小剧场一
打架后续
褚裟:有一个未接来电，你没听到吗？
忡生:抱歉，我没听到，刚才一直在捡球。
褚裟:要你何用？
小剧场二
回拨电话
褚裟:我之前在练习，没听到电话，有事吗？
阿豪:现在没事了。
褚裟:嗯，挂了。
作话:
你们留言说打架没后续，这是后续。
我不是用一句话就概括了吗？
“这一天，手机很懂事，它就没响过。”
这里用了留白手法，电影、绘画和文章都常用到，不写是让你们想象的。
举例，祥林嫂最后怎么样了？“大约孔乙己的确死了”，诸如此类等等。
为什么忡生要给鲨鱼手机静音？
是不是他不希望有人来打扰鲨鱼？
是不是他在心疼鲨鱼？
手机是个物件，它怎么懂事啊？这个懂事是在说南忡生啊！对不对？感觉来了没？
为什么洋君没有写鲨鱼跟忡生生气？
是不是鲨鱼没有跟忡生生气？
是不是代表鲨鱼对南忡生是宽容且放任的？
这样一解释，是不是我这句“这一天，手机很懂事”比直接把那个小剧场的内容写出来要有深意的多？我文学素养有限，左思右想才弄出来这么一句，光懂事这个词我就在几个词里选了半天。
明线上
“这一天，我遇见了很多事情，他好像有点累，我不想让这些事打扰他，于是我把他的手机静音了。”
暗线上
“他问我的时候，我的谎言很拙劣，他没有追问，也没有生气。”
如果南忡生是个女生，这两句会很合适，但他不是。而且这两句不符合南忡生的人物性格，我就把它们涵盖在故事里了。
这两句话是那一章要讲的全部内容，含糊一点就是最后那一句总结:这一天，手机很懂事。
注:有个小可爱我要点名表扬一下，蜜漏留言忡生给鲨鱼手机静音后，应该会写鲨鱼对他生气。你很聪明，看到了很重要的一点，棒棒哒，让我们给密漏童鞋一点掌声。
你们有看不懂的地方一定要留言问，我才能知道，才能去解释。
☆、第 309 章
距离高考仅剩11天。
对于大部分人来说，时间突然过得很快，抓也抓不住，它悄悄爬上课桌，溜进桌洞，掉到了地板上，摔得四分五裂。
青春的这几天里，大家好像都洋溢着莫大的热情，融化进这个夏日里。
隔壁一班有搬凳子的声音，稀里哗啦的，乌泱泱一群人来了二班。
一班的学生懵懵懂懂的看着来到自己班级的同学，又看着满面笑容的物理老师，渐渐失去了笑容。
青春最疼痛的就是体育课下雨，而物理老师走进了课堂，更疼痛的就是，没有下雨，体育老师也没有生病，但物理老师还是走进来了。
“你们体育老师有事，这节课我来上。”
多么熟悉的话语，后来，它成了每个高中生最不愿听到的一句。
“班长，你来回答一下这道题，选什么？”
“A，B……”褚裟眨了眨眼睛，有点不确定的继续回答，“C，D。”
“答案一个个往外冒，你就不能一口气说了吗？”物理老师用教杆敲了敲黑板，“你坐下吧。”
褚裟立马坐下了，可他前面的人还站着的，影响他看黑板了。
“你去墙角站着，自己不学习，也别影响别人学习。”
褚裟上半张脸刚刚好从一摞书里露出来，他正好对上南忡生的视线，狠厉的看回去，南忡生惊慌的挪开目光。
“褚裟，你又看什么呢？起来，你说这道题怎么做？”
听完褚裟说的做法，物理老师顿了一下，题目答对了，他也没理由说褚裟了，“褚裟，你要是不想听课，就去练球吧。”
褚裟五岁就开始学高尔夫球，十一二岁的时候就已经展露头角，算不上天才，但还算有天赋，拿了一些奖项。
这时候，褚时简就把高尔夫作为褚裟的主要特长培养，让儿子把更多的时间放在高尔夫上面，褚裟没有业余时间，他的周末基本就在球场或赛场上。
在通往职业球员的道路上有太多的变数，虽然褚裟此前去美国参加过公开赛，但褚裟的手腕有伤，褚时简总担心他有失利的一天，所以一直都让老师多管教一下褚裟。
3月的时候，褚裟参加了职业球员的专业技术考试和规则考试，已经做了职业球手。
如今，高考对他来说不是很重要了，老师也就懒得管他了。
补不完的作业，拖不完的堂，考不完的试和开不完的家长会，这些都是多年后回忆起来的高中生活。
“南忡生，你在那边怎么写字？去一班班长那里坐。”
南忡生先是看了一眼褚裟，看到对方不乐意的表情后立马回绝了老师。
“让你过去就过去。”
一班和二班是重点班，一个班里才三十人，教室很宽敞，物理老师带着一班的同学来这边一起上课倒也能待开。
“不准沾到我桌子。”褚裟低声威胁着南忡生，“一边儿去。”
“褚裟，你现在又不学习，用得着那么大的桌子吗？你们两个一起坐。”
一班和二班的关系很好，关系好点儿的同学都亲亲热热的凑到一起坐了。
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打架后续
