今天讲的是灵芝的栽培技术。
    这又是他想偷的药材,这东西很难弄到,特别是紫芝。
    灵芝外形呈伞状,为多孔菌科真菌灵芝的子实体。具有补气安神、止咳平喘、保肝解毒、治疗糖尿病 、改善心血管系统 、肌肤美白、抗炎、抗肿瘤和免疫调节的功效。
    它是一种珍贵药材,生长在树林之中,也可以大棚人工养殖,当然,大棚养殖的灵芝,功效和价格差了不是一点点。
    由于灵芝的种子是孢子,极为细小,培养需要培养基。所以,江游在考虑一个问题:难道把培养基也偷走?
    一人一个培养皿,小班,二十个同学,一个老师,总共二十一个。少了一个都不行,很容易就会发现是谁下的手。
    江游偷东西有个得天独厚的条件,他只需要摸着这东西,默念一个“收”,想要的东西就收进了他的海岛。捉贼捉赃,他永远也不会被捉到。
    可是,他不能把课堂搞得十分的怪异。明明老师发下来二十一只培养皿,突然一下蒸发了一两个,怎么解释?搜身,搜身也没有,那不是出现灵异事件了吗?
    江游不想看到这种效果,失就要失得合理,科学就是科学,咱得讲理对不?
    只能课后再偷,这是唯一的办法。
    偷肯定是要偷,今天的灵芝不是普普通通的灵芝孢子,而是一种极为珍贵的紫芝孢子,它是灵芝中的最上品。
    有心病,一节课上得很艰难。好像是过了一个世纪,这节课才结束。
    下课了,其他同学都一窝蜂走了,江游磨磨蹭蹭的就是不走。
    “江游同学,你怎么还不走?”老师在问,他要关门走人,这些培养基实验室的工人会来收拾。
    “就走。老师您先走吧,我鞋子……”他装作系鞋带,拖拖拉拉就是不走。
    可是,让人着急的是,老师也不走,他等着江游一起走——江游的人气值很高,就连有些老师也愿意和他呆在一起。
    没办法,只能出去。
    走了十几步,“哦,我忘记了笔记本。”江游转身又回到实验室,心,怦怦直跳。
    既然费了这么大的功夫,干脆,一不做二不休,他念一声“收”,不仅把培养皿全部收进了海岛,就连实验桌子,也不小心被收了进去——江游慌张,扶着桌子喊的“收”。
    江游愣住了。
    “江游,怎么磨磨蹭蹭的还不出来?”老师在外面喊,就要反身跟进来。
    江游心一狠,管他呢!赶紧走吧,别抓着现行了。
    江游跑出了实验室,和老师一起出了实验大楼,在食堂门口才分了手,他来到车子上,钻进海岛,把菌丝孢子接种在树林里。
    半个小时后,实验室传来了尖叫声:“有小偷!”
    负责收拾和卫生的工人来到实验室,一进门,他还以为走错了房间,这个实验室里,四条长长的实验桌竟然不见了。
    要知道,这些实验桌又长又大,当初它们就是在实验室里由木工制造的,门太小,根本就不可能从门口搬进搬出。
    要偷,你也得有地方搬出去呀。
    除非……从窗户丢出去。
    很快,保卫科的人来了,他们看了现场,也只能站在那里发愣,这不科学呀。
    报案!
    报案?
    算了吧,几张桌子,谁偷?偷也得有动机啊,有了动机,还得有办法搬出去啊。
    可是,事情实实在在是发生了哇。
    这事实?谁知道呢?
    也许……唉,糊涂了。
    ……
    调查是肯定的。
    这个实验班的同学都被叫去调查,江游也是其中一个。
    “我走最后。”江游淡定地说,“和我一起出来的还有我们老师,他可以作证。”
    任课老师也证实,“我是和江游一起出了实验室的,我们出来的时候,桌子还好好的在那里。我推断,桌子是在我们走后的半个小时之内丢失的。”
    这要你推断?谁都知道,中间只有半个小时的作案时间。
    关键是作案的动机,有吗?
    更关键的是,桌子怎么出得去?
    一时间,整个学校沸沸扬扬。
    校长召开会议,“科学,我们作为一所大学,倡导的就是一种科学精神,你们这样大呼小叫的,成成何体统?桌子会飞?肯定是不可以的。唯一的解释,那间房子本来就没有桌子。这是唯一的解释!”
    校长的结论铿锵有力,到底是校长,一句话,就把这件事给定论了。那里根本就没有桌椅。不传谣、不信谣。
    这是谣言嘛!
    当然,实验室的工人,以及参加了实验课的同学,再加上那位任课老师,他们知道,这不是谣言,是事实。
    还有校长自己。
    江游被任课老师叫去喝茶了。
    “你怎么看?”老师问。
    “当然不是谣言,可是,我也没办法解释清楚。”江游说。
    “我好怕怕。”任课老师年纪也不大,还是助教,三十出头,还没有女朋友,沾上这事,心里好不舒服,世上难道真有解释不了的事情?灵异,还是外星人?
    他一点也不怀疑江游,因为,他们一起出的实验大楼。
    江游笑了笑,“怕吗? ”
    任课老师心里很虚,“我是不是幻觉?我不会是也得了精神病吧?”
    “没有,你好好的,怎么会得精神病呢?”江游的安慰苍白无力,老师一点也没减轻心理负担。
    失了实验桌,影响的不仅仅是老师一个人,校长虽然以不信谣、不传谣压住了议论,但是,他何曾不知道,那个实验室里确实丢失了四张又长又大的实验桌?他曾经在那栋实验楼里工作了十几年,出现这种事,他哪里睡的着?
    当然,他不会跟任何人聊这件事,他还得倡导他的科学精神。
    虽然规定了不传谣、不信谣,但是,参加了实验课的同学,以及每天在那栋楼工作的人员,他们的嘴,能封住么?
    所以,暗地里,这栋实验楼被视为有灵异的地方了。过去,下了晚自习,这栋楼前楼后的花丛里,都会有不少的人搂搂抱抱,现在,突然之间,静悄悄的了,谁也不敢在这里久留,即便是路过,也是匆匆忙忙。

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