郁清棠:“跟我出来一趟。”
    童菲菲满脸写着绝望,在同学们同情的目送下,凄凄惨惨地跟着郁清棠出了教室门,来到了走廊。
    童菲菲认错态度良好:“老师我错了。”
    郁清棠问:“错哪儿了?”
    童菲菲:“您说错哪儿了我就错哪儿了,我一定改。”
    这孩子开朗外向,嘴有点贫,成绩也不错,大部分老师都喜欢她。
    但对郁清棠来说无所谓喜不喜欢,一视同仁,她提醒道:“你今天点评程老师的视频说了什么记得吗?”
    童菲菲眼神茫然。
    郁清棠顿了顿,更清晰地提示道:“谁不想拥有程老师这样的……”她字字清晰,问,“想起来了吗?”
    童菲菲恍然:“女朋……”
    郁清棠眼睛微眯。
    童菲菲捂住了嘴。
    郁清棠面沉似水道:“不可以不尊重老师,更不可以用这样的话形容老师。她是老师,你们是学生,长幼有序,尊师重道,知道了吗?”
    童菲菲乖乖点头:“知道,程老师也说过。”
    “她说什么?”
    “不可以调戏她。”
    “程老师说的是对的。”
    “对不起老师,我再也不会乱说话了。”童菲菲轻轻地打了一下自己的嘴。
    “回去吧。”郁清棠摆手。
    下自习前又放了一遍程湛兮的视频,同学们的反响和第一次同样热烈,搞得隔壁班老师走过来从窗户偷看他们在干什么。
    郁清棠仔细听了听,没有学生再说出类似轻佻的话语。
    对程湛兮这种年轻貌美、温和亲近的女老师来说,容易引起学生的崇拜和爱慕,最需要忌讳的问题之一就是师生关系,稍微处理不当,就会对学生造成巨大且不可挽回的影响,这是每一个教育工作者必须上的一课。
    郁清棠在走廊吹风,抬指捏了捏眉心,轻轻地叹了口气:她必须多关注程老师的上课情况了。
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    程老师:她现在连我上体育课都要来看,她喜欢我实锤了!!!
    预告一下:郁清棠体育课摸程老师腹肌。
    ps:有句题外话我在这里必须要说一下,本文以及我本人坚决反对师生恋(学生单方面暗恋不算,事实上学生会崇拜喜欢老师是很正常的心理),因为师生恋本质是强者对弱者,地位极其不平等,我不否认有美好的师生恋,但考虑到弱者,禁止师生恋是对未成年的保护。
    第24章
    程湛兮不知道这天降馅饼的好事,第二天到学校,一进办公室,明显感觉郁清棠从办公桌后抬起头,朝她深深地望了一眼。
    当时是第一节课下课的课间——程湛兮昨天画画睡得晚,今天起得也晚,赶不上学校的早读,办公室里都是老师和学生,郁清棠从人来人往中第一时间用眼神捕捉到了她。
    程湛兮在进门不远的地方和她对视,周遭的世界都静下来,只听得到她怦怦的心跳。
    程湛兮放慢了脚步,不敢惊扰这份心有灵犀的默契,走近了郁清棠的座位。
    郁清棠意味不明地收回视线,道:“程老师,视频我已经交给学生了。”
    程湛兮问了句:“哪一个版本?”
    郁清棠说:“教学视频那个。”
    程湛兮就等着她这个答案,唇角绽开笑花。
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