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是啊，他已经死了。
鬼子进了城，见人就杀，进了他们学校，要杀他的学生。
他怎么可以让他们杀他的学生。
那些都是小娃娃，乖巧懂事，认真努力。
他努力拦着，他抱住一个鬼子的腿，拼了命的去拦着他。
之后，他的头一疼，就没有了知觉。
马校长摸了摸自己的头，好像在那里摸到了一个空洞洞的大洞。
他转过身，看向段青恩，我死了。rdquo;
是，您死了。rdquo;
我带您看看以后的学校吧？rdquo;
段青恩上前，轻轻拉住了他的手，带着他走近了一个光圈。
那里，露出了一个课堂来，老师站在上面将着题，下面的学生们穿着统一的校服，面色白净，仰着脸看向黑板。
舒缓的下课铃声响起，站在讲台上的年轻老师回过身，一边收拾自己的课本，一边道：
好，下课了，下节课体育老师生病了，换成我的课，记得别去操场啊，下节课我们讲一下上次考的卷子，课代表一会上来把卷子发下去。rdquo;
一个学生喊了一声：
起立！rdquo;
整个教室的学生都猛地站了起来，稚嫩的声音清脆整齐：
老师再见――rdquo;
这些声音仿佛都伴随着无限的希望，落入到了他耳中，让他觉得，孩子的声音是这个世界上最好听，最让人安心的声音。
无数的鲜花中，门缓缓打开，老人站在门前，一边走进去，一边望着那些孩子们，露出了一个慈爱的笑。
即使这些孩子不是他的学生，他也愿意爱护他们，保护他们。
他满足的笑着回应他们：
好孩子。rdquo;
再见，你们也再见。rdquo;
第40章 民国（完）
段青恩回身，看到的依旧是一片残砖断瓦。
不同的是，这次是真的只剩下他一个人了。
他站在路边，略微等了等就等到了一辆黄包车往这边过来，招招手，就停在了他面前。
先生要到哪里去？rdquo;
段青恩提着自己的箱子坐了上去：军医院。rdquo;
军医院已经完全陷入到了忙碌之中，正大门还好，正有人看管着那里，如果有带着病人想要来注射青霉素的人过来，看守大门的人就指路侧门。
他们一个个都是段青恩从大佬们那请来的，专门为了防止某国间谍和有人蓄意闯进来，身上穿着军服，一身凌厉军人的气质，光是看着就能让普通平民远远的避开，因此大门口这里几乎可以说是十分清净了。
反观侧门，因为有了段青恩的授权，这些普通百姓轻易地涌了进来，一些医护人员穿着白大褂在混乱中有条不紊的记录着。
一个年轻医生正收下一个小病人，在纸上写着字：
肺炎，安排到301病房，家属没有探视权。rdquo;
带着孩子来的家属顿时愣了，没有、没有探视权的意思是说不让我们看着孩子吗？rdquo;
是的。rdquo;
年轻医生说这番话已经太多次了，但依旧态度很好的重复了一遍：我们是军医院，能够腾出病房来给这些病人已经很不错了，不可能再放权给家属，如果您介意的话，可以把病人带走，我们已经给他注射了药剂，您现在带走他大部分情况下会好，还有小部分的意外情况发生，在医院的话，我们医院的人会第一时间注意到这些意外并且开始抢救，而且我们也会提供食物给病人。rdquo;
不是每个人都将自己的孩子看作换食物用的工具，这对夫妻眼泪朦胧的思考了几秒，依依不舍的将自己的孩子交到了一旁站着的护士手中。
那，我们娃儿就交给你们了，他什么时候能出院啊？rdquo;
病情稳定下来之后就可以出院，你们可以每天早晨五点等在医院门口，我们会贴出已经能带走的病人名单。rdquo;
诶、诶，谢谢您。rdquo;
这对夫妻依依不舍的站在原地，看着自己的孩子被抱进去了，才三步一回头的离开。
将自己的孩子交到别人手中自然是不舍得，但跟着他们，这孩子也没人照顾，又吃不饱，还不如留在医院里。
好歹，他能活下来。
比起他们的不舍，一些人也是抱着孩子来的，却问都没问一句什么时候接孩子，拿了米粮钱财就走，看那模样，是直接默认孩子死在医院了。
这样的态度让医护人员气愤，但也没有办法，毕竟这年头，大人都活不下来了，更何况要养活一个小孩子。
被这样对待的孩子大部分都是五六岁或者更小，这么大的年纪已经能走路了，但还是干不了活，又每天要吃东西，他们的父母觉得养不起了，直接将孩子抱到河边溺死也不是没有的事。
段青恩下了黄包车走到这边来就见着他们一脸愤愤，上前问了两句，知道缘由之后无奈笑笑，倒是没有生气。
孩子先留在医院住着，每天早上贴出名单的时候顺带告诉他们，如果未成年人在贴出名单十五天内没有人来接的话，我们就把他们当做孤儿，向政府申报孤儿名单。rdquo;
孤儿名单也是段青恩提出的一个新玩意。
一开始是因为抚孤院的孩子吃饱穿暖，还能去工厂工作，一些人家就起了歪心思，故意把自己的孩子丢到抚孤院门口，等到孩子去了工厂了，再闹上门来要钱。