褚裟:有一个未接来电，你没听到吗？
忡生:抱歉，我没听到，刚才一直在捡球。
褚裟:要你何用？
小剧场二
回拨电话
褚裟:我之前在练习，没听到电话，有事吗？
阿豪:现在没事了。
褚裟:嗯，挂了。
作话:
你们留言说打架没后续，这是后续。
我不是用一句话就概括了吗？
“这一天，手机很懂事，它就没响过。”
这里用了留白手法，电影、绘画和文章都常用到，不写是让你们想象的。
举例，祥林嫂最后怎么样了？“大约孔乙己的确死了”，诸如此类等等。
为什么忡生要给鲨鱼手机静音？
是不是他不希望有人来打扰鲨鱼？
是不是他在心疼鲨鱼？
手机是个物件，它怎么懂事啊？这个懂事是在说南忡生啊！对不对？感觉来了没？
为什么洋君没有写鲨鱼跟忡生生气？
是不是鲨鱼没有跟忡生生气？
是不是代表鲨鱼对南忡生是宽容且放任的？
这样一解释，是不是我这句“这一天，手机很懂事”比直接把那个小剧场的内容写出来要有深意的多？我文学素养有限，左思右想才弄出来这么一句，光懂事这个词我就在几个词里选了半天。
明线上
“这一天，我遇见了很多事情，他好像有点累，我不想让这些事打扰他，于是我把他的手机静音了。”
暗线上
“他问我的时候，我的谎言很拙劣，他没有追问，也没有生气。”
如果南忡生是个女生，这两句会很合适，但他不是。而且这两句不符合南忡生的人物性格，我就把它们涵盖在故事里了。
这两句话是那一章要讲的全部内容，含糊一点就是最后那一句总结:这一天，手机很懂事。
注:有个小可爱我要点名表扬一下，蜜漏留言忡生给鲨鱼手机静音后，应该会写鲨鱼对他生气。你很聪明，看到了很重要的一点，棒棒哒，让我们给密漏童鞋一点掌声。
你们有看不懂的地方一定要留言问，我才能知道，才能去解释。
☆、第 309 章
距离高考仅剩11天。
对于大部分人来说，时间突然过得很快，抓也抓不住，它悄悄爬上课桌，溜进桌洞，掉到了地板上，摔得四分五裂。
青春的这几天里，大家好像都洋溢着莫大的热情，融化进这个夏日里。
隔壁一班有搬凳子的声音，稀里哗啦的，乌泱泱一群人来了二班。
一班的学生懵懵懂懂的看着来到自己班级的同学，又看着满面笑容的物理老师，渐渐失去了笑容。
青春最疼痛的就是体育课下雨，而物理老师走进了课堂，更疼痛的就是，没有下雨，体育老师也没有生病，但物理老师还是走进来了。
“你们体育老师有事，这节课我来上。”
多么熟悉的话语，后来，它成了每个高中生最不愿听到的一句。
“班长，你来回答一下这道题，选什么？”
“A，B……”褚裟眨了眨眼睛，有点不确定的继续回答，“C，D。”
“答案一个个往外冒，你就不能一口气说了吗？”物理老师用教杆敲了敲黑板，“你坐下吧。”
褚裟立马坐下了，可他前面的人还站着的，影响他看黑板了。
“你去墙角站着，自己不学习，也别影响别人学习。”
褚裟上半张脸刚刚好从一摞书里露出来，他正好对上南忡生的视线，狠厉的看回去，南忡生惊慌的挪开目光。
“褚裟，你又看什么呢？起来，你说这道题怎么做？”
听完褚裟说的做法，物理老师顿了一下，题目答对了，他也没理由说褚裟了，“褚裟，你要是不想听课，就去练球吧。”
褚裟五岁就开始学高尔夫球，十一二岁的时候就已经展露头角，算不上天才，但还算有天赋，拿了一些奖项。
这时候，褚时简就把高尔夫作为褚裟的主要特长培养，让儿子把更多的时间放在高尔夫上面，褚裟没有业余时间，他的周末基本就在球场或赛场上。
在通往职业球员的道路上有太多的变数，虽然褚裟此前去美国参加过公开赛，但褚裟的手腕有伤，褚时简总担心他有失利的一天，所以一直都让老师多管教一下褚裟。
3月的时候，褚裟参加了职业球员的专业技术考试和规则考试，已经做了职业球手。
如今，高考对他来说不是很重要了，老师也就懒得管他了。
补不完的作业，拖不完的堂，考不完的试和开不完的家长会，这些都是多年后回忆起来的高中生活。
“南忡生，你在那边怎么写字？去一班班长那里坐。”
南忡生先是看了一眼褚裟，看到对方不乐意的表情后立马回绝了老师。
“让你过去就过去。”
一班和二班是重点班，一个班里才三十人，教室很宽敞，物理老师带着一班的同学来这边一起上课倒也能待开。
“不准沾到我桌子。”褚裟低声威胁着南忡生，“一边儿去。”
“褚裟，你现在又不学习，用得着那么大的桌子吗？你们两个一起坐。”
一班和二班的关系很好，关系好点儿的同学都亲亲热热的凑到一起坐了。
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