么好名声。
梁老师一直觉得，如果不看向洪波捐给学校的那栋楼，向霖是连15班门槛都摸不着的，但这次竞赛，面对缺考5题的情况，他却还能保持平稳心态，并且连着答对了后面所有的题，这种成绩，并不是单单的运气可以解释的。
可看向霖的神态，他根本没把对错当回事，甚至，他仿佛并没把整个竞赛当回事。就好像他真是个被迫上场的替补，能答好自然不错，答不好也不损失什么。
或者说，他是知道自己能全对的。这个想法一出现，就怎么也按不回去，梁老师越看越觉得，面前少年那种对竞赛漫不经心的态度，还真挺有学霸风范。
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许慧娟统计完所有选手的成绩，发现先前错5题的3位选手，竟然最后一题都对了。反倒是之前只错了4题的那几个人里，有2个最后一题错了这样一来，场上做错5题的人有5个，而铁定淘汰的人数是13。
既然这样，请淘汰选手和已经晋级的选手下场休息，错题数是5的5位选手，请留下参加抢答赛。许慧娟说完，才在这五个人里看见了向霖。
她刚刚只注意错题数，并没去把题数和人对应，这会儿看见向霖留下了，她颇为意外，又再次查看了向霖的答题板。
除了漏听的26题外，向霖其余15题是全对的，盯着答题班上5个相连的红叉，许慧娟突然有种不真实感，甚至，她忍不住想：如果那五道题没有漏听，向霖会不会跟另外三个尖子生一样，答对整整20道题？
蒋铭宇下场前，在向霖答题位前站了几秒钟：你？
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