林朝夕：“什么叫‘又’, 而且你找裴之替我开家长会怎么回事啦？”
“给他找点事情做做不好吗？”老林打开烤冷面盖子，“医院打针的时候，接下去呢？”
“我看到他在和肿瘤科医生说话。”
“哦, 他母亲乳腺癌晚期。”老林很平静地说。
林朝夕猛地抬头：“你知道？”
在高·林朝夕的记忆里, 并没有裴之究竟如何的确切消息, 老林也从没告诉过她。
“是啊，我知道，不关心我大徒弟的只有你。”
林朝夕回忆自己开学前后那段时间究竟在干什么, 竟无言以对。
“对不起。”她说。
“行了，裴之估计也不想让你太同情他, 男孩子的自尊心很奇怪。宁愿来帮你，但不一定愿意接受你的帮助。”
“所以你让他来给我做家长？”
“不，让他来给你做家长, 是因为……”
林朝夕认真倾听，却见老林突然敲了记她饭盒，趁她不注意，直接夹起里面的烤里脊。
“我说我的里面怎么没有，在你这。”他嘀咕了下。
“爸爸！”
“因为你比较好玩。”老林说“随便逗一下就上蹿下跳。”
林朝夕瞪着老林，总觉得老林的意思她这个东西比较有趣，裴之心情不好就借给裴之。
她瞪着老林，老林却低下头，院子里只有老林唏哩呼噜吃冷面的声音。
林朝夕想，其实老林说的也没有错。对裴之这样的人来说，让他感到被人帮助，不如让他感到被需要更能让他好受点。
他的家庭问题不可调和无法解决，他们除了陪在他身边之外，也没有更好的办法。
林朝夕看着老林的发顶，轻轻喊了声：“爸爸。”
老林抬头，林朝夕顺势夹过他碗里所有的蟹柳棒，塞了满嘴，边嚼边说：“那你搞那个图同构的时候，也把裴之找来吧，我们给他找点事吧，毕竟是百年一遇的天才。”
老林：“没有百年。”
“啊？”
“毕竟我也是，我们没差那么多。”
林朝夕：“……”
——
那天晚上，林朝夕破天荒押着老林，要跟在他身边学习。
距她离开这个世界还有100天。
在这100天内，老林不仅要完成整个错误的论证，还要推翻自己的论证，并且要在此之上有全新的发现。
就算她有草莓世界老林的全部研究结果，但也不能把东西直接抄下来交给老林。
究竟要怎么办，她必须在老林身边，试探世界规则、找到正确方法，和解题一样。
老林对于她跟着倒没什么意见，当天晚上，林朝夕就把自己的回家作业搬进老林书房。
不过，老林同志对她的专业素养表示了怀疑：“你图论看了几页？”
林朝夕直接起身，走到老林的书架上，抽出第一版的《图论及其应用》，说：“都看完了。”
“嚯，了不起。”老林同志给她点了个赞，“书后的习题呢？”
“只做了一半，有很多不懂的。”
“那爸爸给你讲讲？”
“不行，你忙你的，我有不会的自己学，等你空了你再教我。”林朝夕很干脆拒绝，抱着书坐到自己的小桌上。
如果打开百度百科搜索图论，第一句话大概是这样的
——众所周知，图论起源于一个非常经典的问题，柯尼斯堡（konigsberg）问题。
柯尼斯堡这个词当然不那么“众所周知”，但如果换成它的另一个译名——七桥问题。就变成很多学生在小学奥数中都接触过的内容了。
一般它出现在小学奥数书“小知识”栏目中，配图是被一条河分隔开的a、b两地，河上有c、d两座小岛，有7座桥梁把岛屿同陆地联系起来。
问题如下：一个人要如何从a、b、c、d中任一块出发，恰好通过每座桥一次，再回到出发点？
当时有很多人都尝试过，发现似乎没办法做到这点。但这就是数学，无论可能或者不可能，都需要确切的证明。
于是，图论诞生了。
1736年，欧拉向圣彼得堡科学院递交了《哥尼斯堡的七座桥》的论文。将岛与河岸抽象为顶点，桥变成连接顶点的边，证明一次走完7桥且不重复这是不可能的。
在完成解答的同时，欧拉开创了数学的一个新的分支——图论与几何拓扑。
这就是数学，你永远不知道，在解决一个看似无意义的问题背后，会藏着有怎样的未来。
林朝夕又翻完一章的内容，心中感慨。
其实她深知，她在这个领域更深入的地方，帮不上什么忙。但对她来说，她的命运好像不由自主地与这个问题纠缠在一起。
多了解一点，深入地了解一点，或许能在某一个时刻，对老林有所帮助。
书桌前的老林同志还在埋头，安静作着他自己的演算。
这天晚上的学习……
林朝夕并没对老林有什么帮助，不仅如此，老林同志还看了下她的习题本，抽空给她讲了个证明。
他们又聊了会儿七桥问题，老林说正好，他小学奥数班正好要上到这个内容，让她周末给小朋友们讲讲。
于是林朝夕莫名其妙开始想起了这节课要怎么上。
半夜的时候，林朝夕躺在床上，看着蚊帐。
