简单地说,就是白皎可以帮小鹿念题目,但他不知道声母韵母,他也可以写所谓的作文,但是他教不了小鹿怎么写。
    被小鹿问得为难,白皎就差帮小鹿写作业了。
    可是小鹿坚持自己完成,非要白皎教他。
    白皎被难得够呛,鹿原野一来,马上求救地看向鹿原野。
    鹿白也是。
    这两人眼泪汪汪地看着鹿原野。
    最近都是白皎在辅导小鹿,鹿原野还不明白小鹿现在的课程进度,就感觉突然一下,小鹿就要开始写作文了?
    他才一年级啊。
    “一年级就要写作文了吗?”鹿原野看了一下老师的备注,大概算是明白了所谓的作文其实是什么。
    就是不限题目,让他们自己造句,为了培养他们现在看,说,写的能力。
    鹿原野其实比较偏理工一些,语文比较差,实不相瞒,上了高中他还考过不及格,但是应付一年级,他应该是没问题的。
    而且要求才三十个字。
    简单!
    小鹿平时就爱说话,那嘴巴嘚吧嘚吧的,完全关不上。
    鹿原野就给了他一个题目,让鹿白用弟弟造句。
    如果不知道怎么造句的话,就看旁边的二胎。
    有了题目之后,鹿白马上就开始自我发挥了,捏着笔在笔记本上写下了第一个字……
    当然,就鹿白那个识字量,他一句话里面,能有三四个字是不会写的,不过没关系,他已经学了拼音,可以用拼音写了。
    也不知道从哪里来的创作欲,驱使着鹿白写了一句又一句。
    三十个字的量很快就够了,鹿白还想接着往下写。
    这是好事啊,鹿原野怎么会阻止?
    他就放任鹿白在那里写,自己带着白皎离开了房间,至于二胎,当然是留在那里给小鹿当做创作素材啦。
    小鹿那么喜欢弟弟,肯定能照顾好二胎的。
    “教小鹿作业会不会很辛苦?”
    因为没有办法解答小鹿的问题,白皎刚都快急哭了,缓和了一会儿,现在已经好多了,“不是辛苦,我只是因为没办法为小鹿解答而感到难过而已。”
    小鹿现在才是一年级,以后的学习难度肯定会逐年上涨。
    一想到自己以后可能连小鹿在问什么都听不懂,白皎突然产生了危机感。
    不行,他得去学才可以。
    至于怎么学……
    当然是找那个专门负责他们非人类的部门领导啦!
    等会儿就给那边的人打电话。
    可鹿原野下一句话,马上让白皎改变了主意。
    那什么,人家工作也挺忙的,就别给人家添麻烦了吧。
    鹿原野说:“那以后我先教你,等你学会了,再去教小鹿怎么样?”
    白皎还能怎么样?
    当然是好啊!
    “那就麻烦夫人了!”
    鹿原野可一点都不麻烦。
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