季芸芸被人流裹挟,回教室上英语课。
    但她知道,事情还没有结束。
    “欠你的人情,这次可算还清了。”治安大队的小姐姐叉腰,“临时加班,知道我昨天晚上熬夜到几点钟吗?”
    “行了行了,谢谢啊。”季风说,“改天请你吃饭。”
    “改天的意思就是没有下次。”她说,“今天中午,请我吃饭。”
    季风:“食堂吗?”
    小姐姐:“请女生去食堂吃饭?”
    “学校里不只有食堂?”他收拾材料,“不然就改天吧,我还有点事要查。”
    小姐姐:“……”
    两人正准备离开,忽然看见校工从外面搬来立牌、易拉宝、海报,还有几箱子新书。
    “啊!简老师的讲座?”小姐姐立住了,赶紧问校工,“是今天吗?”
    “就下节课。”校工说,“不过是高一高二的。”
    小姐姐不走了,和季风说:“吃食堂就吃食堂,我吃过饭再回去。”
    季风:“为了简老师的签名?”
    “签名版很少啊,特签更少,机会难得,简老师可是办很少签售会的。”小姐姐喜滋滋地盘算,早起赶工的怒气已消散无踪。
    季风无法理解追星人的热情,摇摇头,撤退。
    实验楼在礼堂的另一侧,高度和教学楼差不多,总计四层。后面是篮球场和羽毛球场,前面是办公楼。
    大致如下:
    女生宿舍............男生宿舍
    ..食堂......体育馆.....球场.
    教学楼A.....操场......球场.
    教学楼B....大礼堂....实验楼
    教学楼C..............办公楼
    高三(5)班的教室在A楼,案发当时是体育自习课。苗彤千里迢迢从A楼赶到实验楼自杀,确实存在一定的不合理之处。
    但本案之所以定位自杀,当然也有证据。
    上回调查的同事,已经将所有目击者或者间接目击者记录下来。
    没有人亲眼看到苗彤跳下去,但也没有看到可疑人进出过。
    案发当时,在实验楼里一共有六个人。
    为下节课做准备的化学老师,在底楼打扫的清洁工,四个在实验室里为化学竞赛做准备的高二学生。
    实验楼总共有两个出入口,左边一个,右边一个。
    清洁工当时一楼左边的地方拖地。据他说,曾听到过一次脚步声,大概在案发前十分钟左右。
    之后一直到苗彤跳下来,他都在那附近,没有走开过,也不曾听到或见到第二个人进出。
    而右边的出入口附近,是一条清幽狭长的小路,和前面的办公楼有回廊联通,平时没什么人。
    两个5班的学生在那里背单词,他们说,没有看到过什么人出入。
    此外,实验搂的后面就是羽毛球场,季芸芸和她的同学就在这里。
    她们说,曾经看到过苗彤往实验楼的方向去,但以为她是去上厕所——体育馆和教学楼的厕所都太远了,因此没当回事。
    她们并没有看到其他人出入。
    于是,可以姑且标出这样的地形图。
    .....打羽毛球的女生......
    .........实验楼..........
    ..清洁工..一层...单词学生.
    再看楼里的五个人。
    参加化学竞赛的四个高二学生有男有女,和苗彤素不相识,且一直待在教室里做实验,没有嫌疑。
    为化学课做准备的老师,是今年新招来的,教高一,没有教过苗彤,甚至压根不认识这个学生,没有杀人动机。
    此外,虽然案发现场因为前一天下雨,积攒的灰尘被雨水冲刷干净,次日太阳一晒,没有留下脚印或其他痕迹,但也没有什么特别值得令人注意的东西。
    这样的情况下,认定苗彤自杀,合情合理。
    但如果是他杀……季风正思考着,忽然听到隔壁的大礼堂爆发出一阵欢呼,几百个人一起发出的巨大声响,仿佛能掀掉天花板。
    “啧,作家搞得和明星似的。”他自语了声,踱到四楼,上天台。
    天台和楼梯间有一扇门,现在已经被一把大锁取代,但在档案的照片里,却是一把普通的小锁。
    钥匙和实验室的其他钥匙一起,被穿在一个大钥匙扣上,由办公楼里的一位老师保管。
    不过,现场的锁已经被撬坏,谁干的不得而知。毕竟没什么事的话,谁也不会往天台跑。
    季风把档案拉到底,发现没有提到季芸芸在意的两个人。
    筱筱的室友,做贼心虚神经过敏的女生,童茉莉
    高三(5)班的班长,疑似死者前男友,且为保送竞争对手的男生,乌景程
    他决定去问问他们的班主任。
    路过礼堂,清晰地听到小孩子们发出惊呼般的尖叫。
    季风想起自己实习的时候,被派去负责一个明星的演唱会,那天晚上的体育馆就是这样,吵得他耳朵疼。
    他承认,简老师脑子灵光,长得漂亮还有才华,但也不至于这样吧?
    “啊啊啊——”又来了,小孩子懂个屁。
    季风快步奔入教学楼,结果还没到班主任的办公室,就听到学生们的抗议:“为什么高一高二的可以去,我们不可以?”
    “对啊,我们也想要签名。”女生们恳求,“老师,通融一下吧。”
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