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而弗雷拉老师看见三个小家伙你追我赶拼命的修炼，慢慢的进步着，也是满意的很，帝都的熊孩子们资源太多，太不珍惜，她这种普通人家苦出来的，特别看不惯。
可那些都是家里的宝贝疙瘩，她一个普通老师，哪里管的了？
那里的教学是有任务的，学生们考的不好，他们倒是没事，她这个当老师的反倒有麻烦，于是只能耐下心来一遍又一遍的讲解，追着哄着的教。
现在被发配出来，终于有了教授知识，被人尊重需求的感觉。
这才是正常的师生关系嘛！
就是……这个偏僻的学校学生实在太少，帝都一个班几十个上百个，在这里，整个小镇都收刮干净了，也才可怜兮兮的三个小家伙。
其实只要选个优秀的学生当助教，教三个学生跟教三五十个费的精力差不多。
但学生数量翻个倍，对她这个老师来说，工资奖金什么的差别可就大了去了。
她看这个月菲尔的培养培养就挺适合当助教的，天赋不错，学的也快，人还不贪玩，耐得住性子。
当然，最重要的是她家里不是什么有钱人，不会嫌弃助教这份工作钱少事儿多，耽误修炼时间。
上次开会，校长说下半年检测出来的人，也归在这个班，也不知道能不能凑足十个学生。
唉，想不到她弗雷拉现在居然落魄到，惦记多教几个学生的那点奖金的份上了！
真是怎么都没想到有这一天呐！
作者有话要说：
第16章 .图书馆
弗雷拉老师加了术法模型的课以后，月菲尔越发感觉精神力不够用了，特别是那个灌注的魔法，一下子就把好半天才冥想积攒起来魔力立马消耗一空，又得重新冥想。以她精神力的量，都还得休息一会儿才能进行第二次，更别说还有法师之手这个同样不少消耗精神力的魔法需要练习。
考虑权衡了一下，月菲尔不得不把给魔晶石充能，这个她目前唯一能赚钱的行为给暂停，延后了。
做什么都得有个轻重缓急，她现在只是个小小的魔法学徒，赚钱的话，费时费力还赚不了多少，不如集中精力，先把等级提上来，等她成了初级魔法师，再想赚钱就容易多了。
反正就职意向书也签了，暂时没有生活上的压力。
于是月菲尔充满了一颗魔晶石以后，就暂停了这个最费魔力的灌注魔法，把精力和魔力都用来练习其他魔法。
当然，那颗装满了她心血与汗水的魔晶石，也没舍得卖，小心存放起来，当宿舍的备用能源了。
因为不再分心，所以月菲尔的法师之手越用越熟练，没多久就能像使用自己的肉手一样灵活自如了。
而且法师之手到底不是真的手，没有了身体的束缚它飞来飞去的不仅干活更方便，提那些重物的话，也只需要往里面多灌注点魔力就行。月菲尔再也不用担心自己人小力弱没法给宿舍做清洁的问题了。
之后又学了魔力震荡这个据说特别适合打扫卫生的魔法，月菲尔的家务做起来越加轻松有趣了。
等最后一个防护用的泡泡一样的魔力屏障学完，魔法学徒的通用魔法就告一段落了。
剩下的就是枯燥的练习和积攒魔力了。
月菲尔精神力高学得最快，把五个通用魔法都掌握熟练以后，就练的少了，每天施展几次保持一下手感，又有剩余的魔力灌注进魔晶石了。
那么，把魔力挥霍一空，精神力又没有恢复的时候怎么办呢？
“能怎么办？要么回去睡觉休息，要么复习复习学到的知识，多熟悉一下术发模型，不过……你要实在无聊也可以去图书馆看书去！”弗雷娜老师斜睨了她一眼，好像没有走心的回答道。
被提醒了一下，月菲尔也想起了图书馆这个大宝库，真诚的道完谢，就把每天的剩余时间都消耗在了那儿。
魔法学院的图书馆跟上辈子大学的图书馆其实差不多，只不过看书借书一个用的是学生证，一个用的是学院徽章。
而且这个图书馆十好几层的塔楼，书架依墙而建，一层一层绕上去，看起来不仅壮观又震撼，还都是没有楼梯的，那么高的书都不知道怎么拿。
月菲尔这样还不能飞的魔法学徒，只能昂着头望书心叹，然后在最底层那一圈书架上找书看。
而最底层那一圈，正好是最常用最基础的各种书籍。
像是一些神话传说，冒险日记，最得他们这样年纪不大的魔法学徒的欢迎。
不过，这种不是爹精彩的故事书，见多识广的月菲尔翻了几本就没兴趣了，她看书都是有目的性的实用主义，不怕枯燥。
像是魔法起源，帝国通史，智慧种族的进化与发展……这些书，读了用来了解这个世界。
或者常见魔兽图谱，魔药初解，初级术法模型大全……这些一看就很有用的东西，认真看，认真背，便于增长实力和见识，为以后去魔兽森林实践做准备。
因为月菲尔太努力好学，连带着偶尔过来看故事书的罗拉也不好意思贪玩了，托斯特倒是想跟着用功，但识字课才上没多久，很多都还没教，他家里又没有条件让他提前认字，去了一次图书馆，什么书都看不明白，自然就再也不去了。
月菲尔沉浸在学习里，总感觉时间不够，根本没有注意到小同学的失落与羡慕，罗拉是个真小孩儿，更喜欢跟同样是女孩儿，还优秀努力，聊得来的月菲尔一起玩，偶尔注意到了，也不会勉强自己去周全别人。
