是吗！
何乐乐气哼哼的。
你的确不是那么一个强占别人东西的人，但你一定会看不顺眼就会去打小报告的人！
以前阮盖就做过这样的事情。
在何乐乐跟阮盖还不是很熟的时候，两人刚成为同桌，何乐乐很喜欢找阮盖说话，还喜欢抱着学霸的大腿，求抄作业啊什么的，但阮盖那时候并不喜欢跟人交谈。
就会觉得何乐乐十分聒噪。
何乐乐这人有这么一个本事。
就是她一旦要跟某个人交谈的时候，是不会管别人的回应的，只管自己噼里啪啦一通说。
阮盖是最不愿听人喋喋不休地说话。
听得脑壳疼。
但阮盖又是个不喜欢表达的人，她也不说自己不喜欢何乐乐这么嘴巴不停的话说，但何乐乐问她借作业的时候，她也会借。这就让何乐乐觉着，自己这学霸同桌，对她还算是可以。
但没想到的是，没过几天，她就被学霸同学给举报了。
说她抄作业。
其实，阮盖是想解释，当时是班主任问她新学期过得怎么样，她随口说了句，挺好的，就是新同桌有点闹。
刚好班主任也想要找何乐乐谈谈话，就撞见了她在猛抄作业。
就这样，在何乐乐潜意识里认为，是阮盖举报的。
本来是挺生气的，说再也不跟这种两面三刀的人玩了。
但她没骨气。
没过两天，就又跟阮盖说东说西。
时间久了吧，阮盖也就习惯她身边有这么一号人物了。
何乐乐对阮盖也慢慢开始有了依赖。
习惯什么事情都跟她说，即便有时候得不到回应。
但偶尔急眼的时候，又会气得跺脚。
反正年少时候嘛。
总是想到什么，就是什么。
作者有话要说： #年少时候会因为一点儿小事而跟人争的面红耳赤，长大后，那是自己表现在意和在乎的一种方式。#
第39章 喜欢她呀39
喜欢她呀39
“盖盖, 这是什么呀？”阮盖拿着何乐乐的mp3到小脏孩房间里时，她特别好奇。
“是mp3，你何姐姐的。说给你听听看哦。”
阮盖说这话时, 一本正经, 面不改色。
完全掩盖掉, 她到底是如何从何乐乐手中拿到这个mp3的。
“真的吗？是可以给我听的吗？”小脏孩目光一闪。但她没有伸手去拿, 而是等阮盖把mp3弄好后，交与她手中。
“对呀。”
本来这个就是给你借来的啊。
阮盖在心里添说了句。
阮盖将耳机线拉开后，递在她跟前。
小脏孩接过后，满心欢喜：“谢谢盖盖。”
“不客气哟。”
小脏孩捧着mp3，眼里都是笑意。
但手中的动作，却有迟疑。
“怎么了么？”
“盖盖，这个东西有点大哦，我应该塞不进耳朵里耶。”
哎呀。
心里急着把mp3拿来给她听，却忽略了这是成人的耳机, 小孩子的耳朵比较小。塞进去还是有些难度的。
“没关系，我有办法哦。”
小脏孩带着疑惑的目光看向她。
阮盖将耳机拿起, 然后轻轻贴在小脏孩的耳边, “我这样帮你拿着, 就可以了。”
“是哦。”
小脏孩摇晃了几下脑袋。
她很开心的时候，就会摇头晃脑。
“盖盖, 你也听。”小脏孩把另外一只耳机递在阮盖的跟前。
阮盖想要伸手去拿, 但小脏孩却摇摇头，“不，我也要一样。”
什么？
阮盖没懂。
“你耳朵过来点嘛。”小脏孩指了指阮盖的耳朵，阮盖才反应过来，她刚才说的是什么意思。
她也要跟自己这样, 帮忙拿着耳机。
“好哦。”阮盖附身。
同时将自己的脑袋微微拉下，与小脏孩同高度。
小脏孩抬手，将耳机也贴在阮盖的耳朵旁，“耶，和盖盖一起听歌喽。”
“你听得懂是什么歌嘛。”
“听不懂啊。”
“那你干嘛那么开心。”
“因为和盖盖共用一个耳机听歌啊，这就很开心了。”
好吧。
感觉什么事情，只要带上自己，她好像就会很开心。
“那你喜欢这种听歌的东西吗？”
“喜欢呀。”
“为什么啊，是因为音质听起来很好么？”
“音质是什么啊？”
好吧。
当我没问。
阮盖悻悻闭嘴。
毕竟是五岁的孩子，怎么可能什么都懂啊。
“我虽然不知道什么是音质，但是我很喜欢这种感觉啊。”
“什么感觉啊？”
小脏孩歪着脑袋，笑着说：“就是可以让我跟盖盖一起听歌的感觉啊，你帮我拿着耳机，我也帮你拿着耳机。就是这种感觉，我说不上来是什么，但就是就很开心。”
“开心，就是喜欢啊。”
“对不对。”
小孩子理解的喜欢，纯粹得很简单。
只要跟这个人在一起的感觉，能让她开心，就是喜欢。
无关于任何其他。
阮盖回到自己房间，在日记本里写道：
“我曾经以为，不论是爱亦或者是喜欢，这些字眼，都应该离我很遥远的，我甚至觉得，以我的性格，要我开口去说这些不切实际的话，是很难做到的。可是因为一些人一些事情，好像也不是那么难以启齿。甚至觉得，说出这些话的时候，好像也还蛮开心的嘛。”
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何乐乐气哼哼的。
