处于叛逆期的付晶，认为聊起这些的季吟很酷。因为他敢于跟别人不一样，却从不以此自矜。
他就是他自己。
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从医学院的本校步行十分钟就是北校区。与新建的本校不同，北边是旧校区，房屋大多年久失修，学生们会偶尔过来上实验课。
在远离主楼的地方，孤零零地立着一座破败的校舍，由于实在过于老旧，干脆整栋楼都被充作了社团活动室。
教学楼内部铺着老化开裂的木头地板，走廊上的推拉窗框同样是木造的，粗直的窗棂将整面窗户分割成一个个方正的田字，连照射进来的光线也被镀上了一层胶片般昏黄的色彩。
建筑物的屋顶低矮，透出一股年迈的老态龙钟，用暮气沉沉的身躯接纳着活泼朝气的学生——他们或是抱着乐器，或是捧着拉拉队的手花，要不就是合力扛着横幅和易拉宝，欢声笑语地掠过。
付晶与季吟的秘密基地就隐藏在此处。
房间的门框顶部悬挂着富有年代感的褪色标牌，门板上镶嵌的玻璃内侧，抵着一块瓦楞纸，将室内的风景遮盖得严严实实，其上用马克笔写着：乐器研究部。
在这间十几平米的屋子里，除了桌椅，杂乱地放置着招新用的海报和泡沫展板、五花八门的乐器以及简陋的音响设备，有些是已经毕业的前辈们留下的，有些是部员们带过来的。
因为这栋楼本身就十分吵闹，成天充斥着形形色色的学生，在这里演奏乐器根本用不着在乎隔音，可以肆无忌惮地在噪音的掩护下继续制造噪音。
没课的时候季吟经常出现在社团活动室，付晶便不时地过来找他，请教怎么弹琴，蹭他新买的器材，或是和研究部的其他人一起开着电脑看live DVD，交流最近新发现的乐队和唱片。
为了图方便，付晶通常会用这边现成的乐器进行练习，而季吟则坐在边上改装他的效果器组，面前摊着一桌子的老虎钳、螺丝刀和电线。
他特别热衷于研究器材，一如小孩子痴迷于搭积木。搭建完的积木只能等待着被拆解，但调适完毕的音色却能永久地穿戴在吉他的躯体上。
白天的季吟总是气压很低，没什么干劲，如同一只睡不醒的坏脾气猫咪。想事情时会习惯性地用手指去拽嘴上的钉子，然后不耐烦地转来转去。
“这里怎么一直错。”
“不要一个劲儿地死练，要用脑子。”
“拍子呢？耳朵在听吗？”
“上次跟你说过的话全当耳旁风。”
“从刚才开始你到底在弹点什么东西？”
尖锐的指摘就像地雷，付晶不清楚他什么时候在听，什么时候不在听，这种反复无常的折磨教人如履薄冰。
而季吟的要求一向严格。因为他自己很聪明，便顺理成章地以为，他能做到的事，别人也该理所应当地做到同样的程度，所以他几乎不会耐下性子手把手地去教付晶。
学生时代的付晶脸皮薄，每次挨训，他脆弱的神经就会被滚烫的羞耻感猛烈地灼伤一遍。
他受不了被崇拜的人数落得一无是处。可另一方面，他又深知对方所说的话全部是正确的，而且不偏不倚地恰好踩在痛点上，无非是表达的方式太过直接，教人难以接受罢了。
比起被季吟批评，他更害怕得不到季吟的批评。那就说明他无药可救，别人连提点都懒得。
于是不知不觉间，他习惯于用另一个人手中的标尺来丈量自己，并以此为绝对。
自虐开始变得难以抗拒。演变到后来，但凡在练琴，只要季吟一开口说话，无论内容为何，付晶一定会神经质地说“对不起”。
这个习惯保持到多年以后，许多第一次见到他们的人，都会觉得付晶听话得不正常。
极其难得地，他会听到温柔的夸奖。虽然是些微不足道的话，不过听在付晶的耳朵里，简直比撒满了糖霜的蜜糖块还要甜上百倍。
每每这种时候，季吟就会良心发现地带着他一起练琴，自己弹一段，付晶跟一段。两相对比，更加显得付晶弹出来的旋律不堪入耳，仿佛一朵泡发不开的香菇——在烈日的曝晒下抽干了所有水分，唯独剩下了死板和僵硬。
但季吟仅仅是宽容地看着他的手足无措，如同看着笨拙的孩子捡不起一颗心爱的软糖。平常那副恶劣的模样，反而像是他随手戴在脸上的面具。
品尝过一口的甜美毒药，即使明知危险，却依旧难以忘怀。
付晶希望那个人的眼睛里能够一直看到自己。为了得到他的认可，付晶必须不断地努力，再努力。
作者有话要说：
copy band：翻弹成名乐队作品的乐队。
第34章 第34章
-向诗视角-
“向诗。”
被喊到名字后他站起身，机械地走到讲台前，从班主任手里接过印有这个月月考成绩的分数条。
班主任的脑袋如同绿色的捕蝇笼，开合的唇齿间喷薄出一团团黑色的虫影。
飞快地扫视过整张纸条的最右端，向诗觉得此时自己的脸就是一盏被踩扁的灯笼。坐在前排的同学仰起头来看看他，抬手指在鼻尖，“你流鼻血了。”
向诗含糊地“哦”了一声，捏住鼻梁的中段，快步走回座位上翻找纸巾。淤血像肮脏的污泥，泛滥着潮湿温热的腥气，翻腾在他的鼻腔里。
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他就是他自己。
