逃婚之后gl 完结+番外_分节阅读_164
郁清棠长长的睫毛蝉翼般颤动，最终艰难地将目光移到了程湛兮衬衣的油画图案上，让自己放空，挥去那些奇怪的感觉。
对她来说漫长无比的这一切都发生在短短的几秒钟之内。
程湛兮再细心也捕捉不到她幽微转换的心思，她道：“郁老师。”
郁清棠低低应了声，不动声色吐了口气，抬眼对上她眼眸。
程湛兮笑笑，回身将桌上插好花的花瓶拿过来，摆在了郁清棠桌上。
郁清棠：“？”
程湛兮：“我给你找了个花瓶。”她二指从里面抽走了一支满天星，弯唇说，“这个就算作我的答谢。”
郁清棠看着她，没说话。
程湛兮倾身下来，压低笑音道：“君子不夺人所爱，我知道你舍不得。”
郁清棠仍旧没说话。
她目光不受控制地往下滑了一下。
程湛兮的衬衣版型宽松，她穿衣打扮又向来随性慵懒，领口解了两粒扣子，弯腰的幅度大了，内里旖旎风光便若隐若现。
程湛兮循着她的视线低头。
程湛兮：“……”
她神情自若地直起腰，不自在地清了清嗓子，道：“我先……咳……”短短两个字便打了个磕绊，她慢慢把舌尖捋直了，接着道，“回去了。”
郁清棠喉咙动了动，手下意识去拿电脑旁的保温杯，伸手捞了个空，她将黏在程湛兮身上的眼珠子按回自己眼里，看清了保温杯的具体位置，端起来拧开瓶盖喝了口水，情不自禁地回味那一瞥的惊艳。
……纯白的蕾丝款，比外面看起来更丰满有料。
意识到自己在想什么的郁清棠连灌了两口水，喝得急了，不迭呛咳起来。
办公室角落里的两位年轻女老师，一位咳嗽不止，另一位不住地清嗓子。
化学老师摘下眼镜，关切地问道：“小程，郁老师，你们俩是感冒了吗？这两天好像又要降温，注意保暖。”
程湛兮：“知道，谢谢王老师关心。”
王老师说：“你也提醒提醒郁老师。”
程湛兮：“会的。”
生物老师葛静给杨莉发私聊：【刚刚王老师让小程提醒郁老师，小程老师答得多自然，这不是摆明了在一起了吗？kdlkdl！】
杨莉：【kdl是什么意思？】
葛静：【嗑到了！就是说她俩真的肯定是一对的意思！】
杨莉：【那我也kdl】
……
郁清棠低头批改作业，一抬头便能看见桌上花瓶里的满天星，淡绿的花枝浸在水里，生机盎然，菱形玻璃折射出细碎的光，郁清棠情不自禁地伸手，碰了碰玻璃瓶身，瓶身冰凉。她纤长白皙的手指缓缓地往上走了一些，触到了小小的浅色花瓣。
这束花是放在讲台上的，她走进去的时候，里面格外的安静，底下坐着的学生低垂着头，想看她又不敢看她。
还有的在做作业，看手头放着的字迹缭乱的草稿纸，郁清棠凭借出众的视力判断出是数学题。
郁清棠其实没有像程湛兮担心的那样，怕再面对学生会伤心或者尴尬，比起这个，她更想知道学生们看到她的感受。
作为班主任，她确实失职，学生想把她换掉情有可原，理智上她完全可以理解。如果校方的处理是不让她当班主任，让她继续担任任课老师，她大概也不会有什么意见。
至于她自己的情绪，这并不重要。
假如不是程湛兮发现，她都不会觉得自己难过了。
同样的，她也不会知道看到花那一刻，心里涌动的陌生情绪究竟是什么。
悲伤的反义词是高兴。
她想：大概是些许的喜悦和释然。
恋耽美
对她来说漫长无比的这一切都发生在短短的几秒钟之内。
程湛兮再细心也捕捉不到她幽微转换的心思，她道：“郁老师。”
郁清棠低低应了声，不动声色吐了口气，抬眼对上她眼眸。
程湛兮笑笑，回身将桌上插好花的花瓶拿过来，摆在了郁清棠桌上。
郁清棠：“？”
程湛兮：“我给你找了个花瓶。”她二指从里面抽走了一支满天星，弯唇说，“这个就算作我的答谢。”
郁清棠看着她，没说话。
程湛兮倾身下来，压低笑音道：“君子不夺人所爱，我知道你舍不得。”
郁清棠仍旧没说话。
她目光不受控制地往下滑了一下。
程湛兮的衬衣版型宽松，她穿衣打扮又向来随性慵懒，领口解了两粒扣子，弯腰的幅度大了，内里旖旎风光便若隐若现。
程湛兮循着她的视线低头。
程湛兮：“……”
她神情自若地直起腰，不自在地清了清嗓子，道：“我先……咳……”短短两个字便打了个磕绊，她慢慢把舌尖捋直了，接着道，“回去了。”
郁清棠喉咙动了动，手下意识去拿电脑旁的保温杯，伸手捞了个空，她将黏在程湛兮身上的眼珠子按回自己眼里，看清了保温杯的具体位置，端起来拧开瓶盖喝了口水，情不自禁地回味那一瞥的惊艳。
……纯白的蕾丝款，比外面看起来更丰满有料。
意识到自己在想什么的郁清棠连灌了两口水，喝得急了，不迭呛咳起来。
办公室角落里的两位年轻女老师，一位咳嗽不止，另一位不住地清嗓子。
化学老师摘下眼镜，关切地问道：“小程，郁老师，你们俩是感冒了吗？这两天好像又要降温，注意保暖。”
程湛兮：“知道，谢谢王老师关心。”
王老师说：“你也提醒提醒郁老师。”
程湛兮：“会的。”
生物老师葛静给杨莉发私聊：【刚刚王老师让小程提醒郁老师，小程老师答得多自然，这不是摆明了在一起了吗？kdlkdl！】
杨莉：【kdl是什么意思？】
葛静：【嗑到了！就是说她俩真的肯定是一对的意思！】
杨莉：【那我也kdl】
……
郁清棠低头批改作业，一抬头便能看见桌上花瓶里的满天星，淡绿的花枝浸在水里，生机盎然，菱形玻璃折射出细碎的光，郁清棠情不自禁地伸手，碰了碰玻璃瓶身，瓶身冰凉。她纤长白皙的手指缓缓地往上走了一些，触到了小小的浅色花瓣。
这束花是放在讲台上的，她走进去的时候，里面格外的安静，底下坐着的学生低垂着头，想看她又不敢看她。
还有的在做作业，看手头放着的字迹缭乱的草稿纸，郁清棠凭借出众的视力判断出是数学题。
郁清棠其实没有像程湛兮担心的那样，怕再面对学生会伤心或者尴尬，比起这个，她更想知道学生们看到她的感受。
作为班主任，她确实失职，学生想把她换掉情有可原，理智上她完全可以理解。如果校方的处理是不让她当班主任，让她继续担任任课老师，她大概也不会有什么意见。
至于她自己的情绪，这并不重要。
假如不是程湛兮发现，她都不会觉得自己难过了。
同样的，她也不会知道看到花那一刻，心里涌动的陌生情绪究竟是什么。
悲伤的反义词是高兴。
她想：大概是些许的喜悦和释然。
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