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可那些都是家里的宝贝疙瘩，她一个普通老师，哪里管的了？
那里的教学是有任务的，学生们考的不好，他们倒是没事，她这个当老师的反倒有麻烦，于是只能耐下心来一遍又一遍的讲解，追着哄着的教。
现在被发配出来，终于有了教授知识，被人尊重需求的感觉。
这才是正常的师生关系嘛！
就是……这个偏僻的学校学生实在太少，帝都一个班几十个上百个，在这里，整个小镇都收刮干净了，也才可怜兮兮的三个小家伙。
其实只要选个优秀的学生当助教，教三个学生跟教三五十个费的精力差不多。
但学生数量翻个倍，对她这个老师来说，工资奖金什么的差别可就大了去了。
她看这个月菲尔的培养培养就挺适合当助教的，天赋不错，学的也快，人还不贪玩，耐得住性子。
当然，最重要的是她家里不是什么有钱人，不会嫌弃助教这份工作钱少事儿多，耽误修炼时间。
上次开会，校长说下半年检测出来的人，也归在这个班，也不知道能不能凑足十个学生。
唉，想不到她弗雷拉现在居然落魄到，惦记多教几个学生的那点奖金的份上了！
真是怎么都没想到有这一天呐！
作者有话要说：
第16章 .图书馆
弗雷拉老师加了术法模型的课以后，月菲尔越发感觉精神力不够用了，特别是那个灌注的魔法，一下子就把好半天才冥想积攒起来魔力立马消耗一空，又得重新冥想。以她精神力的量，都还得休息一会儿才能进行第二次，更别说还有法师之手这个同样不少消耗精神力的魔法需要练习。
考虑权衡了一下，月菲尔不得不把给魔晶石充能，这个她目前唯一能赚钱的行为给暂停，延后了。
做什么都得有个轻重缓急，她现在只是个小小的魔法学徒，赚钱的话，费时费力还赚不了多少，不如集中精力，先把等级提上来，等她成了初级魔法师，再想赚钱就容易多了。
反正就职意向书也签了，暂时没有生活上的压力。
于是月菲尔充满了一颗魔晶石以后，就暂停了这个最费魔力的灌注魔法，把精力和魔力都用来练习其他魔法。
当然，那颗装满了她心血与汗水的魔晶石，也没舍得卖，小心存放起来，当宿舍的备用能源了。
因为不再分心，所以月菲尔的法师之手越用越熟练，没多久就能像使用自己的肉手一样灵活自如了。
而且法师之手到底不是真的手，没有了身体的束缚它飞来飞去的不仅干活更方便，提那些重物的话，也只需要往里面多灌注点魔力就行。月菲尔再也不用担心自己人小力弱没法给宿舍做清洁的问题了。
之后又学了魔力震荡这个据说特别适合打扫卫生的魔法，月菲尔的家务做起来越加轻松有趣了。
等最后一个防护用的泡泡一样的魔力屏障学完，魔法学徒的通用魔法就告一段落了。
剩下的就是枯燥的练习和积攒魔力了。
月菲尔精神力高学得最快，把五个通用魔法都掌握熟练以后，就练的少了，每天施展几次保持一下手感，又有剩余的魔力灌注进魔晶石了。
那么，把魔力挥霍一空，精神力又没有恢复的时候怎么办呢？
“能怎么办？要么回去睡觉休息，要么复习复习学到的知识，多熟悉一下术发模型，不过……你要实在无聊也可以去图书馆看书去！”弗雷娜老师斜睨了她一眼，好像没有走心的回答道。
被提醒了一下，月菲尔也想起了图书馆这个大宝库，真诚的道完谢，就把每天的剩余时间都消耗在了那儿。
魔法学院的图书馆跟上辈子大学的图书馆其实差不多，只不过看书借书一个用的是学生证，一个用的是学院徽章。
而且这个图书馆十好几层的塔楼，书架依墙而建，一层一层绕上去，看起来不仅壮观又震撼，还都是没有楼梯的，那么高的书都不知道怎么拿。
月菲尔这样还不能飞的魔法学徒，只能昂着头望书心叹，然后在最底层那一圈书架上找书看。
而最底层那一圈，正好是最常用最基础的各种书籍。
像是一些神话传说，冒险日记，最得他们这样年纪不大的魔法学徒的欢迎。
不过，这种不是爹精彩的故事书，见多识广的月菲尔翻了几本就没兴趣了，她看书都是有目的性的实用主义，不怕枯燥。
像是魔法起源，帝国通史，智慧种族的进化与发展……这些书，读了用来了解这个世界。
或者常见魔兽图谱，魔药初解，初级术法模型大全……这些一看就很有用的东西，认真看，认真背，便于增长实力和见识，为以后去魔兽森林实践做准备。
因为月菲尔太努力好学，连带着偶尔过来看故事书的罗拉也不好意思贪玩了，托斯特倒是想跟着用功，但识字课才上没多久，很多都还没教，他家里又没有条件让他提前认字，去了一次图书馆，什么书都看不明白，自然就再也不去了。
月菲尔沉浸在学习里，总感觉时间不够，根本没有注意到小同学的失落与羡慕，罗拉是个真小孩儿，更喜欢跟同样是女孩儿，还优秀努力，聊得来的月菲尔一起玩，偶尔注意到了，也不会勉强自己去周全别人。
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