孤岛便觉得暴风雨也没什么可怕。
王子舟放肆地大哭。
最後两个人都坐到了地上，一个接着床，一个蜷腿坐在对面。两座孤岛在暴风雨制造的恐怖气氛里，用无线电零零散散地交换着没什么用的资讯。
大约过了二十分钟，王子舟开始抽噎，她想今天真是哭得太多了——这简直用光了她半年的额度！
陈坞就坐在对面，他们脚尖碰着脚尖。
“你能不能坐到我旁边？”王子舟哽咽地请求道。
陈坞于是也背靠着床架，在她身边坐下来。
王子舟抓过他的手，说了一声：“对不起，我也不想这样。
陈坞任由她抓着自己的手。
王子舟又说：“其实前几天蒋剑照还在的时候，我爸妈打过电话给我，问工作的事，又问到最近在干什么，我说写论文做图书翻译。他们说，你上班以後还做这个吗？我说当然要抽空做，万一哪天就有能力做全职译员了呢。他们立刻把我臭骂了一顿，质问我是不是不想去上班，说人怎么可以没有单位，天天蹲在家里岂不是无业游民，一点保障也没有一一”
说到这里，王子舟叹了一口气：“我真的没有逃避上班的意思，我只是、只是叙述一种可能。我也理解，他们一辈子生活在小地方的体制之中，认为我描述的某种生活是空中楼阁，这很合理。平时我什么都不会说，但那几天我真的有些烦躁，就辩驳了几句，然後我妈妈就问，你为什么发脾气？我说，我只是在讲道理。她非说，你就是在发脾气，我说不过她开始哭。我爸爸就说，你为什么要哭？哭能解决问题吗？就知道哭。然後说我，你为什么总是那么容易激动？你为什么不能学学男孩子，稳重一点，坚强一点？”
好不容易忍住的眼泪又滚下来。
陈坞递了纸巾给她。
王子舟吸了吸鼻子。
「我真的很不喜欢那样的说法。”王子舟说，“男生难道就不哭吗？曼云就会哭！”她说着忽然扭头看陈坞：“你会哭吗？”
陈坞没忍住笑了，他点点头：“会。”
“什么时候？”
“很多时候。”，
“可你不是.控制情绪控制得很好吗？”
“也不是时时刻刻。”陈坞说，“再说，哭也不是什么坏事，哭不能等同于情绪不稳定，不能等同于脆弱。哭泣是一种能力啊，我们生下来就会哭。”
“是喔。”王子舟擦掉了眼泪，“可我爸妈不许我哭，我和他们有分歧，一旦开始掉眼泪，他们就要指责我软弱。”，
“他们对你有预期吧，哭不在那预期之中。”
陈坞停顿了一会，“也许没有几个家长喜欢子代的哭声，婴幼儿时期还可以用食物、玩具哄骗着应付过去，成年子女的哭声，他们可能真的不知道怎么处理，只能僵硬地沿用那些你幼年时就听过的指令式话语，制止你继续表露情绪。”
王子舟仔细一想，和父母的情绪交流，好像在很久之前就停止了。
“成年子女的情绪，他们可能也很害怕，因为没法掌控，也很难去理解一一孩子的哭总体比较好懂，成年人哭泣的理由真的五花八门。之所以那么粗暴地进行制止，也许是因为在他们有限的经验里，实在不明白如何细腻地去处理这些问题。毕竟他们自己在成长的过程中，大概也没有被贴心地关照过。人除非後天主动去学习这些，不然很容易把自己经历过的，原样倒给下一代。”他说。
王子舟很少这么去想，她尝试过去理解父母，但每次都说服不了自己一一我已经这么努力地去满足你们的期待，温柔一点对我、多爱我一点为什么不可以？
我要求得很多吗？
也许不是多少的问题，是付出与求索的不对等。
世代之所以有划分的必要，也许就是因为每一代人都不同。旧时候，家族长辈还能以丰富的人生经验指导晚辈的生活，毕竟背景、底色相近；而在成长环境相去甚远的两代人之间，这种指导反而变成了干扰、变成了噪音。
因为意识到它们是噪音，我关闭了讯号接受台，传送资讯的那一端觉察到了我的“忘恩负义“，只能用狂怒与指责来表达不满一一
我为养育你付出了那么多，你怎么敢关闭讯号台？
因为我要的是爱，你们只需要爱我就好了。
爱很难吗？爱很难，爱最难了。
“你妄图过父母无条件的爱吗？”王子舟忽然问。
“有吧。”陈坞说，“但意识到不可能之後，也就无所谓了。”
王子舟想到蒋剑照描述的，他的父母。
她冒进地继续问道：“蒋剑照跟我提过，你在家里也叫她赵老师。”
陈坞不是很意外，他应道：“对。”
王子舟不理解：“为什么？”
陈坞说：“因为她不喜欢那个身份，潜意识里也不希望自己的後代是个男孩。”
王子舟吃了一惊。
“赵老师是长女。”他无波无澜地说起家里的事，“外公外婆有三个孩子--赵老师，姨妈，还有舅舅。外公外婆当然只偏心舅舅，但是舅舅身体不好。赵老师大学毕业那年，舅舅生了大病，赵老师就选择回了老家，因为外公外婆承受不了那种打击。姨妈性格比较软弱，没有什么存在感，赵老师很强势，也一直妄图证明自己。那个年代，如果她不是功课特别出众，她是不可能去读大学的。她一直想向外公外婆证明：我才是这个家里最优秀的孩子，我支撑起了这个家，我付出了一切，可为什么你们最不爱的就是我？你们只是在需要的时候想到我，利用我，要求我牺牲。”
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王子舟放肆地大哭。