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从医学院的本校步行十分钟就是北校区。与新建的本校不同，北边是旧校区，房屋大多年久失修，学生们会偶尔过来上实验课。
在远离主楼的地方，孤零零地立着一座破败的校舍，由于实在过于老旧，干脆整栋楼都被充作了社团活动室。
教学楼内部铺着老化开裂的木头地板，走廊上的推拉窗框同样是木造的，粗直的窗棂将整面窗户分割成一个个方正的田字，连照射进来的光线也被镀上了一层胶片般昏黄的色彩。
建筑物的屋顶低矮，透出一股年迈的老态龙钟，用暮气沉沉的身躯接纳着活泼朝气的学生——他们或是抱着乐器，或是捧着拉拉队的手花，要不就是合力扛着横幅和易拉宝，欢声笑语地掠过。
付晶与季吟的秘密基地就隐藏在此处。
房间的门框顶部悬挂着富有年代感的褪色标牌，门板上镶嵌的玻璃内侧，抵着一块瓦楞纸，将室内的风景遮盖得严严实实，其上用马克笔写着：乐器研究部。
在这间十几平米的屋子里，除了桌椅，杂乱地放置着招新用的海报和泡沫展板、五花八门的乐器以及简陋的音响设备，有些是已经毕业的前辈们留下的，有些是部员们带过来的。
因为这栋楼本身就十分吵闹，成天充斥着形形色色的学生，在这里演奏乐器根本用不着在乎隔音，可以肆无忌惮地在噪音的掩护下继续制造噪音。
没课的时候季吟经常出现在社团活动室，付晶便不时地过来找他，请教怎么弹琴，蹭他新买的器材，或是和研究部的其他人一起开着电脑看live DVD，交流最近新发现的乐队和唱片。
为了图方便，付晶通常会用这边现成的乐器进行练习，而季吟则坐在边上改装他的效果器组，面前摊着一桌子的老虎钳、螺丝刀和电线。
他特别热衷于研究器材，一如小孩子痴迷于搭积木。搭建完的积木只能等待着被拆解，但调适完毕的音色却能永久地穿戴在吉他的躯体上。
白天的季吟总是气压很低，没什么干劲，如同一只睡不醒的坏脾气猫咪。想事情时会习惯性地用手指去拽嘴上的钉子，然后不耐烦地转来转去。
“这里怎么一直错。”
“不要一个劲儿地死练，要用脑子。”
“拍子呢？耳朵在听吗？”
“上次跟你说过的话全当耳旁风。”
“从刚才开始你到底在弹点什么东西？”
尖锐的指摘就像地雷，付晶不清楚他什么时候在听，什么时候不在听，这种反复无常的折磨教人如履薄冰。
而季吟的要求一向严格。因为他自己很聪明，便顺理成章地以为，他能做到的事，别人也该理所应当地做到同样的程度，所以他几乎不会耐下性子手把手地去教付晶。
学生时代的付晶脸皮薄，每次挨训，他脆弱的神经就会被滚烫的羞耻感猛烈地灼伤一遍。
他受不了被崇拜的人数落得一无是处。可另一方面，他又深知对方所说的话全部是正确的，而且不偏不倚地恰好踩在痛点上，无非是表达的方式太过直接，教人难以接受罢了。
比起被季吟批评，他更害怕得不到季吟的批评。那就说明他无药可救，别人连提点都懒得。
于是不知不觉间，他习惯于用另一个人手中的标尺来丈量自己，并以此为绝对。
自虐开始变得难以抗拒。演变到后来，但凡在练琴，只要季吟一开口说话，无论内容为何，付晶一定会神经质地说“对不起”。
这个习惯保持到多年以后，许多第一次见到他们的人，都会觉得付晶听话得不正常。
极其难得地，他会听到温柔的夸奖。虽然是些微不足道的话，不过听在付晶的耳朵里，简直比撒满了糖霜的蜜糖块还要甜上百倍。
每每这种时候，季吟就会良心发现地带着他一起练琴，自己弹一段，付晶跟一段。两相对比，更加显得付晶弹出来的旋律不堪入耳，仿佛一朵泡发不开的香菇——在烈日的曝晒下抽干了所有水分，唯独剩下了死板和僵硬。
但季吟仅仅是宽容地看着他的手足无措，如同看着笨拙的孩子捡不起一颗心爱的软糖。平常那副恶劣的模样，反而像是他随手戴在脸上的面具。
品尝过一口的甜美毒药，即使明知危险，却依旧难以忘怀。
付晶希望那个人的眼睛里能够一直看到自己。为了得到他的认可，付晶必须不断地努力，再努力。
作者有话要说：
copy band：翻弹成名乐队作品的乐队。
第34章 第34章
-向诗视角-
“向诗。”
被喊到名字后他站起身，机械地走到讲台前，从班主任手里接过印有这个月月考成绩的分数条。
班主任的脑袋如同绿色的捕蝇笼，开合的唇齿间喷薄出一团团黑色的虫影。
飞快地扫视过整张纸条的最右端，向诗觉得此时自己的脸就是一盏被踩扁的灯笼。坐在前排的同学仰起头来看看他，抬手指在鼻尖，“你流鼻血了。”
向诗含糊地“哦”了一声，捏住鼻梁的中段，快步走回座位上翻找纸巾。淤血像肮脏的污泥，泛滥着潮湿温热的腥气，翻腾在他的鼻腔里。
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