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“给他找点事情做做不好吗？”老林打开烤冷面盖子，“医院打针的时候，接下去呢？”
“我看到他在和肿瘤科医生说话。”
“哦, 他母亲乳腺癌晚期。”老林很平静地说。
林朝夕猛地抬头：“你知道？”
在高·林朝夕的记忆里, 并没有裴之究竟如何的确切消息, 老林也从没告诉过她。
“是啊，我知道，不关心我大徒弟的只有你。”
林朝夕回忆自己开学前后那段时间究竟在干什么, 竟无言以对。
“对不起。”她说。
“行了，裴之估计也不想让你太同情他, 男孩子的自尊心很奇怪。宁愿来帮你，但不一定愿意接受你的帮助。”
“所以你让他来给我做家长？”
“不，让他来给你做家长, 是因为……”
林朝夕认真倾听，却见老林突然敲了记她饭盒，趁她不注意，直接夹起里面的烤里脊。
“我说我的里面怎么没有，在你这。”他嘀咕了下。
“爸爸！”
“因为你比较好玩。”老林说“随便逗一下就上蹿下跳。”
林朝夕瞪着老林，总觉得老林的意思她这个东西比较有趣，裴之心情不好就借给裴之。
她瞪着老林，老林却低下头，院子里只有老林唏哩呼噜吃冷面的声音。
林朝夕想，其实老林说的也没有错。对裴之这样的人来说，让他感到被人帮助，不如让他感到被需要更能让他好受点。
他的家庭问题不可调和无法解决，他们除了陪在他身边之外，也没有更好的办法。
林朝夕看着老林的发顶，轻轻喊了声：“爸爸。”
老林抬头，林朝夕顺势夹过他碗里所有的蟹柳棒，塞了满嘴，边嚼边说：“那你搞那个图同构的时候，也把裴之找来吧，我们给他找点事吧，毕竟是百年一遇的天才。”
老林：“没有百年。”
“啊？”
“毕竟我也是，我们没差那么多。”
林朝夕：“……”
——
那天晚上，林朝夕破天荒押着老林，要跟在他身边学习。
距她离开这个世界还有100天。
在这100天内，老林不仅要完成整个错误的论证，还要推翻自己的论证，并且要在此之上有全新的发现。
就算她有草莓世界老林的全部研究结果，但也不能把东西直接抄下来交给老林。
究竟要怎么办，她必须在老林身边，试探世界规则、找到正确方法，和解题一样。
老林对于她跟着倒没什么意见，当天晚上，林朝夕就把自己的回家作业搬进老林书房。
不过，老林同志对她的专业素养表示了怀疑：“你图论看了几页？”
林朝夕直接起身，走到老林的书架上，抽出第一版的《图论及其应用》，说：“都看完了。”
“嚯，了不起。”老林同志给她点了个赞，“书后的习题呢？”
“只做了一半，有很多不懂的。”
“那爸爸给你讲讲？”
“不行，你忙你的，我有不会的自己学，等你空了你再教我。”林朝夕很干脆拒绝，抱着书坐到自己的小桌上。
如果打开百度百科搜索图论，第一句话大概是这样的
——众所周知，图论起源于一个非常经典的问题，柯尼斯堡（konigsberg）问题。
柯尼斯堡这个词当然不那么“众所周知”，但如果换成它的另一个译名——七桥问题。就变成很多学生在小学奥数中都接触过的内容了。
一般它出现在小学奥数书“小知识”栏目中，配图是被一条河分隔开的a、b两地，河上有c、d两座小岛，有7座桥梁把岛屿同陆地联系起来。
问题如下：一个人要如何从a、b、c、d中任一块出发，恰好通过每座桥一次，再回到出发点？
当时有很多人都尝试过，发现似乎没办法做到这点。但这就是数学，无论可能或者不可能，都需要确切的证明。
于是，图论诞生了。
1736年，欧拉向圣彼得堡科学院递交了《哥尼斯堡的七座桥》的论文。将岛与河岸抽象为顶点，桥变成连接顶点的边，证明一次走完7桥且不重复这是不可能的。
在完成解答的同时，欧拉开创了数学的一个新的分支——图论与几何拓扑。
这就是数学，你永远不知道，在解决一个看似无意义的问题背后，会藏着有怎样的未来。
林朝夕又翻完一章的内容，心中感慨。
其实她深知，她在这个领域更深入的地方，帮不上什么忙。但对她来说，她的命运好像不由自主地与这个问题纠缠在一起。
多了解一点，深入地了解一点，或许能在某一个时刻，对老林有所帮助。
书桌前的老林同志还在埋头，安静作着他自己的演算。
这天晚上的学习……
林朝夕并没对老林有什么帮助，不仅如此，老林同志还看了下她的习题本，抽空给她讲了个证明。
他们又聊了会儿七桥问题，老林说正好，他小学奥数班正好要上到这个内容，让她周末给小朋友们讲讲。
于是林朝夕莫名其妙开始想起了这节课要怎么上。
半夜的时候，林朝夕躺在床上，看着蚊帐。
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