你的确不是那么一个强占别人东西的人，但你一定会看不顺眼就会去打小报告的人！
以前阮盖就做过这样的事情。
在何乐乐跟阮盖还不是很熟的时候，两人刚成为同桌，何乐乐很喜欢找阮盖说话，还喜欢抱着学霸的大腿，求抄作业啊什么的，但阮盖那时候并不喜欢跟人交谈。
就会觉得何乐乐十分聒噪。
何乐乐这人有这么一个本事。
就是她一旦要跟某个人交谈的时候，是不会管别人的回应的，只管自己噼里啪啦一通说。
阮盖是最不愿听人喋喋不休地说话。
听得脑壳疼。
但阮盖又是个不喜欢表达的人，她也不说自己不喜欢何乐乐这么嘴巴不停的话说，但何乐乐问她借作业的时候，她也会借。这就让何乐乐觉着，自己这学霸同桌，对她还算是可以。
但没想到的是，没过几天，她就被学霸同学给举报了。
说她抄作业。
其实，阮盖是想解释，当时是班主任问她新学期过得怎么样，她随口说了句，挺好的，就是新同桌有点闹。
刚好班主任也想要找何乐乐谈谈话，就撞见了她在猛抄作业。
就这样，在何乐乐潜意识里认为，是阮盖举报的。
本来是挺生气的，说再也不跟这种两面三刀的人玩了。
但她没骨气。
没过两天，就又跟阮盖说东说西。
时间久了吧，阮盖也就习惯她身边有这么一号人物了。
何乐乐对阮盖也慢慢开始有了依赖。
习惯什么事情都跟她说，即便有时候得不到回应。
但偶尔急眼的时候，又会气得跺脚。
反正年少时候嘛。
总是想到什么，就是什么。
作者有话要说： #年少时候会因为一点儿小事而跟人争的面红耳赤，长大后，那是自己表现在意和在乎的一种方式。#
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“盖盖, 这是什么呀？”阮盖拿着何乐乐的mp3到小脏孩房间里时，她特别好奇。
“是mp3，你何姐姐的。说给你听听看哦。”
阮盖说这话时, 一本正经, 面不改色。
完全掩盖掉, 她到底是如何从何乐乐手中拿到这个mp3的。
“真的吗？是可以给我听的吗？”小脏孩目光一闪。但她没有伸手去拿, 而是等阮盖把mp3弄好后，交与她手中。
“对呀。”
本来这个就是给你借来的啊。
阮盖在心里添说了句。
阮盖将耳机线拉开后，递在她跟前。
小脏孩接过后，满心欢喜：“谢谢盖盖。”
“不客气哟。”
小脏孩捧着mp3，眼里都是笑意。
但手中的动作，却有迟疑。
“怎么了么？”
“盖盖，这个东西有点大哦，我应该塞不进耳朵里耶。”
哎呀。
心里急着把mp3拿来给她听，却忽略了这是成人的耳机, 小孩子的耳朵比较小。塞进去还是有些难度的。
“没关系，我有办法哦。”
小脏孩带着疑惑的目光看向她。
阮盖将耳机拿起, 然后轻轻贴在小脏孩的耳边, “我这样帮你拿着, 就可以了。”
“是哦。”
小脏孩摇晃了几下脑袋。
她很开心的时候，就会摇头晃脑。
“盖盖, 你也听。”小脏孩把另外一只耳机递在阮盖的跟前。
阮盖想要伸手去拿, 但小脏孩却摇摇头，“不，我也要一样。”
什么？
阮盖没懂。
“你耳朵过来点嘛。”小脏孩指了指阮盖的耳朵，阮盖才反应过来，她刚才说的是什么意思。
她也要跟自己这样, 帮忙拿着耳机。
“好哦。”阮盖附身。
同时将自己的脑袋微微拉下，与小脏孩同高度。
小脏孩抬手，将耳机也贴在阮盖的耳朵旁，“耶，和盖盖一起听歌喽。”
“你听得懂是什么歌嘛。”
“听不懂啊。”
“那你干嘛那么开心。”
“因为和盖盖共用一个耳机听歌啊，这就很开心了。”
好吧。
感觉什么事情，只要带上自己，她好像就会很开心。
“那你喜欢这种听歌的东西吗？”
“喜欢呀。”
“为什么啊，是因为音质听起来很好么？”
“音质是什么啊？”
好吧。
当我没问。
阮盖悻悻闭嘴。
毕竟是五岁的孩子，怎么可能什么都懂啊。
“我虽然不知道什么是音质，但是我很喜欢这种感觉啊。”
“什么感觉啊？”
小脏孩歪着脑袋，笑着说：“就是可以让我跟盖盖一起听歌的感觉啊，你帮我拿着耳机，我也帮你拿着耳机。就是这种感觉，我说不上来是什么，但就是就很开心。”
“开心，就是喜欢啊。”
“对不对。”
小孩子理解的喜欢，纯粹得很简单。
只要跟这个人在一起的感觉，能让她开心，就是喜欢。
无关于任何其他。
阮盖回到自己房间，在日记本里写道：
“我曾经以为，不论是爱亦或者是喜欢，这些字眼，都应该离我很遥远的，我甚至觉得，以我的性格，要我开口去说这些不切实际的话，是很难做到的。可是因为一些人一些事情，好像也不是那么难以启齿。甚至觉得，说出这些话的时候，好像也还蛮开心的嘛。”
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