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鬼子进了城，见人就杀，进了他们学校，要杀他的学生。
他怎么可以让他们杀他的学生。
那些都是小娃娃，乖巧懂事，认真努力。
他努力拦着，他抱住一个鬼子的腿，拼了命的去拦着他。
之后，他的头一疼，就没有了知觉。
马校长摸了摸自己的头，好像在那里摸到了一个空洞洞的大洞。
他转过身，看向段青恩，我死了。rdquo;
是，您死了。rdquo;
我带您看看以后的学校吧？rdquo;
段青恩上前，轻轻拉住了他的手，带着他走近了一个光圈。
那里，露出了一个课堂来，老师站在上面将着题，下面的学生们穿着统一的校服，面色白净，仰着脸看向黑板。
舒缓的下课铃声响起，站在讲台上的年轻老师回过身，一边收拾自己的课本，一边道：
好，下课了，下节课体育老师生病了，换成我的课，记得别去操场啊，下节课我们讲一下上次考的卷子，课代表一会上来把卷子发下去。rdquo;
一个学生喊了一声：
起立！rdquo;
整个教室的学生都猛地站了起来，稚嫩的声音清脆整齐：
老师再见――rdquo;
这些声音仿佛都伴随着无限的希望，落入到了他耳中，让他觉得，孩子的声音是这个世界上最好听，最让人安心的声音。
无数的鲜花中，门缓缓打开，老人站在门前，一边走进去，一边望着那些孩子们，露出了一个慈爱的笑。
即使这些孩子不是他的学生，他也愿意爱护他们，保护他们。
他满足的笑着回应他们：
好孩子。rdquo;
再见，你们也再见。rdquo;
第40章 民国（完）
段青恩回身，看到的依旧是一片残砖断瓦。
不同的是，这次是真的只剩下他一个人了。
他站在路边，略微等了等就等到了一辆黄包车往这边过来，招招手，就停在了他面前。
先生要到哪里去？rdquo;
段青恩提着自己的箱子坐了上去：军医院。rdquo;
军医院已经完全陷入到了忙碌之中，正大门还好，正有人看管着那里，如果有带着病人想要来注射青霉素的人过来，看守大门的人就指路侧门。
他们一个个都是段青恩从大佬们那请来的，专门为了防止某国间谍和有人蓄意闯进来，身上穿着军服，一身凌厉军人的气质，光是看着就能让普通平民远远的避开，因此大门口这里几乎可以说是十分清净了。
反观侧门，因为有了段青恩的授权，这些普通百姓轻易地涌了进来，一些医护人员穿着白大褂在混乱中有条不紊的记录着。
一个年轻医生正收下一个小病人，在纸上写着字：
肺炎，安排到301病房，家属没有探视权。rdquo;
带着孩子来的家属顿时愣了，没有、没有探视权的意思是说不让我们看着孩子吗？rdquo;
是的。rdquo;
年轻医生说这番话已经太多次了，但依旧态度很好的重复了一遍：我们是军医院，能够腾出病房来给这些病人已经很不错了，不可能再放权给家属，如果您介意的话，可以把病人带走，我们已经给他注射了药剂，您现在带走他大部分情况下会好，还有小部分的意外情况发生，在医院的话，我们医院的人会第一时间注意到这些意外并且开始抢救，而且我们也会提供食物给病人。rdquo;
不是每个人都将自己的孩子看作换食物用的工具，这对夫妻眼泪朦胧的思考了几秒，依依不舍的将自己的孩子交到了一旁站着的护士手中。
那，我们娃儿就交给你们了，他什么时候能出院啊？rdquo;
病情稳定下来之后就可以出院，你们可以每天早晨五点等在医院门口，我们会贴出已经能带走的病人名单。rdquo;
诶、诶，谢谢您。rdquo;
这对夫妻依依不舍的站在原地，看着自己的孩子被抱进去了，才三步一回头的离开。
将自己的孩子交到别人手中自然是不舍得，但跟着他们，这孩子也没人照顾，又吃不饱，还不如留在医院里。
好歹，他能活下来。
比起他们的不舍，一些人也是抱着孩子来的，却问都没问一句什么时候接孩子，拿了米粮钱财就走，看那模样，是直接默认孩子死在医院了。
这样的态度让医护人员气愤，但也没有办法，毕竟这年头，大人都活不下来了，更何况要养活一个小孩子。
被这样对待的孩子大部分都是五六岁或者更小，这么大的年纪已经能走路了，但还是干不了活，又每天要吃东西，他们的父母觉得养不起了，直接将孩子抱到河边溺死也不是没有的事。
段青恩下了黄包车走到这边来就见着他们一脸愤愤，上前问了两句，知道缘由之后无奈笑笑，倒是没有生气。
孩子先留在医院住着，每天早上贴出名单的时候顺带告诉他们，如果未成年人在贴出名单十五天内没有人来接的话，我们就把他们当做孤儿，向政府申报孤儿名单。rdquo;
孤儿名单也是段青恩提出的一个新玩意。
一开始是因为抚孤院的孩子吃饱穿暖，还能去工厂工作，一些人家就起了歪心思，故意把自己的孩子丢到抚孤院门口，等到孩子去了工厂了，再闹上门来要钱。
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