最後两个人都坐到了地上，一个接着床，一个蜷腿坐在对面。两座孤岛在暴风雨制造的恐怖气氛里，用无线电零零散散地交换着没什么用的资讯。
大约过了二十分钟，王子舟开始抽噎，她想今天真是哭得太多了——这简直用光了她半年的额度！
陈坞就坐在对面，他们脚尖碰着脚尖。
“你能不能坐到我旁边？”王子舟哽咽地请求道。
陈坞于是也背靠着床架，在她身边坐下来。
王子舟抓过他的手，说了一声：“对不起，我也不想这样。
陈坞任由她抓着自己的手。
王子舟又说：“其实前几天蒋剑照还在的时候，我爸妈打过电话给我，问工作的事，又问到最近在干什么，我说写论文做图书翻译。他们说，你上班以後还做这个吗？我说当然要抽空做，万一哪天就有能力做全职译员了呢。他们立刻把我臭骂了一顿，质问我是不是不想去上班，说人怎么可以没有单位，天天蹲在家里岂不是无业游民，一点保障也没有一一”
说到这里，王子舟叹了一口气：“我真的没有逃避上班的意思，我只是、只是叙述一种可能。我也理解，他们一辈子生活在小地方的体制之中，认为我描述的某种生活是空中楼阁，这很合理。平时我什么都不会说，但那几天我真的有些烦躁，就辩驳了几句，然後我妈妈就问，你为什么发脾气？我说，我只是在讲道理。她非说，你就是在发脾气，我说不过她开始哭。我爸爸就说，你为什么要哭？哭能解决问题吗？就知道哭。然後说我，你为什么总是那么容易激动？你为什么不能学学男孩子，稳重一点，坚强一点？”
好不容易忍住的眼泪又滚下来。
陈坞递了纸巾给她。
王子舟吸了吸鼻子。
「我真的很不喜欢那样的说法。”王子舟说，“男生难道就不哭吗？曼云就会哭！”她说着忽然扭头看陈坞：“你会哭吗？”
陈坞没忍住笑了，他点点头：“会。”
“什么时候？”
“很多时候。”，
“可你不是.控制情绪控制得很好吗？”
“也不是时时刻刻。”陈坞说，“再说，哭也不是什么坏事，哭不能等同于情绪不稳定，不能等同于脆弱。哭泣是一种能力啊，我们生下来就会哭。”
“是喔。”王子舟擦掉了眼泪，“可我爸妈不许我哭，我和他们有分歧，一旦开始掉眼泪，他们就要指责我软弱。”，
“他们对你有预期吧，哭不在那预期之中。”
陈坞停顿了一会，“也许没有几个家长喜欢子代的哭声，婴幼儿时期还可以用食物、玩具哄骗着应付过去，成年子女的哭声，他们可能真的不知道怎么处理，只能僵硬地沿用那些你幼年时就听过的指令式话语，制止你继续表露情绪。”
王子舟仔细一想，和父母的情绪交流，好像在很久之前就停止了。
“成年子女的情绪，他们可能也很害怕，因为没法掌控，也很难去理解一一孩子的哭总体比较好懂，成年人哭泣的理由真的五花八门。之所以那么粗暴地进行制止，也许是因为在他们有限的经验里，实在不明白如何细腻地去处理这些问题。毕竟他们自己在成长的过程中，大概也没有被贴心地关照过。人除非後天主动去学习这些，不然很容易把自己经历过的，原样倒给下一代。”他说。
王子舟很少这么去想，她尝试过去理解父母，但每次都说服不了自己一一我已经这么努力地去满足你们的期待，温柔一点对我、多爱我一点为什么不可以？
我要求得很多吗？
也许不是多少的问题，是付出与求索的不对等。
世代之所以有划分的必要，也许就是因为每一代人都不同。旧时候，家族长辈还能以丰富的人生经验指导晚辈的生活，毕竟背景、底色相近；而在成长环境相去甚远的两代人之间，这种指导反而变成了干扰、变成了噪音。
因为意识到它们是噪音，我关闭了讯号接受台，传送资讯的那一端觉察到了我的“忘恩负义“，只能用狂怒与指责来表达不满一一
我为养育你付出了那么多，你怎么敢关闭讯号台？
因为我要的是爱，你们只需要爱我就好了。
爱很难吗？爱很难，爱最难了。
“你妄图过父母无条件的爱吗？”王子舟忽然问。
“有吧。”陈坞说，“但意识到不可能之後，也就无所谓了。”
王子舟想到蒋剑照描述的，他的父母。
她冒进地继续问道：“蒋剑照跟我提过，你在家里也叫她赵老师。”
陈坞不是很意外，他应道：“对。”
王子舟不理解：“为什么？”
陈坞说：“因为她不喜欢那个身份，潜意识里也不希望自己的後代是个男孩。”
王子舟吃了一惊。
“赵老师是长女。”他无波无澜地说起家里的事，“外公外婆有三个孩子--赵老师，姨妈，还有舅舅。外公外婆当然只偏心舅舅，但是舅舅身体不好。赵老师大学毕业那年，舅舅生了大病，赵老师就选择回了老家，因为外公外婆承受不了那种打击。姨妈性格比较软弱，没有什么存在感，赵老师很强势，也一直妄图证明自己。那个年代，如果她不是功课特别出众，她是不可能去读大学的。她一直想向外公外婆证明：我才是这个家里最优秀的孩子，我支撑起了这个家，我付出了一切，可为什么你们最不爱的就是我？你们只是在需要的时候想到我，利用我，要求我牺牲。”
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